《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班教案

作爲一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班教案1

活動目標：

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單瞭解被哲後的急救方法。

2.瞭解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。

3.培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

4.初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

活動準備：圖片--蜜蜂、馬峯、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

活動過程：

一、導入

1.出示圖片，引出小蜜蜂。

教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始採蜜了。

今天我們來聽一個關於小蜜蜂的故事好不好？

2.故事：生氣的小蜜蜂

請幼兒瞭解招惹蜜蜂帶來的危險。

二、展開

1.講述故事的前半段。

（1）小蜜蜂爲什麼要哲三個小朋友？

（2）看到小蜜蜂應該怎麼辦。

（3）遇到成羣的蜜蜂追過來怎麼辦？

小結：告訴孩子們看見蜜蜂應該儘量避開，千萬別去招惹，遇到成羣的'蜜蜂應該趕快跑開躲避，

如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，

並迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。

2.討論：如果被蜜蜂哲到了應該怎麼辦？

3.總結做法：

如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。

用肥皂水清洗傷口。

必要時去醫院治療

4.瞭解幾種常見的會帶來危險的小蟲子

分別結合畫面介紹蜜蜂，黃蜂。馬峯。蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸

讓孩子們瞭解各種蜂哲人時毒液就會被注入人體內，使人皮膚紅腫，產生水泡，甚至中毒死亡。

蜂哲人後自己也會馬上死去。所以它們不會輕易蟄人，馬峯。

黃蜂攻擊能力很強被它們蟄到很危險千萬不要去觸動它們的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰要遠離。

教學反思：

通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發言積極踊躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景爲題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。

《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班教案2

母愛就像一泓溫泉，緩緩地流過了我的心田。

——題記

母愛是清晨裏的第一縷陽光，伴隨着我們成長；母愛是黑夜裏的一盞明亮的燈，照亮了前方的路；母愛是傷心時一個溫暖的擁抱，融化了所有的悲傷。可我還是讀不懂母愛是什麼。

每一次回家，總是能吃上熱氣騰騰的飯菜，卻感受不到裏面包含的濃濃的愛，直到有一次才幡然悔悟。

星期五下午，我一如平常一樣飛速回到家裏，看見的卻不是熱氣騰騰的飯菜，而是空着的桌子。我放下書包，聽見廚房有聲音，走了過去看見媽媽正在做飯。早已餓壞的我埋怨地對媽媽說：“飯爲什麼還沒做好？”媽媽聽到聲音，才轉過頭，似乎先前並沒有察覺我的存在。她說道：“今天有點忙，耽誤了。你等一下，馬上就做好了。”我答應了一聲，便準備回客廳，回頭看了一眼只見她異常忙碌。她的背似乎不再像以前那樣挺直了，頭髮似乎白了不少。是爲了我勞累成這樣嗎？應該是吧。飯菜做好，我主動走進廚房幫忙端菜，拿飯碗。媽媽微笑了一下。

在飯桌上，媽媽拼命往我碗裏夾菜。我只是埋頭吃着，擡頭的時候，視線落在媽媽的碗裏，並沒有什麼菜，只有一些我不愛吃的菜。看到這些，我有點想哭的衝動，但還是忍住了。我聽到媽媽說：“乖女兒，你現在是長身體的時候，要多吃點飯菜。”我聽了媽媽的話，更是低下頭吃着，不想哭出來。想到那飯菜裏包含着媽媽的愛，就拼命地吃。我也感覺到媽媽那慈愛的眼光一直停留在我身上。隨後，媽媽問了一下學校裏的情況，我沒有像往常一樣打斷她，而是一一回答，我看見她露出了歡喜的神情。我想，這就是母愛吧！

我終於讀懂了母愛，那也許是一件平凡的小事，也許只是一個眼神，但卻飽含了無盡的愛意。