幼兒園大班社會領域教案《參觀郵局》

作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班社會領域教案《參觀郵局》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標

1、體驗收信、寄信的快樂。

2、能運用繪畫的形式表現自己在幼兒園的生活。

3、參觀郵局，知道郵局工作人員的辛苦。

活動準備：

1、請家長在一週前給孩子寫一封信寄到幼兒園裏。

2、請每位家長準備一個寫好收信地址的信封、一張郵票、水彩筆、紙、膠水。

3、PPT課件。

活動過程：

一、開始部分：

小朋友，你們看，老師這裏有很多來信，全都是寄給你們的，你們猜一猜是誰寄來的?現在老師開始念名字，請聽到名字的小朋友，到前面來領回你的信。

二、基本部分：

1、教師幫助幼兒閱讀爸爸媽媽的來信，體驗收信的快樂。

(1)教師幫助幼兒閱讀爸爸媽媽的來信，感受爸爸媽媽對自己的疼愛和希望。

(2)請幼兒說一說聽完來信的感受，並談一談自己今後應該怎樣關心、報答自己的爸爸媽媽。

2、鼓勵幼兒給爸爸媽媽寫信。

(1)請幼兒相互交流信的`內容，如：在幼兒園的一日生活、自己的願望、對爸爸媽媽的關心等。

(2)鼓勵幼兒將自己最想對爸爸、媽媽說的話用繪畫或者符號等形式記錄下來。

(3)教師教幼兒簡單的認識信封和郵票，引導幼兒自己裝信、封信、填寫郵政編碼。

3、觀看PPT，幫助幼兒初步瞭解寄信的過程。

(1)請幼兒說一說，有哪些辦法能夠讓父母收到自己的信，激發幼兒參觀郵局的興趣。

(2)讓幼兒相互討論看到了什麼?郵筒、郵包、郵車、自動取款機等用品

(3)這些東西都是幹什麼用的?

三、結束部分：

請幼兒回顧本節課觀看的PPT中關於郵局的知識，說一說你學到了什麼?

活動延伸：

1、鼓勵幼兒和同伴相互說一說自己寫信的內容，進一步增強對爸爸媽媽的愛。用繪畫或符號的形式寫信給爸媽。

2、教師和幼兒一起展示幾個幼兒的信然後裝信封，教師幫忙寄出。