幼兒園大班音樂教案《穿大鞋真有趣》
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作爲一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂教案《穿大鞋真有趣》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學目標
1、學唱歌曲,體驗穿大鞋的快樂。
2、能夠聽間奏演唱歌曲,感受間奏給歌曲帶來的效果。
3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。
4、初步學習用對唱的'方式演唱歌曲。
重點難點:
學唱歌曲,體驗穿大鞋的快樂。
環境與材料:
1、大鞋2雙(男式、女式各1雙)。
2、音樂錄音帶。
重點指導:
感受間奏給歌曲帶來的效果
一次備課
一、穿大鞋
1、出示兩雙大鞋,請幼兒說一說這是誰的鞋,並想象一下穿大鞋走路會怎樣。
2、請幼兒來穿一穿大鞋,並說一說穿大鞋的感受。
3、請幼兒穿大鞋學小雞走、小鴨走。
二、學歌曲
1、教師邊學穿大鞋的樣子邊演唱第一段。
2、教師假裝給每位幼兒發一雙大鞋,並請幼兒"穿"上它,然後跟在老師的身後,一起邊唱歌曲,邊模仿穿大鞋的樣子走路。請幼兒比一比,看誰學的像。
3、請幼兒說一說:穿上大鞋後怎樣學小雞、學小鴨走路?
4、教師與幼兒面對面站立,邊唱邊表演第二段。
5、教師邊彈琴邊演唱,請幼兒聽一聽,歌曲加入前奏和間奏後,聽起來跟原來有什麼不同?
6、教師彈琴,幼兒一起聽前奏和間奏唱歌。
三、遊戲"穿大鞋"
1、玩法:在音樂的伴奏下,幼兒邊唱邊表演,當聽到結束句的時候,幼兒想像着脫掉大鞋,穿着自己輕便的小鞋子,快速走到座位上坐好。
2、遊戲反覆進行。