教案中心幼兒園教案

幼兒園中班健康活動教案範文七篇

本文已影響 1.9W人 

作爲一名教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園中班健康活動教案7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班健康活動教案範文七篇

幼兒園中班健康活動教案 篇1

一、目標:

1、認識一些常見的綠色食物。

2、體驗活動的快樂。

二、準備:

1、各種綠色食品實物或圖片。

2、超市情境。

三、過程:

1、談話導入,引起興趣。

師:“你們吃過或者看到過綠色食物嗎?吃起來又什麼感覺?”

幼1:“綠色的蔬菜我吃過。”

幼2:“看到綠色的食物。”

師:“綠色食物是健康的食物,說說你知道的綠色食物。”

幼1:“蔬菜是綠色食物。”

幼2:“薯片不是綠色食物。”

幼3:“綠色食物吃起來香香的。”

2、遊戲。

師:“看,這是哪裏?”

幼:“超市。”

師:“超市裏有哪些綠色食物可以買呢?”

幼1:“青菜。”

幼2:“有綠色標記的食品。”(幼兒說出食物名稱,教師看超市裏有沒有,有的就買。)

師:“我們一起來檢查這些食物是不是綠色食品。”(綠色的蔬菜和“綠色食品”標記的食物纔是綠色食品)

3、幼兒一次當顧客遊戲,體驗活動內容。

幼兒園中班健康活動教案 篇2

活動目標:

1.通過擠壓等方式用噴水壺水,作畫。

2.大膽、獨立創作噴畫。

重點難點:

1.通過擠壓等方式用噴水壺水,作畫。

2.大膽、獨立創作噴畫。

活動準備:

1.幼兒用書:《玩玩水的遊戲》。

2.幼兒自備有噴嘴的水壺或家長用飲料自制。

活動過程:

一、請幼兒閱讀幼兒用書,看書上的小朋友玩了什麼遊戲。

1.他們用什麼噴水的?

2.每個水壺的噴嘴不同,噴出來的效果也不一樣。你帶來的水壺噴嘴是什麼樣的?你猜猜它噴出來的水會是什麼樣的》

3.要想讓水噴出來,我們的小手要做什麼?

4.什麼樣的水壺比較容易擠出水來?什麼樣的水壺很費力?

5.你帶來的水壺容易擠出來嗎?

6.噴出來的水還可以做什麼?你想用噴水壺畫一幅什麼畫呢

二、請幼兒帶上噴水壺、合作創作水畫、進行“水槍”大賽等等。

三、活動結束後,帶幼兒去曬曬太陽,把衣服曬乾,有條件的園所幫幼兒換一套衣服。

幼兒園中班健康活動教案 篇3

活動由來

幼兒生活經驗有限、安全方面的知識比較缺乏,他們經常會有一些不安全的舉動,並不知道那些危險所帶來的傷害。因此,幼兒安全方面的教育是很必要的,通過真實情景的再現讓他們真正瞭解哪些行爲是安全的,哪些是會給自己帶來傷害的,幫助幼兒學會自我保護。

活動目的

1.引導幼兒辨別哪些行爲是危險的,哪些是安全的。

2.幫助幼兒掌握遇到危險時的簡單自護和求救的方法。

活動準備

視頻課件、幼兒自己蒐集的安全圖片。

活動過程

1.請幼兒結合自己蒐集的圖片談談看法。幼兒對圖片進行簡單的`介紹講解,請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法,提問“如果是你,你會怎麼做”。

2.觀看關於安全方面的視頻課件(運用繪聲繪影視頻編輯軟件製作的影片)。

(1)請幼兒說一說給你印象最深的情景。爲什麼?

(2)逐一觀看片段,判斷分析其危險原因。

(3)幼兒發表自己的想法。

3.安全教育小結。

(1)請幼兒說說今後在日常生活中,應該如何保護自己,遠離傷害。

(2)選出每日安全員,確定職責,長期鞏固下來。

(3)安全員負責觀察、蒐集日常生活中的不安全隱患,發現危險及時勸導阻止。

(4)每週召開安全會議,每日安全員講述每日所見所聞,和自己採取的措施,其他幼兒提出自己的建議

活動延伸

我們將開闢安全新聞角,將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進行展示。將這些資料再次編輯成影像,組織幼兒爲其他班級幼兒服務,宣傳安全自我保護的常識。

活動反思

運用製作成的影片,可以影像配以音樂、解說、文字很直觀地呈現出來,讓幼兒在活動中更爲積極主動地思考,印象更深刻。

視頻影像爲幼兒提供了真實的視覺感應,幼兒通過看、聽了解到一些安全常識,同時也提高了幼兒的安全意識。這樣,幼兒在平時生活中,對不安全的行爲能夠加以判斷,保護自己遠離傷害。監督的工作也發揮了作用,每週的安全會議中,安全員發揮了自己的職能,將自己的所見所聞與大家分享。每名幼兒都積極參與其中,發表自己的建議。

附:視頻影片製作方法

第一步:準備圖片、音樂及錄製好的聲音文件。

1.選擇音樂。

2.錄製聲音文件,運用SoundfOrge軟件錄製聲音文件。錄音按鈕同錄音機按鈕相同。錄製好的聲音是雙軌的,要全選後點擊處理菜單選擇聲道切換,然後點擊確定。另存爲Wav格式。

第二步:製作視頻。

1.將圖片一一插入視頻軌道,設定好時間。

2.將MP3音樂插入音樂軌。

3.錄製好的音頻文件插入聲音軌。

4.將所要顯示的文字插入標題軌。

5.保存文件,另存爲MPEG格式。

幼兒園中班健康活動教案 篇4

活動目標:

1.收集資料,瞭解人們是怎樣過冬的。

2.萌發自我保護意識和勇敢抗寒的。

活動準備:

1.師生共同收集人們在冬天裏的生活、活動使用的物品、照片、圖片等,佈置在教室周圍。

2.掛圖:人們在冬天裏。

活動過程:

1.幼兒自由觀看、議論圖片、照片、實物等。

2.鼓勵幼兒大膽介紹方法和資料內容。

3.引導幼兒討論:人們是怎樣過冬的?人們在冬天裏常使用哪些物品?開展哪些活動?

(1) 身體保暖禦寒:棉衣、大衣、帽子、圍巾、口罩、手套等。

(2) 利用取暖工具:煤炭、火爐、電爐、空調機、取暖器、手爐。

(3) 增加戶外體育鍛煉:冬泳、冬季長跑、跳繩、拍球、踢拉線紙毽子等。

(4) 開展玩冰、玩雪活動:冰雕、堆雪人、滑雪等。

4.強調自我保護的重要性。不怕寒冷,上幼兒園不遲到;不要老呆在室內,不長時間開空調,保持空氣流通;擦油保護手臉皮膚不被凍傷等。

5.教幼兒學習兒歌《手臉要呵護》

幼兒園中班健康活動教案 篇5

目標:

1、認識甲型流感,知道其傳播途徑及危害。

2、加強自我保護,預防甲型流感。

3、明白流感並不可怕,建立戰勝流感的信心。

4、瞭解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

5、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

準備:

1、廣泛收集網絡,報刊,影視等關於流感的圖文資料。

2、洗手、開窗、戴口罩等相關的動作圖片。

過程:

一、認識甲型流感。

談話:在地球上,有一個叫墨西哥的國家,前一段時間,那裏的人們過得很不好,原來,有一個叫甲型流感病毒的在那裏危害着大家。(播放介紹疫情的視頻)

(向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫治,而且會傳染。)

幼兒討論。

甲型流感爲什麼那麼厲害?它是怎麼傳染的?

二、甲型流感

1、甲型流感這麼恐怖,你們害怕嗎?有什麼辦法可以預防甲型流感呢?

(勤洗手,勤開窗,人多地方我不去,出門戴口罩,並出示相應的圖片。)

2、如果病毒來到我們的身體裏,你要怎麼辦?

(及時就醫,要到正規的大醫院)

我們身體有一支叫免疫系統的軍隊,他們會勇敢的和病毒作戰,保護小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢?

幼兒學習五做到:做到睡眠充足,做到攝入安全豐富的營養,做到鍛鍊身體,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣,做到避開咳嗽噴嚏者,自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

3、甲型流感非常兇猛,你們知道預防的方法,現在還怕不怕?

小朋友非常勇敢,讓我們一起戰勝流感!

幼兒園中班健康活動教案 篇6

活動目標:

1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

2.能正確地上下樓梯,不在走廊內大聲喧譁,打鬧。

3.養成良好的行爲習慣,樹立自我保護意識。

4.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

5.願意交流,清楚明白地表達自己的想法。

活動準備:

1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

2.幼兒各種不良行爲、良好行爲的圖片若干。

活動過程:

一、經驗講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。

1.誰在走廊或樓梯上摔到過?

2.爲什麼會摔到?

3.結合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在幹什麼?會發生什麼情況?

4.小結:走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴重的還需要住院。

二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應該怎樣做。

1.討論:在走廊和樓梯上應該怎樣做?

2.小結:在走廊上不能大聲喧譁,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看着臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄杆。

三、遊戲"走迷宮"--強化幼兒良好行爲習慣。

出示畫有許多幼兒不同行爲的迷宮圖片,引導幼兒分辨哪些行爲是正確的,哪些行爲是錯誤的。

教學反思:

幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以後的教學活動能夠更好。

小百科:走廊:走廊的意思是有頂的過道,建築物的水平交通空間,也比喻連接兩個較大地區的狹長地帶。在中國比較出名的有位於甘肅的河西走廊,位於遼寧的遼西走廊。

幼兒園中班健康活動教案 篇7

活動名稱:多吃水果有營養

活動目標:

1、初步瞭解水果的特徵,知道對身體有意。

2、知道水果有豐富的營養,鼓勵幼兒多吃水果。

活動準備:水果若干、錄音故事。

活動過程:

一、談話引出主題

1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?

2、你喜歡吃什麼水果?

3、爲什麼要多吃水果?

二、通過聽故事《德德不愛吃水果》,瞭解水果對身體的益處。

1、提出要求,組織幼兒聽錄音故事。

(聽故事不能亂講話,要仔細聽故事裏說了些什麼事。)

2、提問:

(1)德德刷牙時發現了什麼?

(2)大便時覺得怎樣?爲什麼會這樣?

(3)你吃過什麼水果?爲什麼要多吃水果?

三、欣賞兒歌《排排座,吃果果》

排排座,吃果果,吃橙子,吃蘋果,天天吃一個,身體好得多。

四、活動延伸:洗手吃水果,鼓勵個別幼兒將自己小盤裏的水果吃掉,不浪費。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀