幼兒園小班體育優秀教案《你會跳，我會爬》

作爲一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班體育優秀教案《你會跳，我會爬》，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、學習小兔跳、烏龜爬的動作技能，發展幼兒肢體的協調能力。

2、培養幼兒初步的團隊精神。

【活動準備】

小兔、烏龜手偶，幼兒已對《龜兔賽跑》的故事有了解;紙板、紙盒等若干。

【活動過程】

1、導入活動，激發幼兒興趣

(1)師帶領幼兒做韻律活動《快來吧》，進入場地。

(2)師：大家都聽過《龜兔賽跑》的`故事，結果是誰贏得了比賽的勝利?小烏龜爲什麼會贏?小兔爲什麼輸了比賽呢?(幼兒自由講述)

(3)小結：原來烏龜知道自己爬的很慢，但它對自己有信心，堅持到底，所以就取得了比賽的勝利。那小兔呢?因爲太驕傲，所以就輸了比賽。

(4)師：今天小兔和烏龜又來參加比賽了，瞧!它們來了。(出示手偶)跟它們打個招呼吧!

2、幼兒學習小兔跳和烏龜爬的動作。

(1)學習小兔跳

師：你會學小兔跳麼?誰願意來試一試?(請個別幼兒示範，教師及時指導)

師：我們一起來學一學，小兔跳的時候雙腳併攏，輕輕往上跳，然後又輕輕落地。

(2)學習烏龜爬

師：小烏龜是怎樣爬的?誰來試試?(幼兒示範，師指導)

師：小烏龜爬的時候，手膝都要碰到地面，一步步慢慢向前爬，穩穩的，我們一起來學一學吧!

3、遊戲：龜兔賽跑

(1)講解遊戲規則並分組

師：學會了小兔和烏龜的本領，我們也來一次賽跑，請小朋友選擇你喜歡的小動物，把它貼在胸前，分別站在兔子隊和烏龜隊中。我們的口號是：我運動，我健康，我快樂，我成長。(幼兒選好胸飾，排好隊)

(2)遊戲開始，師：準備好了麼?預備!開始!

(3)幼兒開始遊戲，練習跳、爬的技能。

(4)師根據幼兒遊戲進行及時的小結，幫助幼兒規範動作。

(5)交換角色進行遊戲，師簡單小結。

4、結束活動帶領幼兒做放鬆活動。