小學語文一年級練習的教案

教學目的：

1、能學寫鉛筆字，認識先裏頭後封口的筆順規則。

2、口語交際訓練，培養學生人際交往的能力。

教具準備：教學掛圖、投影儀

教學過程：

一、教學第三題

1、審題。

2、指導。

（1）複習，出示：同、向、扁。說說這3個字的筆順規則，並按規則每人寫一個字。

（2）出示：日。像這樣全包圍的字，該怎樣寫呢？筆順規則是什麼？

（3）師範寫“月”。

3、練習。

4、反饋。

（1）展示寫得好的學生作業，提出表揚。

（2）共同存在的問題給予提出，並指導學生進行矯正性練習。

二、教學第四題

1、（出示掛圖）圖上畫了什麼？講了一件什麼事情？

2、到別人家做客，在門口該怎樣做？見到主人該怎樣說？受到主人的招待該怎樣說？跟主人告別時該怎樣說？

3、生按問題一個一個地說。

4、你能連起來說說嗎？自由說，同座位互說，指名說。

5、自由組合來表演“做客”。

6、評選最好的組合。