一年級語文《爸爸媽媽的手》教案大綱

教學目標：

1、知道父母的工作情況。

2、瞭解家庭成員的角色分工及重要性。

3、感謝父母爲國家建設、家庭幸福所作的貢獻。

教學重點：

體會父母對國家建設、爲家庭幸福付出的辛勞。

教學準備：

1、與手密切相關的各行各業的圖片。

2、平時父母做家務的圖片。

3、送給父母的畫

教學過程：

一、猜一猜，摸一摸，感受自己的小手，並瞭解自己的小手和大人的手有什麼用處？

1、唱歌《小小手》

2、請小朋友摸摸同桌的手，有什麼感覺？

3、人人都有一雙手，那麼你們的手有什麼用處？

4、觀看多媒體演示，瞭解大人的手有什麼用處？

5、學生交流職業不同，手的用途也不同。

二、誇誇自己的父母，體會它們的辛勞

1、課前，老師請大家回家摸摸、看看爸爸媽媽的手，你們有什麼感覺？

2、你們知道嗎？爸爸媽媽小時候，手也和你們的'手一樣有白又嫩，現在怎麼會變成這樣呢？

3、爸爸媽媽從事着不同的職業，他們都用自己的雙手在爲大家服務。

板書：爸爸媽媽兩雙手，

爲了人民當能手。

4、爸爸媽媽用一雙能幹的手，努力工作，回家後，他們還能用雙手幹什麼呢？

我們來看一段錄像。

5、討論：父母做家務是爲了什麼呀？

6、觀察課本插圖，家騮自己的父母回家要幹哪些家務活？

7、爸爸媽媽的兩雙手，爲了家庭的幸福，幹起家務，不停手。

板書：爸爸媽媽兩雙手，幹起家務不停手。

8、感謝父母爲了國家建設、家庭幸福所作的貢獻。對父母說說自己的心裏話，表達對他們的愛。

9、總結：通過今天的學習，我們知道了，爸爸媽媽用自己智慧勤勞的雙手，爲國家、爲家庭作貢獻，我們要做好他們的小幫手。最後，讓我們用一首歌來表達對爸爸媽媽的愛吧！