蘇教版語文《九色鹿》教材解讀附原文
《九色鹿》教材解讀一
《九色鹿》是一個美麗的民間故事，童話故事，也是一個宗教故事，源自敦煌石窟第257窟西壁上的壁畫，是莫高窟四萬五千米壁畫中最完整的連環畫故事。課文情節生動，語言淺顯易懂，學生喜歡閱讀，也很容易明白道理。
那教師在課堂上應該“教什麼”才能調動學生閱讀的興趣呢?閱讀了薛老師關於本課的教後思，是我對“教什麼”的問題有了更清適時闡明自己的理由，這樣的說話訓練使學生更有進步感。教學就是要交給學生楚的認識。教學應該是在學生已有經驗的基礎上展開的，“說一說”的環節是讓學生在預習後對文中的人物作出評價，對於四年級的學生這應該比較容易，但薛老師的要求是不僅對文中人物作出自己的評價，還要運用恰當的詞語進行概括，並未曾學過的東西。故事的朗讀要用“講故事”的方法讀，這是這類型的課文的一種朗讀的方法，薛老師在指導時重點引導學生來朗讀了課文的第八自然段，通過教師示範，反覆練習等方法來教學這種讀法，使學生學有所得。教學更要關注學生語言運用能力的發展。四年級的語文教學中語用能力的訓練不可忽視，“寫一寫”這一板塊從學生的閱讀心理出發，寫寫調達的懺悔心理和國王的慚愧心理，這樣的心理活動敘寫，既是一種語言文字的運用，更能加深對課文事理的內化，一舉兩得。
“說一說”“讀一讀”“寫一寫”三個板塊，處處體現着語文的味道，這樣尋常的語文活動實在地實現了學生語文能力的生長。簡簡單單教語文，實實在在促發展。
《九色鹿》教材解讀二
關於九色鹿的故事大概有這麼幾個來源，一是敦煌的莫高窟的壁畫，一是印度民間故事，還有就是佛經裏的佛祖本生故事(鹿王本生)。來自莫高窟壁畫的九色鹿故事流傳較廣，有八十年代動畫電影《九色鹿》，也有寓言故事《九色鹿》。其中寓言故事《九色鹿》被蘇教版選爲教材。
本文(《九色鹿》)根據印度的民間故事改寫。與蘇教版的《九色鹿》相比，它們故事梗概大致相同，但本課故事更加精簡，脈絡清晰明瞭，九色鹿和被救的“那個人”形象鮮明。學生在閱讀這篇課文時，能很容易理清頭緒，通過對文中兩個主要形象的分析，懂得故事要說明的道理。
課文整體可上分爲前後兩部分，前一部分講九色鹿救落水人，後一部分講被救的“那個人”出賣九色鹿。前兩個自然段交代了九色鹿的生活範圍和特徵(名稱由來)，每天都要做的事情還有它的一個朋友。這兩段話精簡到了極處，沒有一句贅語。交代九色鹿的特徵，爲以後的“災難”埋下伏筆;“每天到河邊吃草喝水”成爲救起落水人的條件;好朋友烏鴉是後來報信的使者。隨後被救人出場了，沒有交代他是由於什麼原因落水的，那原因在本文中也並不重要。之後九色鹿“不顧危險”地將落水者救起。“那個人”爲了感謝和報恩，請求留下來爲九色鹿做事情，這是人之常情。而九色鹿沒有接受他的請求，說“我救你，不是爲了叫你謝我，也不是爲了叫你給我做事”。只是對“那個人”有個要求：“只要你不告訴別人我在這兒，這就行了。”“那個人”滿口答應着離開了。故事到了這裏，我們可以看到九色鹿的品質(見義勇爲、施恩不圖報)。
接着進入到後一部分。西方有句諺語說：人的一半是天使，一半是魔鬼，在這裏，在“那個人”身上，這句話得到了驗證。王后夢見九色鹿，夢中見到的九色鹿形象和文章開頭出對九色鹿特徵的描述一模一樣，起到了前後呼應的作用。王后醒來後就讓國王把它的皮拿來做坐墊，於是國王就告訴全國的老百姓，重賞能找到九色鹿的人。在利益的誘惑下，“那個人”放棄了承諾。被圍的九色鹿來到國王面前，陳述了救那個人的事實，和那個人的承諾。國王生氣地質問了那個人，放走了九色鹿，並下令：以後，誰也不許來捉九色鹿。最後將“那個人”扔進了恆河。這部分裏，先講述了“那個人”的見利忘義、背信棄義。隨後“那個人”得到了應有的懲罰。“那個人”在獲救後，要求爲九色鹿做事，告訴我們一個道理：知恩圖報。但是對可能得到的利益的貪婪，使他像魔鬼一樣，放棄了知恩圖報，做了見利忘義、背信棄義的小人。他得到了應有的懲罰。
附《九色鹿》課文原文
22 九 色 鹿
在一片景色秀麗的山林中，有一隻鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮豔的毛色，漂亮極了，人們都稱它九色鹿。
這天，九色鹿在河邊散步。突然，耳邊傳來“救命啊，救命!”的呼喊，只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳進河中，將落水人救上岸來。
落水人名叫調達，得救後連連向九色鹿叩頭，感激地說：“謝謝你的救命之恩。我願意永遠做你的奴僕，終身受你的驅使……”
九色鹿打斷了調達的話，說：“我救你並不是要你做我的奴僕。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報了。”
調達鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處，然後千恩萬謝地走了。
有一天，這個國家的王妃做了一個夢，夢見了一頭雙角潔白如雪、身披九種鮮豔毛色的鹿。她突發奇想：如果用這隻鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定會顯得更加漂亮!於是她纏着國王要他去捕捉九色鹿。國王無奈，只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。
調達看了皇榜，心想發財的機會來啦，就進宮告密。國王聽了，立即調集軍隊，由調達帶路，浩浩蕩蕩地向着九色鹿的住地進發了。
山林之中，春光明媚。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡得正香。突然，烏鴉高聲叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，國王的軍隊捉你來了!”九色鹿從夢中驚醒，發現自己已處在刀槍箭斧的包圍之中，無法脫身。再一看，調達正站在國王身邊。九色鹿非常氣憤，指着調達說：“陛下，您知道嗎?正是這個人，在快要淹死時，我救了他。他發誓永不暴露我的住地，誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯髒的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎?”
國王非常慚愧。他斥責調達背信棄義，恩將仇報，並重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠不許傷害九色鹿。
