幼兒園大班美術聖誕老人教案大綱

　　活動目標

一、讓幼兒瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節

二、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

三、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

四、感受過節日的快樂。

　　活動準備

1. 收集有關《聖誕》收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

2. 音樂鈴兒響叮噹、多媒體課件。

3. 剪刀、膠水、操作作業紙

　　活動過程

　　一、啓發談話

㈠複習節奏樂《鈴兒響叮噹》 激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來。 介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來，請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說爲什麼喜歡聖誕節。

㈡播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳說。聖誕老公公是誰 聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？聖誕節與春節的對比。

㈢欣賞歌曲《聖誕快樂》教師 進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察

　　二、教師巡迴指導。

老師把做好的聖誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲，在愉快的情緒中結束。三、展評幼兒作品

活動效果

在本節活動中，幼兒瞭解了聖誕老人、聖誕樹的'由來，感受了聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。 畫出了心中的聖誕樹，折聖誕帽等活動，體驗到了節日的喜悅。活動效果很好。

小百科：聖誕老人（Santa Claus）別稱Saint Nick、Kris Kringle、Father Christmas或Santa（愛爾蘭英語的Santy），一位專門在聖誕節前夜時悄悄贈送禮物給小孩子的神祕人物，是節日主題的代表角色之一。他普遍被認爲是基督教的聖人聖·尼古拉斯（Saint Nicholas）的衍生形象。