(一)談話引入,初讀課文。
1.同學們,你知道哪些著名作家嗎?
2.板書課題。3.學生自讀課文,要求讀準音,讀通句。
4.檢查自讀情況。
(二)精讀課文,把握主要內容。
1.自讀課文,指名說說課文的主要內容。
2.再讀課文,說說苗苗同季老交流交流了哪些問題?(閱讀、偏科、學習外語和積累古詩文)
3.結合插圖,體會文中人物的年齡、身份與情感,並通過感情朗讀表現出來。
(三)達成共識,感受閱讀樂趣。
1.在小組內,根據文中談到的`問題,選擇一兩個感興趣的問題展開討論,交流感受。可以提出與文中人物不同的見解。
2.全班交流,重點交流“閒書”問題:
五、品味題目寓意。再讀課題,說說題目的含義:
六、課外拓展。