關於幼兒園小班美術教案模板集錦6篇
作爲一名人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班美術教案6篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班美術教案 篇1
活動目標：
1、用遊戲的方式培養幼兒對色彩的興趣和敏感性。
2、在活動中鍛鍊幼兒手上的小肌肉羣，提高幼兒動作的準確性。
活動準備：
1、舊兵乓球若干。
2、紅、黃水粉每組各一盤。
3、廢舊的鞋盒蓋每人一個。
4、A4白紙放若干。
活動過程：
1、教師引導幼兒觀看操作材料，引起幼兒的興趣。
2、教師示範教幼兒在盒子裏滾球，並說明要求。
【操作要求】
將兵乓球放在盒子裏，讓幼兒雙手捧着盒子輕輕地滾動玩耍，掌握平穩，不使兵乓球滾到盒子外面去。
3、讓幼兒自己操作，教師巡迴指導。
4、教師出示水粉顏料，並引導幼兒認識顏色。
5、教師示範"滾色"，講解操作步驟，說明規則。
【操作步驟】
(1)將兵乓球放在紅色水粉的盤子裏滾一下，讓兵乓球蘸上紅色水粉顏料。
（2）將蘸好水粉的"紅色球"放在有白紙的盒子裏，雙手捧着盒子輕輕地滾動，讓白紙上留下紅色的軌跡。吸引孩子的興趣。
【活動規則】
（1）注意自身、桌面的衛生。
（2）手髒了，可以用溼毛巾擦乾淨;
（3）每個兵乓球蘸一種顏色。
（4）先用兵乓球蘸色，然後再放入盒子裏。
（5）球要慢慢的滾，儘量滾到白紙的每個方向，而不使球落下來。
6、鼓勵幼兒大膽嘗試"滾色"的遊戲，教師巡迴指導。
教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽動手嘗試"滾色"的遊戲，顏色由幼兒自選。每個兵乓球蘸一種顏色，然後逐次增多，滾球的速度要慢一點，儘量滾到白紙的每個方向，而不使球落下來。
7、滾好後，啓發幼兒想象滾出來的花紋可以做什麼（例如：窗簾布、桌布、衣服、手絹等用品）。
活動延伸：
將"滾色"出來的花紋紙放在手工區，讓幼兒摺紙或剪紙等製作出簡單的生活用品模型。
幼兒園小班美術教案 篇2
活動目標：
1、對紅、黃、藍、綠4種顏色的認識。
2、培養幼兒動手操作和參與活動的興趣。
3、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
活動準備：
房子、膠水、紅、黃、藍、綠4種不同顏色的門和窗若干。
活動過程：
1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。
(1)講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。
(2)進一步認識4種不同的顏色。
2、遊戲：找朋友。
(1)介紹遊戲規則。
(2)讓幼兒爲顏色寶寶找朋友。
3、幼兒操作活動：顏色匹配
(1)爲房子裝上相同的顏色的門和窗。
(2)幼兒活動講評。
4、爲教室外面的顏色寶寶找家，結束活動。
教學反思：
作爲教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
幼兒園小班美術教案 篇3
活動目標：
1、通過教師誇張的動作和語氣，感受故事人物之間各自不同程度的愛，喜歡他們對愛的表達方式。
2、願意安靜地傾聽故事。
3、能夠用繪畫的形式簡單的表現對媽媽的愛。
活動準備：圖片、頭飾、美工材料活動過程：
一、導入：播放《袋鼠》音樂，讓幼兒猜出歌曲，並一起演唱歌曲。
二、出示袋鼠頭飾，引起幼兒興趣，引出故事《我愛你有這麼多》
1、出示圖片，講述故事第一段提出問題：小袋鼠愛媽媽有多少呢？那媽媽呢？引導幼兒邊做動作邊說2、出示圖片，講述故事第二段提出問題：a、小袋鼠是用什麼方式來表現愛媽媽的？
b、你們現在是小袋鼠老師是袋鼠媽媽，我們一起來模仿小袋鼠跳一跳，讓袋鼠媽媽看一看，小袋鼠們有多愛我。(幼兒回答後，師給予肯定，擁抱幼兒)3、依次出示圖片，講述故事第三、四段。
三、比比誰的愛多
1、小朋友們，故事聽完了，告訴老師你們認爲小袋鼠的愛多還是袋鼠媽媽的愛多呢？
2、總結：媽媽那麼愛小袋鼠，就跟我們的媽媽一樣那麼的愛我們，那我們應該不讓媽媽操心，做個乖寶寶。
四、我來畫一畫
1、媽媽那麼愛我們，我們也很愛媽媽，現在呀，趙老師請小朋友們用繪畫的形式變現出來，畫好後送給媽媽，好不好？
2、講解：我們把圖中的圓點連起來，然後再把他塗起來。
3、分發材料，幼兒動手繪畫
幼兒園小班美術教案 篇4
目標：
1．能用大圓、小圓等繪畫小雪人。
2．學習用小排筆刷底色。
準備：
1．參加過堆雪人的活動。
2．淺藍色加水的顏色盒、護衣、小排筆等。
過程：
1．繪畫小雪人的興趣。
下雪了，我們可以做什麼遊戲?
2．欣賞範畫。
小雪人是什麼樣子的?
刷淺藍底色、談談小雪人爲什麼會變出來?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫的'。
3．幼兒操作，教師指導。
教師重點指導能力弱的幼兒正確用蠟筆畫出雪人形象。
提醒幼兒用小排筆沿着一個方向刷底色。
4．展覽作品，欣賞成果。
建議：
區域活動時引導幼兒用多種方式表現冬天的雪。
評價：
能畫出小雪人形象。
幼兒園小班美術教案 篇5
活動目標：
1、嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。
2、理解故事內容，願意照顧蘋果樹。
活動準備：
1、教師範圖《蘋果樹》
2、幼兒操作材料(操作材料包、畫筆)
活動重點：嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。
活動過程：
1蘋果呢？
故事導入激發興趣意圖：故事導入，激發興趣。、教師出示範畫提問：這是一棵什麼樹？樹上有什麼？有幾個蘋果？爲什麼只有一個
2、教師講述故事，幼兒理解內容。
秋天到了，許多蘋果樹上都長滿了又大又紅的蘋果。然而，有一棵蘋果樹卻只結了一個蘋果。大家都不喜歡它。這棵蘋果樹難過地說：“我也想長出更多的蘋果，只是沒有人來照顧我。”蘋果樹需要寶寶們的照顧。剛纔蘋果樹說什麼了？寶寶們要怎樣照顧蘋果樹呢？
3、教師小(來自:小班美術教案蘋果樹)結：我們寶寶都願意照顧蘋果樹，可以幫助小樹捉蟲子，清掃樹下面的垃圾，爲蘋果樹澆水、施肥、修剪枝葉等。
師幼示範瞭解畫法
意圖：教師幼兒示範，瞭解蘋果的畫法
1、第二年的秋天，蘋果樹上結了許多又大又紅的蘋果。教師用繞線的方法畫蘋果，邊畫邊念：繞繞繞，繞圈圈，蘋果長大啦。
2、請幾個幼兒來模仿老師畫蘋果的方法來畫蘋果。同時糾正畫法，要用繞圈的方法畫蘋果。
3、教師分發操作，請幼兒獨立畫畫。
要求：把白色的地方塗滿，不留空白，繞圈不畫到輪廓線以外。
意圖：展示作品，體驗快樂。
1、請幼兒把自己的作品貼到黑板上
2、比比誰的蘋果畫的又大又圓。
幼兒園小班美術教案 篇6
【活動目標】
1、學習在圖形上添畫各種線條來表現小魚的特徵。
2、能簡單想象，爲小魚添畫出各種花紋並耐心塗色。
3、有序取放蠟筆，用完後能放回原處。
4、培養幼兒初步的創造能力。
5、感受作品的美感。
【活動準備】
物質準備：金魚圖片、蠟筆、畫紙、《小魚遊》的錄音帶、不開心的金魚圖片、藍色海洋背景圖。
經驗準備：幼兒基本瞭解金魚的外形特徵。
【活動過程】
一、以音樂《小魚遊》引入活動，激發幼兒興趣。
師：老師給大家帶來了一首好聽的音樂，我們跟着音樂一起學小魚遊的動作吧。
小結：剛纔大家學的動作都很像，大家玩的很開心，可是有一條小金魚不開心，我們來看一下他怎麼了吧。
二、出示不開心的金魚圖片，引導幼兒討論怎樣裝飾小魚。
師：魚寶寶不高興了，那怎麼辦呢？請你們幫幫它，可以怎樣打扮魚寶寶呢？
小結：我們可以用水彩筆或油畫棒等其他材料，爲小魚畫上漂亮的花紋，也可以爲它們貼上、穿上漂亮的衣服。
三、教師介紹材料並組織幼兒創作。
1、教師出示材料：顏料、橡皮泥、彩紙、棉籤、漿糊，組織幼兒討論材料的使用。
2、教師提醒幼兒在打扮魚寶寶時，要用多種顏色才漂亮、打扮魚寶寶時要注意衛生。
3、幼兒自由分組選擇材料創作。
師：大家可以用水彩筆油畫棒給魚寶寶畫上漂亮的花紋；用橡皮泥裝飾魚鱗；用紙撕貼魚鱗。
教師個別指導，重點鼓勵幼兒大膽創作，引導個別能力強的幼兒選擇多種方法創作。
四、幼兒作品展示，引導幼兒用簡單的語言表達。
師幼共同把魚寶寶貼在準備好的藍色背景圖上，組織幼兒交流評價。
師：請小朋友把打扮好的魚寶寶送回家，請你告訴小朋友你認爲哪個魚寶寶最美，美在哪裏？
小百科：魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居於地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到鹹水的大海和大洋。
