教案中心幼兒園教案

【推薦】幼兒園小班教案範文彙總4篇

本文已影響 3.05W人 

作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的幼兒園小班教案6篇,歡迎大家分享。

【推薦】幼兒園小班教案範文彙總4篇

幼兒園小班教案 篇1

活動目標:

1、學習用正確的方法自己洗臉。

2、願意在點心後、進餐後、體育活動後將自己的臉洗乾淨。

活動重點:學習用正確的方法洗臉。

活動難點:活動後能將自己的臉洗乾淨。

活動準備:蒼蠅手偶一個、兔子手偶一個、每人一面小鏡子、一塊溼毛巾、一個娃娃。"蒼蠅叫"音樂、輕音樂各一段

活動過程:

一、故事《小花臉》引發幼兒洗臉的需求

1、教師講述《小花臉》的故事。

2、提問:蒼蠅爲什麼要在"小花臉"的周圍飛來飛去?妞妞後來是怎麼做的?

3、教師總結:小臉髒髒的很容易把蒼蠅、蚊子吸引過來,所以我們一定要學會把小臉洗乾淨。現在請小朋友們拿出鏡子照照,我們的小臉乾不乾淨,不乾淨蒼蠅要飛來找你的噢。

二、照照小臉,找找小花臉

1、幼兒拿出自己的小鏡子找找,看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否乾淨。

2、討論:我們的小花臉是怎麼來的呢?(上課前吃了什麼?)當小臉髒了的時候我們應該怎麼做?要請誰來幫忙呢?

3、教師總結:幼兒吃了點心之後沒把臉洗乾淨,所以成了小花臉。當臉髒了的時候,需要請毛巾來幫忙。

三、學習按正確的方法洗臉

1、提問:毛巾應該怎麼擦?要擦臉上的哪些部位?

2、教師念兒歌,並排列洗臉。

3、幼兒看着洗臉,跟着教師邊朗誦邊用毛巾學習洗臉。(2次)

四、遊戲(放輕音樂)

師:我們都已經學會給自己洗臉了,現在請小朋友們邊跟着老師念兒歌,邊給自己的娃娃洗洗臉。

娃娃們都洗乾淨了,我們抱着娃娃出去玩吧。

附:故事《小花臉》:

"嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……"一直飢餓的.蒼蠅瞪着眼睛在飛來飛去找吃的。它飛到一隻滿臉沾有西瓜汁和雪糕漿的小白兔面前停住了。

"你是誰呀?"蒼蠅好奇的問道。

"我叫妞妞"小白兔伸出髒手指着自己說道。

"先讓我聞聞。不,你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶!恩。好濃的牛奶味兒啊。好甜呀。"蒼蠅高興的在妞妞的臉上舔起來。

"哎呀。你真討厭!快走開快走開!水龍頭爺爺,大毛巾阿姨,你們快來呀!"妞妞喊道。

水龍頭爺爺來了,仰起脖子嘩嘩譁……大毛巾阿姨來了,甩起身子擦擦擦……不一會兒,大花臉不見了。一個漂亮可愛的妞妞出現了。蒼蠅嚇的"嗡嗡嗡"的叫着,飛到遠遠的地方去了。

兒歌:《洗臉歌》

雙手拿起小毛巾,平平整整放手心,洗洗眼睛擦擦鼻,洗洗嘴巴擦擦頸,最後洗洗小耳朵,小臉洗的真乾淨。

幼兒園小班教案 篇2

一:活動目標:

1、讓幼兒瞭解豆芽的外型特徵及生長過程,知道豆芽是蔬菜,有營養。

2、學習給兩種豆芽進行分類並品嚐豆芽,養成愛吃蔬菜的好習慣。

3、通過幼兒自己親自種植豆芽,掌握一些基本的種植方法,培養幼兒參與種植活動的興趣。

二、活動重難點:

瞭解豆芽的外型特徵及生長過程。

三:活動準備:

1、黃豆芽,綠豆芽若干,小臉盆,每人一個,人手一把小鏟子,黃豆種,綠豆種若干。

2、多媒體課件。

3、燒熟的豆芽每人一份。

四、活動過程:

(一) 導入激趣:

演示畫面“豆芽寶寶在跳舞”,激發幼兒的興趣。

(二) 瞭解豆芽的特徵。

1、洗豆芽。

請小朋友幫豆芽寶寶洗澡,提醒幼兒一邊洗一邊仔細觀察豆芽寶寶是什麼樣子的?

提問:“你洗的豆芽寶寶是什麼樣子的?”幼兒自由講述,老師出示電腦畫面,幫助幼兒瞭解黃豆芽和綠豆芽的特徵。

2、分豆芽。

請幼兒把臉盆裏的黃豆芽和綠豆芽分在兩個點心盆裏,然後送它們回家,邊送邊說:“黃(綠)豆芽,我送你回家。”

(三) 瞭解豆芽的生長過程。

提問:“你知道豆芽寶寶是怎樣長出來的嗎?“幼兒自由回答

演示電腦畫面,讓幼兒瞭解豆芽的生長過程

(四) 瞭解豆芽的作用。

“你們知道豆芽有什麼作用?”

出示燒好的豆芽,讓幼兒看一看,聞一聞,嘗一嘗,讓幼兒知道豆芽是有營養的,要多吃豆芽。

(五) 師幼合作種豆芽。

教師帶領幼兒到自然角種豆芽。

幼兒園小班教案 篇3

目標:

1、嘗試用比較完整的短句回答問題,知道小雞是雞媽媽的寶寶。

2、理解故事中小貓和小狗當爸爸媽媽的趣事,體驗動物之間的親子之情。

準備:多媒體課件、小狗小貓圖片過程:

一、出示圖片,引起興趣師:今天,小1班來了兩位動物客人,我們一起看看他們是誰?(出示小貓小狗圖片)客人們要爲我們講一個有趣的故事。

二、欣賞故事、理解內容1、欣賞故事第一遍(播放PPT)重點提問:小狗和小貓,誰當爸爸,誰當媽媽?

重點提問:他們找誰當寶寶?他們喜歡這個寶寶嗎?

2、第二遍分段欣賞故事重點提問:

1)雞蛋變成了什麼?

2)它是誰的寶寶?

3)應該送它到哪兒去?

三、第三遍完整欣賞故事重點提問:娃娃家沒了寶寶怎麼辦?

附故事:《雞蛋變娃娃》

小貓當媽媽,小狗當爸爸。在路上看見一個大雞蛋,他倆說:"讓這個大雞蛋當孩子吧!"媽媽親親,爸爸抱抱,摟着寶寶睡個覺。啊,雞蛋變小雞了!小貓、小狗笑着說:"哈哈,我們有孩子啦!"可這孩子是雞大嬸的呀!小狗和小貓就將小雞帶到雞大嬸那兒:"雞大嬸,孩子還給你。""謝謝你們,下回辦娃娃家,再讓小雞給你們當娃娃。"

幼兒園小班教案 篇4

活動目標:

1、愉快的朗讀童謠,分清糖、果、和糰子的發音。

2、體驗與外婆(老人)的親情。

活動準備:

1、請一位教師扮外婆。

2、教學掛圖、幼兒用書《搖呀搖》。

活動過程:

1、體驗親情:

——“你的外婆喜歡你嗎?是怎麼喜歡你的?”

讓幼兒都能說說自己的外婆。

2、學習童謠:

教師出示圖片。

——圖片上有誰,在做什麼?

教師朗讀童謠,幼兒欣賞、理解。

幼兒跟着教師朗讀童謠,注意分清糖、果和糰子的發音。

教師運用兒歌中的句子進行提問,如“搖啊搖,搖到哪裏去?”

幼兒邊朗讀邊做動作。

建議與提示:

1、在區域活動中,引導個別幼兒看看說說幼兒用書,學會完整朗讀童謠。

2、家裏有老人的話,請幼兒回家後念給他們聽。

童謠:

搖啊搖

搖啊搖,

搖啊搖,

搖到外婆橋,

外婆誇我好寶寶。

糖一包,

果一包,

又有糰子又有糕。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀