四年級語文《幸福是什麼》同步習題

導語：學完課文應該通過練習來溫習、鞏固、掌握課堂所學知識，提高語文學習水平。下面是《幸福是什麼》同步習題，歡迎同學們過來做一做。

　一、在括號裏填上合適的詞語。

一()小孩 一()老泉 一()石板 一()好事 一()泡沫 一()童話 一()大樹 一()花園 一()陽光 一()告示牌

　二、給下列句子加上標點。

1.孩子們互相看了看()他們又快樂又激動()一個孩子問那位不相識的姑娘()你祝我們幸福()請你告訴我們()幸福是什麼呢()

2.()你喝吧()孩子們說()我們就是爲了讓人喝水才把井砌好的()

3.()我爲你們三個人的健康喝了三口()她微笑着說()

　三、根據課文內容填空。

1.十年中，第一個青年做了，他給病人，他感到;第二個青年去過，做過，他的工作對別人都是，他感到;第三個青年，他的麥子，他也感到。

2.“義務”指爲。“很好地儘自己的義務”是指。

　四、讀語段，回答問題。

這時候，又是突然之間，那位姑娘又出現了。她沒有變樣，這是金黃色的頭髮，頭上還是(帶戴)着那個白色的花環。她顯得那麼謙虛、美麗、善良。

“我很高興，你們都依照我的話又來和我見面了。”她說，“你們說的話我全聽到了。你們三個人都明白了：(幸辛)福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”

1.選擇括號中正確字。

2.寫出下列詞語的反義詞。

謙虛()

美麗()

善良()

3.這位姑娘是誰?

這位姑娘是

4.讀了這段話後，你明白幸福是什麼?