關於吹泡泡的幼兒園中班主題教案大綱

主題目標：

1、喜歡吹泡泡，感受和小朋友一起吹泡泡的'樂趣。

2、樂意觀察泡泡形狀、色彩變化等特徵，嘗試用語言進行描述。探索吹泡泡心中的祕密，感受發現的樂趣。

3、嘗試用音樂、動作、繪畫等手段表現美麗的泡泡。

主題內容：

週一：語言《吹泡泡》（一）週二：健康《大泡泡》

週三：語言《泡泡屋》（脫班）週四：美術《泡泡小精靈》

週五：區域活動

語言：吹泡泡（一）

活動目標：

1、學習完整朗誦兒歌，能將自己對泡泡的想象仿編到兒歌中，感受現象的樂趣。

2、嘗試大膽地用繪畫表現兒歌內容。

活動準備：

1、掛圖32號；《小朋友的書？？讓我試一試》。

2、畫紙、油畫棒。

活動過程：

1、分享交流。

你和爸爸媽媽一起吹過泡泡嗎？用什麼器具吹泡泡？泡泡像什麼？

2、出示掛圖，欣賞兒歌，理解兒歌內容。

教師朗誦兒歌。提問：

大泡泡像什麼？小泡泡像什麼？太陽公公出來了，泡泡有什麼變化了？

教師完整朗誦兒歌。

幼兒使用《小朋友的書？？讓我試一試》第2頁“吹泡泡”，練習朗誦兒歌。（注意幼兒個別字的發音準確性）

3、看掛圖，仿編兒歌。

提問，引發幼兒想象。

泡泡還像什麼？

將創編的兒歌連起來朗誦幾遍。

鼓勵幼兒用動作表演兒歌。

4、幼兒畫漂亮的泡泡，嘗試用不同色彩的油畫棒畫出大大小小的泡泡。