幼兒園大班《兔奶奶進城》教案

　　【活動目標】

1.仔細觀察圖片，依據兔奶奶進城找松鼠奶奶這一線索，理解故事內容。

2.通過觀察、對比，找出新、舊地圖的不同，瞭解城市發生的變化。

3.感受城市發展與人們生活息息相關，喜歡城市的變化。

　　【活動準備】

1.故事圖片6幅；新、舊地圖兩張。

2.幼兒在生活中已接觸過地圖，能夠看地圖找到地址。

　　【活動建議】

一、組織談話，引發幼兒關注城市變化。

師幼共同交談：什麼是城市的變化?鼓勵幼兒根據已有經驗談談自己的理解。

二、閱讀故事《兔奶奶進城》，對比觀察新舊地圖，感知城市的變化。

1.教師結合圖片1、2，講述故事第1部分，重點引導幼兒觀察兔奶奶的舊地圖。

教師引導幼兒仔細觀察30年前舊地圖中的環境和設施，重點交流：從兔奶奶家到松鼠奶奶家經過了哪些地方?它能找到松鼠奶奶的家嗎?爲什麼?

2.教師結合圖片3，講述故事第2部分，引導幼兒思考並交流：兔奶奶遇到了什麼困難?它爲什麼找不到松鼠奶奶的家?鼓勵幼兒大膽猜想：松鼠奶奶生活的城市發生了哪些變化?

3.教師結合圖片4-6，講述故事第3部分，幼兒在對比[觀察中感受城市的變化。

教師重點引導幼兒尋找到兩張地圖的相同與不同之處，觀察兔奶奶在去松鼠奶奶家的路上，周圍環境發生的變化。

小結：30年前、後的這兩張地圖，城市的道路是相同的，但道路周圍的環境發生了巨大的變化。低矮的居民屋變成了高樓大廈，簡陋的學校變得寬敞明亮，增添了電視塔、遊樂場等多處設施，整個城市變得更美麗廠。

三、結合生活經驗開展討論，理解並喜歡城市的變化。

討論：我們的城市有哪些變化？城市的變化給我們帶來了哪些方便與舒適？

活動小結：我們的家鄉——青島發生着許多新變化。道路越來越寬闊，房子越蓋越漂亮，小區裏的配套設施越來越完善……我們生活在這樣的城市裏，會越來越方便、越來越舒心。

附故事：兔奶奶進城

兔奶奶和松鼠奶奶分開已經有30年了。這一天，兔奶奶決定去看望松鼠奶奶。兔奶奶拿出了30年前的地圖，按原地圖去找松鼠奶奶。可是一切都變了，兔奶奶怎麼也找不到，急得滿頭大汗兔奶奶只好向貓警官求助，貓警官給了它一張新地圖。兔奶奶按照新地圖的路線找啊找，很快就找到了松鼠奶奶的家，兩個老朋友見面後，高興地擁抱在一起。