小貓分氣球的幼兒園教案大綱

活動目標：

1、引導孩子感知氣球的色彩美，體會貓咪的行爲美。

2、培養孩子安靜傾聽的習慣。

3、學講故事中的句子。

活動準備：

1、故事課件。

2、貓咪、小狗、小猴、小豬圖片和袋鼠媽媽頭飾各一個。

3、紅、黃、綠、藍氣球各一隻。

活動過程：

導入：

教師出示4至不同顏色的氣球，問：小朋友你們看這是什麼?（幼兒回答）對了是氣球。那這些氣球都是什麼顏色的？紅顏色的氣球像什麼？黃色的氣球又像什麼?你還見過什麼樣的氣球?小朋友你們知道嗎這四隻氣球還有一段小故事呢。

過程：

1、出示課件教師有表情的講述故事，請孩子欣賞。

2、教師邊引導幼兒回憶故事邊出示教具，問：剛纔故事裏的小動物都是誰呢？（幼兒回答）

（1）袋鼠媽媽送給誰一束氣球？

（2）紅顏色的氣球送給了誰？那紅顏色的氣球像什麼？（ 讓幼兒學說短句：紅色的氣球像團蘋果）

（3）黃顏色的`氣球送給了誰？黃顏色的氣球又像什麼？（讓幼兒學說短句：黃色的氣球像鴨梨）

（4）綠色的氣球送給了誰？小豬在幹什麼？它爲什麼哭了？

（5）後來，小豬爲什麼又笑了呢？

（6）袋鼠媽媽誇貓咪是個什麼樣的孩子,她又給了小貓咪一束什麼樣的氣球？

3．貓咪的氣球都是什麼顏色的？漂亮嗎？你喜歡小貓咪嗎？爲什麼呀？

結束：遊戲：

《頂氣球》。袋鼠媽媽不僅給了小花貓氣球，今天她看到小朋友們表現的這麼好，也給我們帶來了許多的氣球獎勵我們，我們一起玩頂氣球的遊戲吧。