幼兒園小班教案《我會漱口》含反思

　　活動目標

學會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變乾淨，保持口腔衛生。

初步養成吃完東西漱口的好習慣。

培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　教學重點、難點

讓幼兒學會正確的漱口方法，掌握漱口兒歌。

　　活動準備

“小明明”道具、水杯（每人一個）、水桶、毛巾、水杯道具、音樂

　　活動過程

一、 介紹“小明明”----大嘴巴吃了什麼----數數吃了幾樣

二、 “小明明”吃飽了----睡覺----嘴裏食物怎麼辦----道具水滴---音樂—上下左右

三、 互動----請一位小朋友幫“小明明”漱口

四、 學習漱口----小朋友相互觀察牙齒-----引導幼兒敘述漱口過程---兒歌

五、 給孩子拍張乾淨的牙齒照片留念

　　教學反思

因爲本節是小班的健康課，我根據小班幼兒的年齡特點利用抽象、誇大的教學方式來吸引幼兒的'注意力。在利用兒歌來強化漱口時我覺得我做的不夠細緻。本節活動的難點就是讓孩子掌握漱口的方法，應該利用兒歌來調動幼兒的積極性，能夠更加形象的掌握漱口方法。

小百科：漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘渣和部分鬆動的軟垢，以及口腔內容易藉助含漱力量而被清除的污物和異味。