《小雞快跑》幼兒園大班體育優質課教案

作爲一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編爲大家整理的《小雞快跑》幼兒園大班體育優質課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【活動目標】

1、練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

2、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

3、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

4、通過活動鍛鍊幼兒的.跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

【活動準備】

在場地四周佈置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。雞媽媽頭飾一個，小雞裝飾若干，老鷹頭飾四個。

【活動過程】

1、談話：

(教師出示母雞頭飾)小朋友，你們看，誰來了?(雞媽媽)今天，老師來扮演雞媽媽，你們扮演小雞，跟着媽媽到草地上練本領好嗎?(好)

今天天氣真好，小雞們跟着媽媽到草地上練本領吧!

2、小雞練本領。

教師戴母雞頭飾，幼兒戴小雞頭飾，幼兒齊說兒歌《小雞練本領》邊做動作，四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。

(集合幼兒)小雞們，你們喜歡吃最美味的小蟲嗎?在草地那邊就有許多，可是我們要練就更難的本領了。先跨過柵欄，再繞過小樹林，一定要小心，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

教師適當示範，組織幼兒練習，糾正幼兒的錯誤動作。

3、小雞快跑。

聽說有幾隻老鷹妻從這裏飛過;等會兒你們聽到媽媽發出“老鷹來了”的信號時，就要趕快跨過柵欄，繞過樹林躲起來，不要讓老鷹捉住。

請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出信號，小雞們根據信號做散步或越過障礙躲藏的動作。

當老鷹捉到2—3只小雞時，小雞與老鷹對換角色。

4、小雞回家。

小雞們真能幹，練就了一身躲避老鷹的本領，現在我們該回家休息去了。

【活動反思】

本次活動讓我收穫頗豐，我認識到了自己更多的不足，也學到了不少的好的教育教學經驗，對自己是一種很好的提高，在以後教學觀摩活動時我也不再排斥和害怕，相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍"，成長爲一名優秀的幼兒教師。