幼兒園大班音樂教案《小鳥落落》
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園大班音樂教案《小鳥落落》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班音樂教案《小鳥落落》1
活動目標: 1、在熟悉三拍子節奏的基礎上,通過圖畫提示理解歌詞,學唱歌曲。
2、演唱時注意表現休止符的停頓以及旋律的連貫。
3、萌發幼兒愛護鳥類和關愛大自然的情感。
活動準備:
音樂磁帶、圖譜、小鳥圖片。
活動過程:
(一)開始部分
1、發聲練習:12345-54321-(啊、嘰……)
2、小朋友,你們喜歡小鳥嗎?出示圖片,小鳥在樹上做什麼,它爲什麼會喜歡這裏?
3、通過談話導入活動,引起孩子的興趣。讓我們一起來聽一聽歌曲吧。
(二)基本部分:小鳥落落
1、師:小朋友,剛纔你從歌曲中聽到了什麼?幼兒:自由發表言論。
剛纔小朋友回答得真棒,原來這裏有山有樹有河,還有愛護小鳥的人們,怪不得小鳥不願意走了呢。
2、出示圖譜,師幼共同練習節奏。這首樂曲是幾拍子的?這首樂曲聽上去有什麼感覺?
------跟着旋律拍一拍音樂的節拍,感知3/4拍音樂的特點。
3、隨音樂跟唱後再請幼兒完整演唱歌曲,着重唱好休止符的停頓和連音的流暢。
4、引導幼兒根據音樂內容自由表現動作,重點表現小鳥快樂的情緒。
a、在位置上邊學小鳥飛飛落落的動作邊演唱
b、把自己的小椅子當大樹學習繞樹飛
c、邊繞樹飛邊演唱,也可以兩兩結伴表演歌曲
5、咱們一起爲這首歌取一個好聽的名字吧!《小鳥落落》
(三)結束部分:我是快樂鳥
1、採用分段演唱、合唱等形式演唱表演歌曲。
2、教師、講評幼兒表現情況。
鼓勵、表揚積極參與的幼兒,併爲其頒發小紅花。
幼兒園大班音樂教案《小鳥落落》2
活動目標:
1、熟悉三拍節奏,理解歌詞,學唱歌曲。
2、學習休止符的停頓以及旋律的連貫性。
3、愛護鳥類和愛大自然的情感。
4、藉助已有經驗、圖片和老師的提問,理解並記憶歌詞。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
1、音樂磁帶、圖譜、小鳥圖片。
活動過程:
(一)開始部分
1、發聲練習:12345-54321-(啊、嘰……)
2、你們喜歡小鳥嗎?出示圖片,小鳥在樹上做什麼,它爲什麼喜歡這裏?
3、一起聽歌曲。
(二)基本部分:小鳥落落
1、從歌曲中聽到了什麼?自由發表言論。
這裏有山有樹有河,有愛護它們的人,難怪小鳥不願走。
2、出示圖譜,練習節奏。這首樂曲是幾拍子的?聽樂曲有什麼感覺?
拍一拍音樂的節拍,感知3/4拍特點。
3、着重唱好休止符的停頓和連音的流暢。
4、根據音樂內容重點表現小鳥快樂的情緒。
a、邊學小鳥飛飛落落的動作邊演唱
b、小椅子當大樹學繞樹飛
c、邊繞樹飛邊演唱,也可結伴表演
5、爲歌取名。《小鳥落落》
(三)結束部分:我是快樂鳥
1、分段演唱、合唱。
2、鼓勵、表揚積極參與的`幼兒。
活動反思:
這是一首很抒情的歌曲,歌曲中的休止和;連音是學習的重點,通過幾次欣賞旋律,幼兒對這首樂曲已經有了一定的認識,和孩子們一起用動作表演歌曲,即帶着孩子們一起演唱,一邊用動作來表達歌曲的內容。體驗愛護鳥類的情感,幼兒在歌表演中,大膽嘗試很多不同的動作、神態與表情,在氣氛活躍的課堂中再一次鞏固歌曲的內容,體驗了快樂音樂的情感。活動中基本上每一個幼兒都參與了,動作也非常漂亮。
不足之處:
整個活動的把握上雖然比較完整,但是每一個環節時間安排不充分。