幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園下雪天安全教案（通用24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）1
【活動目標】
1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動的影響。
2、觀察、感知冬天衣物的特點，知道這些衣物能保暖。
3、嘗試爲自己選取能保暖的衣物。
【活動準備】
（一）經驗準備：幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。
（二）材料投放：師幼共同準備的衣物（乾淨的、厚薄特徵對比明顯的、不同款式的衣服和活動指導認識保暖品）若干，背景音樂
（三）環境創設：佈置一個有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服爲主）的“簡易服裝店”！
【活動過程】
一、談話引入，激發幼兒參與活動的興趣
討論：現在是什麼季節？要穿什麼樣的衣服呢？爲什麼？
二、參觀“簡易服裝店”，初步感知冬天衣服的特點。討論：請你找出一件冬天的衣服，並說說爲什麼它是冬天穿的？小結：冬天的衣服很厚，我們穿了感覺很暖和。
看一看、摸一摸、比一比，瞭解冬天衣服的特點。討論：你覺得冬天怎麼樣？冬天的衣服和夏天有什麼不一樣呢？除了衣服，還有什麼能保暖呢？小結：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感覺很暖和。除了衣服，帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物，進行表演，進一步感知冬天衣物能保暖。
（一）播放音樂，引導幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進行表演。
【活動延伸】
1、遊戲活動：開展“襪子（手套）對對碰”遊戲，引導幼兒尋找成對的襪子或手套。
2、生活活動：在日常生活中，引導幼兒學習穿、脫冬天的衣服
3、領域滲透：結合美術活動，讓幼兒開展裝飾畫活動（裝飾襪子、圍巾、手套等）。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）2
活動目標：
1、引導幼兒觀察日常生活中不同的風
2、對臺風的形成及危害有初步的瞭解
3、掌握基本的自保方法
4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法
活動準備：
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片
活動過程：
一、活動導入：教師逐一出示物品：氣球、風鈴，風箏然後教師請出一位神祕的、朋友，看它來了，知道它是誰嗎？
1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因爲風來了
2、引導幼兒思考風是怎麼樣的呢？突出風是看不見，摸不着，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風，（如沒風用電扇）
二、引出不同種類的風，瞭解風知識，知道颱風是怎樣形成的？
1、讓孩子大膽的說出颱風來時的感受用聲音表情動作來表現物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內容爲：颱風來了，颱風來了，它捲起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高捲起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受
3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法
三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現自己眼中的颱風，並展示孩子的作品。
活動延伸：
1、在區角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害
2、指導能力強的幼兒進行安圖標設計並進行作品展示
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）3
【設計意圖】
最近福建沿海地區大雨頻繁，經常颳風下雨。很多孩子來園後都在討論天氣。“今天風可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響着，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的褲子都溼了”等等。通過幼兒的對話，我們瞭解到天氣已經對幼兒造成了影響。考慮到颱風在福建沿海地區出現頻率較大，爲了讓幼兒更好地認識颱風，瞭解颱風並且懂得如何應急，我們開設了這堂課。
【活動目標】
1、認識颱風及其危險性，知道颱風的基本預警級別。
2、學習當颱風發生時，應該怎麼辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。
【活動準備】
1、視頻《颱風的由來》，和風的聲音
2、關於颱風各種圖片的PPT
3、畫圖紙和彩筆
4、幼兒的階段發展和生活經驗
【活動過程】
（一）通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風破壞性很強，看看圖片，你們都發現了什麼？
1、教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀察。
教師：有天，颱風寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎麼說的？
（二）組織幼兒觀看視頻（颱風的由來）
（三）組織幼兒學習颱風的五個預警級別及其危害
（播放PPT圖片，幫助幼兒認識颱風的五個預警級別。）
教師：小朋友，颱風也有大小的區別，那我們怎麼區別它們呢？
（播放PPT圖片，讓幼兒認識到颱風的危害）
教師小結：颱風經過地區將會發生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建築物、倒翻船隻，暴雨會引發洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。
（四）引導幼兒思考與討論，學會交流分享
教師：告訴老師當你們遇到颱風的時候在哪裏？心裏是什麼感覺？那小朋友們知道麼？當颱風來的時候，該怎麼辦？
（提問並根據幼兒的回答與幼兒總結討論颱風來臨前後的自我保護方法）
教師小結：
1、發生颱風時，電視上都會出現紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到颱風警報後，儘量不要出門。
2、準備充足的水、手電和食品，關好門窗。
3、儘量躲在房間的牆角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
4、發生颱風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救
（五）讓幼兒用圖畫表現自己眼中的颱風，並展示作品
【活動總結】
颱風是與我們息息相關的自然災害，在福建這個颱風多發省份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認識颱風，知道颱風的基本預警級別，瞭解颱風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態，面對可怕的颱風時，冷靜思考，學會逃生，自救。
【活動延伸】
1、在區角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計並進行作品展示。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）4
【活動目標】
1、體會不同天氣所帶來的不同心情。
2、初步學會讓自己心情變好的方法。
【活動準備】
課件PPT;蠟筆、彩紙人手一份。
【活動過程】
一、認識天氣。
1、出示晴天、陰雨天圖片。
師：你從圖片裏看到了一種什麼天氣?怎麼看出來的?天上有太陽的日子就叫晴天。
師：看到晴天(陰天)，有你什麼樣的感覺?心情怎麼樣?
晴天：高興、快樂。陰雨天：難過、傷心、生氣、害怕。
2、小動物與天氣。
(1)小貓美美。
師：有個小貓咪，名字叫美美。我們來看看她在幹什麼?(出示PPT)
幼：她在曬太陽。
師：你覺得她這個時候心情怎麼樣?爲什麼?
幼：心情很好。因爲曬太陽很舒服。
(2)小狗鐺鐺
師：小貓美美有個小狗好朋友叫鐺鐺。他今天決定去找美美玩，我們來猜猜看他現在的心情是怎麼樣的?
生：很開心，很快樂。
師：是啊，小狗鐺鐺可開心了，一路上又笨又跳。可是天氣突然變了。大片大片的烏雲飄了過來，擋住了太陽，不一會兒就下起了大雨。我們來看看這個時候的鐺鐺變成什麼樣子了。(出示PPT)你覺得鐺鐺現在的心情如何?
3、天氣與心情的關聯
師小結：不同的天氣會讓人產生不一樣的心情。同常晴天給人一種愉快、高興的心情，陰雨天給人一種煩悶、糟糕的心情。
二、心情連連看。
師：現在我要請小朋友來把小狗的心情和天氣連起來。我們先來看看小狗們都是什麼心情吧!
教師請幼兒描述每張圖片中小狗的表情，以此推測心情。並邀請個別幼兒進行連線。
三、心情轉換。
1、給小狗鐺鐺想辦法
師：剛纔我們看到小狗鐺鐺去找美美的路上，下起了大雨，鐺鐺的心情糟糕透了。你有沒有什麼辦法?
生：給他送把雨傘。
出示圖片，公佈小狗主人的方法。
師小結：我們改變一種做法或想法，就會有另一種心情。在生活中，我們經常會遇到不開心的事情，但是我們可以試着做一些事情，改變自己的想法，讓我們的心情由陰雨天變晴天。
2、當你不開心，你會怎麼辦?
師：在生活中你遇到不開心的事情，你會有什麼辦法來改變自己的心情?
幼兒自由回答。
師：老師也總結了一些方法，我們一起來看一下吧。(播放PPT)
四、放飛心情。
1、心情塗鴉
師：我們可以像圖片中的小哥哥一樣，把讓自己不開心的事情畫下來。
2、說說心事
教師請個別幼兒來說說圖畫中畫的是什麼糟糕事情。
3、放飛心情
請幼兒把畫有糟糕心情的彩紙折成飛機，並用力放飛。
結束語：讓小飛機把我們的糟糕心情都帶走!
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）5
活動目標：
1、體會環境與人的密切關係，有初步的自我保護意識。
2、知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西。
活動準備：
經驗準備：
幼兒已初步感知冬天的特徵。物質準備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
活動過程：
1、組織幼兒談話：
（1）教師：現在是什麼季節？冬天，天氣變冷了，我們該怎麼辦呢？
（2）啓發幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛鍊身體。
2、讓幼兒喝熱開水。
（1）教師：喝完熱開水身體感覺怎麼樣？讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
（2）教師：冬天裏，你們還喜歡吃什麼樣的東西？告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西，不吃冰冷食物。
3、給洋娃娃穿戴衣物。
（1）教師一邊出示穿着薄衣服的洋娃娃一邊說：天氣變冷了，洋娃娃凍得直髮抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎麼才能使洋娃娃不冷呢？
（2）組織幼兒討論各種禦寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運動、吃熱東西等。
（3）請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，並帶領洋娃娃去戶外做運動。（教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒）
4、活動延伸：幼兒帶領洋娃娃在娃娃家“過冬”。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）6
活動目標
1、明白在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，願意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
活動準備
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》；
2、收集人們在雪天活動的圖片。
活動過程
一、談話導入
師：小朋友們，你們明白此刻是什麼季節？那，你們喜歡冬天嗎？爲什麼？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，可是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
二、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒瞭解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。
提問：
1、森林裏下雪了，小恐龍感覺十分十分冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的遊戲，發生了什麼事情？
3、恐龍又到冰面上玩，之後又發生了什麼事情？
4、小恐龍做的對不對？那麼你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自我，談談自我在下雪天會遇到的困難，以及解決的。方法。
三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒確定對錯，並說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪後，在馬路上奔跑。
4、玩雪後，直接將手放進熱水裏泡。
5、下暴雪後，在大樹下、廣告牌下頭玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
教師小結：下雪天，能夠堆雪人、打雪仗，可是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪後，必須要搓搓手，不能將手直接放進熱水裏。
四、教師示範講解凍傷、摔傷後怎樣辦。
1、冬天，手凍傷了怎樣辦？
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會構成凍瘡甚至潰爛。那麼，什麼是正確的方法呢？
（1）回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）最有效的方法是用手搓，經過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎樣辦？
不細心滑倒，我們不要用手腕着地，用手掌着地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生製作“防滑”標誌，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
五、學習兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大於天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
六、教師小結：
今日，我們瞭解了有關下雪天的安全常識，期望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快歡樂樂的度過整個冬天。
七、活動結束。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）7
活動目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力，注意防寒保暖。
2、瞭解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節特徵。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應儘量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外遊戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源於瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）8
設計意圖：
國慶長假末，強颱風“菲特”襲擊浙江，寧波普降大雨，城區多處積水，內澇嚴重。其中，餘姚受災最爲嚴峻，整座城市交通癱瘓，更出現斷水斷電斷通訊情況。教育局也因此下發了學校、幼兒園緊急停課通知。這是一個發生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述：教育內容要從幼兒身邊熟悉的事物和現象出發。如何讓幼兒在這次重大的颱風事件中進一步瞭解颱風以及颱風對人們的工作生活造成的`影響，並運用多種形式表達自己的觀點，學會關心周圍發生的事情以及從颱風事件中學習相關防颱辦法，懂得保護自己與他人，是設計此活動的出發點。
活動目標：
1、關注颱風事件，進一步瞭解颱風及其危害性。
2、初步掌握一些防颱的方法，正確應對臺風侵襲。
3、在情境模擬遊戲中體驗幫助他人的快樂。
活動重難點：
重點：瞭解什麼是颱風以及颱風給人們生活造成的影響。
難點：初步掌握一些防颱方法。
活動準備：
1、知識經驗準備：回顧十月初的颱風“菲特”，初步瞭解颱風的危害性。
2、物質材料準備：餘姚受災視頻剪輯；圖片若干（反映人們應對臺風采取的措施）；自制話筒一隻；自制“皮划艇”四艘；玩具娃娃若干。
活動過程：
一、記者播報
1、教師扮演“記者”，一邊播放“餘姚受災”視頻，一邊播報新聞。
大家好，我是莊幼早報的記者小陳。現在大家看到的是本次受颱風“菲特”影響，受災最爲嚴重的餘姚市。這裏雨情大、水情險、災情重。城區大面積受淹，無數房子、車子被困在水裏，許多汽車連車頂都看不見了。數萬市民被洪水圍困，出行非常困難。家裏又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。
2、提問：你看到了什麼？發生了什麼事？
鼓勵幼兒圍繞視頻內容大膽說說自己的所見所聞。
【設計思考】讓幼兒觀看受災視頻，直觀感受颱風對人們生活造成的危害。在說說看看中導入主題，喚起對臺風的感知。】
二、記者採訪
1、問題一：什麼是颱風？
（1）隨機採訪幾位幼兒，自由回答。
（2）小結：颱風是一種自然現象，是產生熱帶洋麪上的一種強烈熱帶氣旋。
2、問題二：颱風有哪些危害？
（1）鼓勵幼兒積極思考，並能用肢體動作表演颱風吹來各種事物的狀態。
（2）小結：颱風對我們人類存在很大的危害。它的風力很強大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發洪災。
3、問題三：颱風來的時候，我們可以做些什麼？
（1）請幼兒同伴間自由交流，討論。
（2）隨機採訪幾位幼兒，鼓勵大膽發言。
（3）出示圖片，反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。
如：飛機航班時刻表進行了變更；候船廳的大門緊緊地關上了；停車場因爲進水無法正常運行，導致門口的車子排起了長隊；人們出行時選擇了更安全、受颱風影響較小的交通工具；爲了防止植物被颱風颳倒，園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。
（4）小結：在我們的生活中也有一些防範颱風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內，要關緊門窗，刮颱風時儘量減少外出，颱風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。
【設計思考】通過記者採訪這一形式，巧妙拋出與颱風有關的一系列問題，拓展幼兒的思維，激發幼兒的已有經驗。同時，讓幼兒在自主探索和同伴交流過程中進一步感知颱風的危害性，建構起如何抗臺的新經驗。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經驗的一種隱性梳理，從而幫助幼兒初步掌握一些防範颱風的方法。】
三、追蹤報道
1、一方有難，八方支援。餘姚的水災還在持續影響着人們的工作生活。小朋友們，你們願意去幫助他們嗎？
2、幼兒分成四組，分別乘着“皮划艇”到指定點把受困羣衆（玩具娃娃）“救出來”。
3、追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現在在莊市街道中心幼兒園爲您現場報道。正如您看到的，我們的大X班孩子們已經組建了四支“抗臺小分隊”，乘着“皮划艇”準備奔赴抗臺第一線——餘姚，去解救受困的羣衆。讓我們一起衆志成城、守望相助，爲餘姚加油！
【設計思考】讓幼兒在情境模擬中身臨其境，團結一心地參加“抗洪搶險”，體驗幫助他人的快樂。】
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）9
教學目標：
1、明白防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關係着我們身體的健康狀況。
2、瞭解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。
教學準備：
表現冬季寒冷的圖片
教學過程：
一、談話活動，引出主題
1、此刻是什麼季節冬季給我們的感覺是怎樣的
2、如果我們不注意保暖，會發生什麼
3、時值冬季，寒氣逼人我們要如何做好身體的保暖工作呢老師小結：冬季最冷的時節已然到來了。保健專家個性提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環發生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防範。
二、根據自己的生活經驗進行講述
1、根據你的經驗，你覺得冬季人體什麼部位最冷，最容易受傷
2、你是怎樣保暖的或是你母親是怎樣保暖的或是你看到的誰的保暖方法好
三、教師總結所講，並添進一些新的防寒保暖小常識
1、穿適當厚度的保暖禦寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖在冬季戴上帽子，能夠減少頭部的散熱量，同樣能到達周身保暖的目的在更加嚴寒的時候，還應戴上口罩和手套俗話說："寒從腳下起。"在嚴冬，人們還務必換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥增加被褥內的空氣量就等於提高了保暖潛力被褥經過日曬，變得蓬鬆，不僅僅增加了空氣量，而且還增加了厚度因此，蓋着曬過的被子，會覺得很暖和。
5、在生活，工作環境中持續適宜的溫溼度如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等，使室內溫度經常處於18℃-20℃，相對溼度50-60%爲最好人們不就應長時間地處於10℃以下的環境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的禦寒潛力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆製品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要爲動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生薑、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫潛力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、捲心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學生冬季安全教育，學生進行冬季長跑等體育活動，既可增強體質，也能夠提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動延伸這天我們學了許多有關冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們就應把自己所學到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）10
活動目標：
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，通過親身遊戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛鍊，鼓勵幼兒不怕冷。
2、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。讓學生在學習生活中能採取一定的措施，保護自己。
活動過程：
一、冬天我不拍冷—（防寒）
1、講述冬天的早上，誰早早起。家裏誰起得早，你起的早嗎？
2、講講自己在戶外的感覺。（很冷、風颳在臉上有點疼……）
3、教師小節，激發幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。
啓發談話：天氣這麼冷，我們用些什麼給自己保暖呀？（幼兒回答）
教師出示範例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。
寒從腳下起，保暖最重要。嚴冬臘月，我們除了準備手套、圍巾、口罩、帽子等，還要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深顏色衣服，全方位做好防寒準備。另外，冬季多吃一些富含鈣和鐵的食物，平時積極參加體育鍛煉，都可以提高機體的禦寒能力，增強身體的免疫能力。
4、除了一些保暖的東西，怎麼樣還可以讓身體溫暖呢？
5、我們一起來做運動讓我們的身體暖和起來好嗎？
（播放健康操，教師和幼兒一起做體操）
二、注意防滑防凍
1、教師出示一些滑到摔跤，冬天在馬路上危險的圖片。
2、他們這樣做對不對？那應該怎麼做纔對？
3、教師小結：雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應儘量穩步前行，以防發生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結冰，幼兒在進出時容易滑倒摔傷，因此，應注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結冰。天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結冰，可在天氣回暖時再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內打雪仗，防止將積雪帶入，增加發生滑到的機率。
4、對學生提出“四個不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）11
活動目標
1、讓學生親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特徵和人們的衣着變化，學會用多種手段表現冬天的。特徵。
3、通過親身遊戲活動，讓學生知道冬天要多鍛鍊。鼓勵學生不怕冷。
4、學習詞彙：冷、暖和。
5、喜歡參與遊戲，體驗。
6、在活動中將學生可愛的一面展現出來。
活動準備
小皮球、羊角球若干個，每人一條皺紋紙。
活動過程
一、把學生帶到戶外找冬天，並帶到沒有太陽的地方進行提問、談話。
1、你站在這裏感到怎麼樣?(很冷)
2、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎麼樣?(學生自由談論)
3、請每個學生將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎麼樣(風會把皺紋紙吹得很高很高)
4、請學生仔細聽一聽：冬天的風有什麼聲音?呼呼的聲音象什麼聲音在叫?(老虎，聽起來讓人害怕)
5、小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓學生回到教室自由談話。
1、冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎麼辦?
2、想什麼辦法，能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;還要多運動，多鍛鍊身體)
3、在學生園用哪種方法?(多運動、多鍛鍊身體，如跑步、跳舞、做操、遊戲等)
三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)
四、戶外活動：發皮球、羊角球給學生在操場滾球、追球，跳球，並交代安全問題。
五、等每個學生的小手熱呼呼時結束活動。問：現在身子感覺怎麼樣了?(很暖和)是不是還感到冷啊?
六、請學生與教師一起收拾好器材回教室。
活動反思：
通過這次活動，讓學生園明白冬天時，要多多鍛鍊，不要因爲害怕寒冷，不鍛鍊自己的身體!在學生的觀念，他們對冬天的意識不瞭解，不懂什麼叫抵禦寒冷。通過故事，只能夠讓學生基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣服等!針對冬天的體育鍛煉前後身體感受不一樣意識，我還不夠體現出讓學生明白，我認爲應該在晨間活動中，多多鍛鍊小身體，懂得抵禦寒冷!
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）12
活動目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護本事。
2、瞭解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節特徵。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護本事。
5、能爭取參加遊戲活動，並學會自我保護。
活動過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自我不受到傷害呢？”引導幼兒結合自我的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，必須要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，並且應儘量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外遊戲時，能夠玩打雪仗，但必須不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，堅持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源於瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家細心翼翼，保護自我！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
活動反思：
寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。爲了讓孩子們度過安全歡樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是十分必要的。經過活動孩子們瞭解了有關雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護本事。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）13
活動意圖：
颱風給廣大的地區帶來了充足的雨水，成爲與人類生活和生產關係密切的降雨系統。但是，颱風也總是帶來各種破壞，它具有突發性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。
活動目標：
1、關注颱風，對此自然現象產生興趣。
2、瞭解它與人們生活的關係。
活動準備：
颱風過後被破壞的自然環境照片。
活動過程：
一、欣賞故事，引出話題
1、完整欣賞故事。
師：小個子貓爲什麼要帶傘？大個子老鼠爲什麼不讓小個子貓帶傘呢？結果怎樣？究竟是誰的問題呢？
2、導人與生活相關的話題。
最近你們有沒有碰到類似的情況？爲什麼預報臺風要停課呢？
二、觀看臺風畫面，展開討論
回憶颱風過境時的現象。結合颱風奇蹟的相關信息，對比討論，拓寬視野。
（1）結果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識颱風的多變）
（2）颱風這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那麼快，還是狂風暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發生些什麼事情呢？
（3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？爲什麼小朋友要停課而大人們還要繼續工作呢？
小結：颱風是多變的，現有的科學水平還達不到完全瞭解它的地步，但我們可以儘量爭取避免造成更大的傷害。
活動反思：
相信通過這個活動，會有所收穫，也相信經過不斷的進行課後反思，一定能提升自己的業務教學能力。
附故事
《氣象臺認錯》
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）14
活動目標：
1、鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒瞭解雷電的危害性。
2、培養幼兒養成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。
3、培養幼兒探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、知道在發生危險時如何自救。
5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、電視圖片。
3、場景佈置、閃電模型、鼓、電話等。
活動過程：
一、活動引入
1、鞏固和提升幼兒已有的經驗：轟隆隆，是什麼聲音?
2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷時
1、小朋友們知道雷電是什麼樣子的?還有什麼也是和雷電一起出現的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)
2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)
3、下雨又打雷時，我們應該怎麼辦?(有什麼地方可以讓我們躲雨的呢?)
4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗(有哪些地方我們是可以躲避的，而什麼地方是一定不能去的呢?)
三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
--圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨。
--雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
--雷雨天，一幼兒在家看電視。
--雷雨天，一幼兒在打電話。
1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎麼做?
2、啓發幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎麼做?
四、帶幼兒到戶外佈置的環境中體驗下雨天，應該怎麼做?
--情景表演：下雨天
請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行爲，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀衆說說他們的行爲好不好?應該怎麼做?
五、活動延伸：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發生，在平日裏不做危險是事情。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）15
活動目標：
1、知道冬季是乾燥寒冷的季節。
2、能根據生活經驗講述、瞭解一些禦寒、保暖的方法。
3、有一定的自我保護意識和能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
5、嘗試用較完整的話來表達自己的意願，並樂意大膽地進行交流。
活動準備：
教具準備：學生活動材料P29-30
活動過程：
一、討論冬天裏的變化。
1、現在什麼季節呀？（冬天）
2、這個季節來了，有什麼變化呢？
（教師引導學生一起有秩序地討論冬天的氣象的變化，人們生活的變化）
二、看學生活動教材，討論可以怎麼保護自己。
1、看圖一。
他們在幹什麼呢？（跑步，做早操）他們爲什麼要這樣做呢？
教師小結：
冬天外出時，搓搓手、跑跑步，活動一些自己的身體，這樣就能促進我們的血液循環，身體就會變的暖和，我們的手和腳也不會長凍瘡。
2、看圖二。
這個小男孩和小女孩在幹什麼呢？（熱水袋，擦臉）他爲什麼要這樣呢？
（用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服，洗臉洗手後，要擦臉，防止皮膚乾裂）
3、看圖三。
他們是要去那裏啊？他們是都穿了什麼啊？他們爲什麼要這樣穿那麼多呢？
（出門一定要多穿衣服，戴手套，帽子系圍巾，穿棉鞋，這樣纔可以保暖，纔不會感冒生病）
4、看圖四。
這個小男孩在幹什麼呢？在家裏的時候我們可以在家裏放什麼可以使我們的家裏很溫暖呢？
（可以使用取暖器和空調，這樣可以使我們的房間更暖和了）
三、讓學生想想還可以幫我們自己保暖呢？
我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢？
（請學生出保暖的的方法）
四、結合生活中一些學生容易忽視的問題與學生人一起討論。
我們班裏的好多小朋友都不知道要怎麼樣保暖？我來說一說他們是怎麼樣保暖的哈？你們來說一說這樣做好不好？那要怎麼樣做呢？
五、結束活動。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）16
活動目標：
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，通過親身遊戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛鍊，鼓勵幼兒不怕冷。
2、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。讓學生在學習生活中能採取一定的措施，保護自己。
活動過程：
一、冬天我不拍冷—（防寒）
1、講述冬天的早上，誰早早起。家裏誰起得早，你起的早嗎？
2、講講自己在戶外的感覺。（很冷、風颳在臉上有點疼……）
3、教師小節，激發幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。
啓發談話：天氣這麼冷，我們用些什麼給自己保暖呀？（幼兒回答）
教師出示範例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。
寒從腳下起，保暖最重要。嚴冬臘月，我們除了準備手套、圍巾、口罩、帽子等，還要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深顏色衣服，全方位做好防寒準備。另外，冬季多吃一些富含鈣和鐵的食物，平時積極參加體育鍛煉，都可以提高機體的禦寒能力，增強身體的免疫能力。
4、除了一些保暖的東西，怎麼樣還可以讓身體溫暖呢？
5、我們一起來做運動讓我們的身體暖和起來好嗎？
（播放健康操，教師和幼兒一起做體操）
二、注意防滑防凍
1、教師出示一些滑到摔跤，冬天在馬路上危險的圖片。
2、他們這樣做對不對？那應該怎麼做纔對？
3、教師小結：雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應儘量穩步前行，以防發生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結冰，幼兒在進出時容易滑倒摔傷，因此，應注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結冰。天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結冰，可在天氣回暖時再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內打雪仗，防止將積雪帶入，增加發生滑到的機率。
4、對學生提出“四個不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）17
活動目標
1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特徵和人們的衣着變化。
3、學習詞彙：冷、暖和。
活動準備
1、趣味練習冬天的`衣服
2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。
活動過程
一、把幼兒帶到戶外找冬天，並帶到沒有太陽的地方進行談話。
1、提問：你站在這裏感到怎麼樣？（很冷）
2、教師：冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎麼樣？
（幼兒自由談論）
3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎麼樣？
（風會把皺紋紙吹得很高很高）
4、讓幼兒感覺一下，冬天的風吹在臉上有什麼感覺？
5、教師小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話。
1、教師：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎麼辦？
2、提問：想什麼辦法，能使我們暖和起來？
（要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調等；還要多運動，多鍛鍊身體）
3、教師：在幼兒園最好用哪種方法？
（多運動、多鍛鍊身體，如跑步、跳舞、做操、遊戲等）
三、熱身運動（跳躍、搓手、彎彎腰等活動）
四、戶外活動
1、幼兒自選活動器械進行活動。
教師提出活動安全要求。
2、結束活動
教師：現在身子感覺怎麼樣了？還感到冷嗎？
3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）18
活動目標：
1、知道多種抗寒的方法，懂得冬天的自我保護。
2、關愛過冬的小鳥，爲小鳥製作溫暖的家。
3、體驗助人爲樂的愉悅和溫暖。
活動準備：
1、多媒體課件。
2、各種廢舊物品：樹葉、棉花、報紙、舊掛曆、碎布片、花生殼、開心果殼等。
3、剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。
4、5個鳥窩模坯。
活動過程：
一、導入活動。
1、教師：“今天你們冷不冷？你是用什麼方法讓自己變暖和的？”幼兒講述。
2、教師播點課件
教師：“剛纔你們說了很多讓自己變暖和的方法，有一隻小兔也想來介紹它是怎樣讓自己變暖和的，現在我們一起來看看，它的方法是不是和你們一樣。教師播放課件。
3、教師小結。
教師：“我們已經知道了許多讓小兔子變暖和的方法，那你們也可以用這些方法讓自己變暖和，現在還怕冷嗎？”。”
二、出示信。
教師：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我們一起來看看是誰寫來的。”教師讀信。
教師：“爲了歡迎小鳥的到來，我們要用自己靈巧、能幹的小手，還有這些廢舊物品做一件禮物送給它，好嗎？那我們送什麼給它好呢？”幼兒討論。
三、幼兒操作。
1、教師：“你們在家時爸爸媽媽給你們準備了溫暖的家，在幼兒園有老師爲你們準備了溫暖的'教室，還帶領你們一起鍛鍊身體，小鳥有沒有溫暖的家呢？
教師：“小鳥要到我們南方來，天氣這麼冷，它沒有一個溫暖的家可不行，那今天我們先送給它一個溫暖的家，好嗎？”
2、教師提出要求，幼兒分組操作。
教師：“老師爲你們準備了“家”的模型，還有許多廢舊物品，我們就利用這些東西爲小鳥做一個溫暖的家，四個人爲一組，先商量一下，用什麼材料做，然後大家一起動手製作，你們讓這個家既要溫暖，還要裝飾的漂亮。等你們做好了之後，請一位代表來說說你們是怎麼做的，用過了的垃圾要放在空的小簍子裏。”
3、展示作品。
教師：“誰來說說你們爲小鳥準備的家，它用什麼材料做的？”
四、教師小結。
教師：“這次的禮物——溫暖的家，小鳥肯定很喜歡，它住在裏面一定很暖和，老師代替小鳥謝謝大家了。”
教師：“當你幫助了小鳥，小鳥很開心，你的心裏怎麼樣？”
教師：“今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法，讓我們的身體能變暖和，還幫助了小鳥，心裏也覺得很溫暖。那麼我們把些家掛到外面的樹上去，小鳥來了就能住到溫暖的家裏去了。”
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）19
【活動目標】：
1、學習一些家居防火自護。自救知識
2、學會背誦《兒童防火歌》
3、認識一些滅火設備，掌握滅火方法
【活動過程】：
一、認識颱風
1.瞭解“颱風”的概念。
2.颱風的民間傳說。
3.瞭解颱風的特點。
4.瞭解颱風的等級劃分。
5.瞭解颱風的危害。
6.颱風預警發佈後，我們怎麼辦？
颱風預警信號根據逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7.圖片欣賞颱風所帶來的危害。
二、如何防範颱風
1.颱風來臨前準備什麼？
（1）密切關注颱風動向，注意收聽、收看有關媒體的報道.
（2）颱風來臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、淨水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。
2.颱風來臨時要怎麼做？
三、颱風過後，我們應該注意哪些
1.不要忘記災後防疫
2.不要購買可疑食物
3.不要忘記清運垃圾
4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下，出行儘量選擇公交車等公共交通工具
5.不要亂接斷落電線
6.不要盲目外出旅行
四、班主任總結
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）20
一、活動目標：
1、激發幼兒冬天不怕寒冷，堅持鍛鍊的態度。
2、認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
二、重難點分析：
重點：認識冬季不同的保暖衣物。
難點：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
三、配套課件：
小班社會課件《冬天的保暖衣服》PPT課件
四、活動準備：
1、活動前佈置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)
五、活動過程：
1、出示娃娃圖片，請幼兒幫娃娃選衣服
指導語：快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什麼衣服好，誰願意幫他們選一選？(引導幼兒根據冬天的氣候特徵爲丁丁和依依選衣服)
教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵禦寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
2、遊戲：《服裝分類》
指導語：小熊服裝店的衣服很多，可是剛纔我們在參觀的時候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節分類，不要擁擠)
3、滲透簡單的冬季保健常識
指導語：冬天可冷了，所以好多小朋友都不願意到戶外活動，只想呆在暖和的房間裏，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶外鍛鍊，堅持每天來幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？
4、結束
指導語：那我們就從實際行動開始!來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動了。
六、活動反思：
有的小朋友，不願意穿厚衣服，通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）21
活動目標
一、知道冬季都有哪些取暖方法；
二、能夠知道如何安全的使用取暖工具。
活動準備
物質準備：一些生活取暖圖片；
經驗準備：幼兒已經知道一些取暖的方式。
活動過程
一、開始部分
詢問幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什麼不同
二、基本部分
（一）讓幼兒介紹自己家裏的取暖用具，激發幼兒興趣！
1、“小朋友，冬天冷嗎？天氣慢慢的`變冷了，我們怎樣做纔會感到暖和呢？”
幼兒1：身體鍛鍊
幼兒2：睡覺時蓋厚被子
幼兒3：穿厚衣服、戴手套取暖等
2、小朋友們，今天就請你們給大家介紹一下來幼兒園時你是如何取暖的。
（二）引導幼兒瞭解各種取暖方法
1、出示所準備的生活取暖圖片，“小朋友們你們看圖片上的小朋友在幹什麼？”
2、引導幼兒瞭解各種取暖方法：炭盆取暖；火爐、火炕取暖；空調、電暖氣、電暖風、暖手爐、取暖；熱水袋取暖等。
（三）請幼兒介紹一下自己家裏面是用什麼方式取暖的
教師簡單小結：取暖的方式有很多種，並且我們會用到很多的取暖工具，所以在取暖的過程中我們也要注意取暖安全，小朋友們知道在取暖過程中應該注意哪些問題嗎？
（四）提醒幼兒一定要注意取暖時要注意安全。
討論：使用取暖工具時，我們需要注意一些什麼呢？
1、空調，電暖氣要注意別觸電。
2、火爐和水暖氣要注意防火。
3、不能趴在暖氣片上取暖。
4、不能在戶外點火取暖，要注意防範火災等。
三、結束部分
引導幼兒多鍛鍊、多運動，在家裏面要正確的使用取暖工具。
延伸
小朋友，今天我們知道了一些常見的取暖方法，在家裏面使用取暖工具時，要注意是否正確的使用了取暖工具，如果沒有，要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦！
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）22
活動目標
1、初步理解散文詩的內容，感受散文詩優美的意境。
2、在聽一聽、看一看、說一說的情境中，學習散文中優美的語句。
3、激發幼兒對大自然的熱愛，感受動、植物間相互關愛的`快樂。
活動準備
1、多媒體課件。
2、音樂《雨中漫步》。
活動過程
一、創設情境，激發興趣
1、出示背景導入活動。
這是一座美麗的森林。我們走在森林的小路上，用鼻子聞一聞新鮮的空氣，再用眼睛看一看，你看到了什麼？
2、播放下雨的聲音。
聽！什麼聲音，原來是森林裏突然下起雨來了。一羣小動物急忙跑到到森林裏躲雨，雨中的森林可熱鬧了，讓我們一起來看一看吧。
二、觀看課件，理解散文
（一）觀看課件，理解第一段。
1、提問：下雨了，哪些小動物到森林裏來躲雨了？（用有……有……還有的句式）
2、小結：下雨了，有七星瓢蟲、有小鳥、有小刺蝟、還有小青蛙都到森林裏躲雨了。寂靜的森林裏一下子變得熱鬧起來了。
（二）觀看課件，理解第二段。
1、教師邊演示課件，逐句理解。
（1）看！七星瓢蟲來躲雨了，它躲在哪裏？——小樹葉下面。小樹葉就像小帳篷，七星瓢蟲在小帳篷裏淋不到雨了。
（2）小鳥來躲雨了，躲在哪裏呢？——小松鼠的大尾巴下面。小松鼠爲了讓小鳥躲雨，是怎麼做的？——張開了大尾巴。看圖，或者表演。
過渡：小樹葉變成小帳篷，歡迎七星瓢蟲來避雨。小松鼠張開大尾巴，歡迎小鳥來避雨。七星瓢蟲和小鳥都不怕淋到雨了。還有一些小動物卻不怕下雨，它們來到雨中的森林裏是怎麼做的？（幼兒看圖講述）
小結：小刺蝟打了個滾，紮了一身漿果給朋友。
（3）除了小刺蝟在雨中玩，還有誰也來了呢？（幼兒看圖講述）
小結：一片片花瓣被風吹落，引來了小青蛙翩翩起舞。（學一學翩翩起舞）
（4）雨不停地下着，小雨點落在了地上，會有什麼變化呢？
變成了一個個小蘑菇，動物們都來採蘑菇。
小結：下雨了，小動物們都到森林裏來躲雨了。七星瓢蟲和小鳥來避雨，小青蛙和小刺蝟在雨中快樂地玩，連小雨點也一起快樂地玩起來。讓我們一起來說一說雨中森林的美景吧！
2、教師帶領幼兒朗誦第二段。（演示課件）
（三）觀看課件，理解第三段。
過渡：雨停了，天晴了，小動物們又會怎麼做了呢？
（小動物們跨上彩虹高興的回家了）
小結：在他們玩得開心的時候，天晴了，一道彩虹通向森林外面，小動物們跨上彩虹，各自高興的回家了。
（四）完整朗誦
過渡：雨中的森林可真美，老師把雨中森林裏發生的開心的事變成了一首優美的散文詩，讓我們一起來欣賞一下。
1、教師配樂完整朗誦。
過渡：請你也來說一說這雨中森林裏的`美麗景色。
2、師幼共同朗誦散文詩。
三、總結提示，遷移經驗。
1、雖然下雨了，給小動物帶來了一點點麻煩，但是他們在森林裏卻得到了快樂。爲什麼這些小動物們都很快樂呢？
小結：小動物在朋友的幫助下不再害怕下雨，他們互相關愛，互相幫助在這片雨中的森林裏玩起了遊戲，自己快樂的同時也帶給別人快樂，一起感受在雨中的快樂體驗。
2、你和朋友有快樂的事情嗎？一起和小朋友分享一下。
四、拓展延伸，結束活動。
小結：小動物和朋友們在雨中發生了很多快樂的事情，你和朋友也有很多快樂的事情，現在請你和朋友一起到外面尋找更多的快樂體驗吧。
散文詩：雨中的森林
下雨了，一羣小動物到森林裏躲雨。
寂靜的森林一下子變得熱鬧起來。
小樹葉變成小帳篷，歡迎七星瓢蟲來避雨。
小松鼠張開大尾巴，歡迎小鳥來避雨。
小刺蝟打了個滾兒，紮了一身漿果，送給朋友，
一片片花辨被風吹落，引來小青蛙翩翩起舞。
雨點兒落在地上，變成一個個小蘑菇，小動物都來採蘑菇。
天晴了，一道彩虹通向樹林外面。
小動物們跨上彩虹，各自高興的回家了。
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）23
活動目的：
1、切實加強冬季，尤其是春節期間安全教育，增強學生安全防範意識。
2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防範教育，增強學生的自我保護和安全防範意識，防止學生遭受人身和財產損失。
活動準備：
1、學生經過各種渠道蒐集有關冬季（寒假、春節期間）安全方面的資料。
2、黑板上用彩色粉筆書寫“學期末安全教育暨寒假安全教育主題班會”等美術字樣。
3、準備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷（燒傷）交通事故等圖片。
活動地點：
xx班教室
活動時間
20xx年x月x日午時16：05—16：55
活動對象：
xx班全體學生
活動過程：
一、導入活動，揭示主題：
1、播放悲傷的背景音樂，班主任用低沉的語調宣讀：
公安部網站報道，20xx年春節期間，全國共發生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。
法制網報道，20xx年春節期間，全國共發生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。
《北方新報》報道，20xx年春節期間，全國共發生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。
2、班主任：同學們，聽了這些消息之後，你有何感想呢？
3、班主任：生活中，常見的安全事故有哪些？寒假當中，又有哪些事故經常發生？學生討論交流：常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水、自殺等。
寒假當中，冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發生。
4、班主任出示圖片，介紹相關事故發生時的悲慘狀況。
班主任：今日我們召開這個主題班會，目的就是期望大家懂得安全的。重要意義。學習一些安全知識，既能保護自我，又讓家長放心，從而過一個安樂祥和的春節。
二、討論交流，找出對策：
1、應對常見的冬季安全事故，應注意什麼？該如何去做？
2、分小組交流，分析常見事故的應對辦法。
學生討論後小組彙報，教師總結，並播放相關課件，使學生掌握應對冬季常見事故的辦法：
（1）冬季運動應注意：
a，注意保暖，防止凍傷。
應穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚髮癢、發熱，說明已有輕度凍傷，要注意儘量不要抓撓，應用溫水洗淨後塗抹凍瘡膏。也能夠用鮮生薑揉擦患處，直至發熱爲止，一日一次，對初發的輕度凍傷較爲有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗淨，塗抹凍瘡膏幷包裹患處。
b，加強鍛鍊，遠離危險。
天氣寒冷，能夠多進行一些全身性的體育活動，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進血液循環，提高身體素質。如果打雪仗，儘可能到較爲開闊的地方，並做好防護。不要到河裏滑冰，應當遠離危險的場所，到一些規範的體育場所運動。
（2）冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項：
20xx年春節期間，全國共發生火災10360起，死亡59人，傷19人，直接財產損失2380.2萬元。防火，是安全工作的重大的主題。
a，冬季乾燥，不要在野外玩火。發現火情要立即報告，不要盲目撲火。
b，嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外細心。離家外出時要關掉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。
c，燃放煙花爆竹時，請必須在規定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。
（3）春節期間要切實注意交通安全：
a，天氣惡劣如大風、雨雪、結冰時儘量減少戶外活動，或者在院子裏運動，不要到人流量大的地方去。
b，雪天出行，關鍵的就是要“慢、看、穩”。
“慢”：雪天不可預測的因素有很多，無論是行走還是開車，注意力集中，慢走，低速行駛。
“看”：隨時注意周邊車況及路況，隨時應變。路上不要接打手機、聊天，兩人以上出行時，要前後行走，不要並排。防寒保暖時帽子不要過低，遮擋前方視線。“穩”：雪天出行，穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實踩穩；鞋底不要太硬，穿上寬鬆、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或鬆糕鞋。在雪地行走，不要提重物，雙手更不要揣在兜裏。
c，雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒。
騎車時應與前面的車輛、行人堅持較大的距離；不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的角度也應儘量大些。儘量靠邊行走，遠離行駛車輛，防止被側滑的車碰到或因着急躲車而滑倒。
d，學會自我保護。
如外出時路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時的衝擊力。一旦摔倒必須不要立刻爬起來，應當先緩慢活動四肢，確定傷勢不重再慢慢爬起，嚴重摔傷者應當堅持不動，請身旁的人協助迅速撥打120等電話求助。
（4）防盜防騙小常識：
春節期間，是搶劫盜竊案件多發時期，一方面是過節時人們的防禦心理鬆懈，另一方面是經常外出走親訪友，家中無人看管。所以準備外出的要做足安全措施，要關鎖好門窗；有必要的話託自我熟悉、信任的人幫忙看管。
當您在家時，別忘記：遇有陌生人敲門，先問明對方身份，讓其出示相關證件，在不能確定真假時，不要輕易開門。
此刻騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點，被騙的機率就會大大下降，那就是：天上不會掉餡餅！切莫貪圖小便宜，換來大損失。
（5）燙傷緊急處理辦法：
冬季天氣寒冷，經常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎樣辦呢？——記住“衝、脫、泡、蓋、送”五字訣。
衝：迅速將受傷部位浸泡於冷水中內，或以流動的自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。
脫：充分泡溼後，再細心除去衣物，必要時能夠用剪刀剪開衣服，或暫時保留沾粘部分。儘量避免將水泡弄破。
泡：進一步浸泡於冷水中，可減輕疼痛及穩定情緒。但若燙傷面積過大，傷者年齡較小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過低，或延誤治療時機。
蓋：用清潔乾淨的牀單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位塗抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助於傷口的復元，並且容易引起傷口感染，及影響醫護人員的確定和緊急處理。
送：除較小的燙傷能夠自理外，送往鄰近的醫院做進一步的傷口處理。
三、總結活動，深情寄語：
1、佈置作業：你覺得還有哪些冬季安全問題也應當引起注意？課後調查，討論對策。
2、班主任總結活動，並深情寄語：
安全來自謹慎，事故出於麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們必須會遠離傷害，健康成長。
春節是我國的傳統節日，僅有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來，春節在向我們招手，期望大家時時刻刻注意自身以及周圍人羣的安全，防止安全事故的發生。期望能經過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他，願我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花，願我們每個人都能擁有一個平安歡樂的寒假，願平安和幸福永遠着伴隨我們大家！
幼兒園下雪天安全教案（通用24篇）24
一、活動目標：
1、培養自我保護意識及安全意識。
2、能正確判斷哪些地方是能躲避颱風的安全地點。
3、能瞭解颱風來了的一些簡單自我保護的常識。
二、活動準備：
颱風的圖片若干張
三、活動過程：
1、出示颱風來了的場景圖片，提問引導幼兒思考：
教師：“圖中發生了什麼事情？”
“颱風會對我們的生活帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：颱風來了我們應該怎麼做？
教師小結：（把防颱小知識編成兒歌教給小朋友）
颱風來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防颱小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒瞭解一些防颱知識。
（往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談論。
教師小結：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）
5、請幼兒說說在我們幼兒園哪裏是能躲避洪水的高地？
6、防颱安全演練。
（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）
