幼兒園公開課語言小海螺教案

在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的幼兒園公開課語言小海螺教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教案目的：

1、引導幼兒感受語言的優美，並能大膽地講述自己有關大海的經驗，嘗試創編內容。

2、發展幼兒的口語表達能力。

　　教案准備：

孩子們去海邊玩的情景製成的VCD、魚怎麼呼吸的VCD、大圖書、歡快的音樂磁帶

　　指導要點：

1、播放高羅親子游玩的VCD，幫助幼兒回憶有關大海的經驗。

“還記得上次我們和爸爸媽媽去過的高羅海灘嗎？讓我們再一起來看看吧。”

播放VCD幼兒欣賞，鼓勵幼兒交流。

“你們見過的大海是什麼樣的？在海邊你們見到了什麼？”

2、感受，教師完整講述，讓幼兒初步理解內容。

“今天老師給你們準備了一個和大海有關的，題目叫做《小海螺》。”

（小海螺向小男孩介紹的.海里的祕密以VCD的形式播放）

3、以提問的形式鞏固幼兒對的理解。

“裏的小海螺爲什麼哭啊？”

“小海螺告訴大頭兒子的大海是什麼樣的？”

“裏大頭兒子問了小海螺一個什麼問題？小海螺是怎麼回答的？”

4、送海螺回家

“大頭兒子帶着小海螺來到了海邊，海里的動物跳起了優美的舞蹈歡迎小海螺回家，你們想參加這個盛會嗎？讓我們也加入歡迎小海螺的行列吧。”

鼓勵幼兒表演海里各種動物的動作。

5、鼓勵幼兒創編，將自己的和大海有關的講給自己的同伴或客人老師聽。

“小海螺終於回到了自己的家，大海里還會發生什麼樣的呢？把你編的講給你的好朋友或者客人老師聽吧。”

6、延伸：將活動延伸至中。

“老師把這本圖書放到閱讀區，等會兒的時候你們可以繼續講述這個。”