人教七年級《4 荷葉母親》教學設計

　教學目標：

1、整體感知課文;

2、賞析課文;

3、用比喻 的修辭寫一段話表達自己對父母的讚美之情;

4、感受偉大的母愛。

一、導入課文

　　1、同學們，在這個學期，我們學習了一組描寫自然、歌頌自然的優美詩文。在這組課文中，作者以其慧眼發現自然之美，以其飽滿的熱情、細膩的筆觸描繪讚美自然之美。在他們的筆下，(課件出示){我們看到了春的慈愛、溫暖、明淨、祥和

;看到了濟南冬天的慈愛、溫暖、明淨、祥和;看到了夏的緊張、熱烈;還看到了秋天的農家小院、滿載而歸的小漁船、豐收的歡暢。}是呀，其實，大自然不僅給予我們美的享受，只要我們也能像那些作家一們用心去感受、體悟大自然的生命與靈性，我們會發現它還帶給人一份親切、澄澈、單純、深邃;給予我們人生思考與啓示。比如：(課件出示){當你看到滴水穿石，你會想到我們要堅持不懈、持之以恆 ;當你看到大地能承載萬物，你會想到 我們要博覽羣書、博採衆長;當你看到 ;你會想到 。}

2下面讓我們再來看一幅自然之景(多媒體展示)荷葉圖

問：看到此圖你會聯想到什麼?(學生自由說)你們知道著名愛心作家冰心先生看到此景聯想到了什麼嗎? 預設(不知道，如果知道，加以表揚並就讓該生說說對冰心的相關知識：哦，你說對了，那老師猜想你也一定對冰心奶奶有了解了。能說說嗎)

叄、 師生交流了解作家冰心(問：關於冰心你有了解嗎?)

(課件出示)

1900年10月5日出生於福州一個具有愛國、維新思想的海軍軍官家庭，很長時間生活在煙臺的大海邊。大海陶冶了她的性情，開闊了她的心胸;而父親的愛國之心和強國之志也深深影響着她幼小的心靈。曾經在一個夏天的黃昏，冰心隨父親在海邊散步，在沙灘，面對海面夕陽下的滿天紅霞，冰心要父親談談煙臺的海，這時，父親告訴小女兒：中國北方海岸好看的港灣很多，比如威海衛、大連、青島，都是很美的，但都被外國人佔領了，“都不是我們中國人的”，“只有煙臺是我們的!”父親的話，深深地印在幼小冰心的心靈。歌頌自然、歌頌母愛，歌頌一切美好的東西，是冰心作品的思想內核，讓我們通過自己的努力，使冰心的這種致純致美的愛更加發揚光大，讓它滋潤着每個孩子的心田，讓世界變得更美好。

　　二、 初讀課文 把文讀通讀流利 整體感知

3、指一名同學讀課文，其他認真聽，聽後評價讀得怎樣?你們覺得該以一種怎樣的語調來朗讀這篇詩情畫意的散文詩呢?

4、範讀課文，學生思考：(課件出示)

1、荷葉何以讓作者聯想到母親?這種寫法叫什麼?

(荷葉保護紅蓮)(觸景生情、寄情於物、借物喻人)

2、這首詩抒發了詩人什麼的情感?找出關句子

句子：母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?

情感：讚頌母親、歌詠母愛

　　三、 品讀課文 體悟作者情感變化

導語：冰心奶奶是隻看到荷葉就想起母親的嗎?請同學們再細讀課文，走近文本，走進作者。思考：(課件出示)

1、品析第一次

作者是什麼樣的情形下看到紅蓮的?(指名讀句)體味“繁雜、煩悶”也不知是心煩感覺到天都很討厭呢還是真的連天公也不作美，烏雲密佈，陰沉沉的，鬧人心煩，令作者如此鬱悶。但也並不是真的天意要弄人呀!你看，昨天還是菡萏的紅蓮，今晨卻都已開滿了呢!大自然是那麼地善解人意，通曉人情哪!此乃真是物着人情呀。作者看到這些情景心情有些好轉嗎?在這裏，我們似乎聽到作者心底的 一聲呼喚請聽：

母親啊 !

請頓時撇開你的憂愁，

容我沉酣在你的懷裏，

只有你是我靈魂的安頓.

2、品析第二次看蓮(小組讀句)

重點體味“在無遮蔽的天空下，我不敢下階去，也無法可想”作者想下階去嗎?想下去幹什麼呢?作者無法可想，她又無法想像什麼呢?(引導學生髮散思維，想像意境，明白作者有心相幫助，卻沒辦法可想，由此更不敢去想紅蓮的不幸遭遇、悲涼結局)想到這些人生的坎坎坷坷、風風雨，我們似乎又聽到了作者心底的一種聲音，請聽：

母親呵!

天上的風雨來了，

鳥兒躲到它的巢裏，

心中的風雨來了，

我只躲到你的懷裏。

而蓮呢?你能這首詩中加一句進去嗎?是呀，蓮此時此刻肯定也正有這樣的心願呢，荷葉媽媽又怎能聽不到呢?請看：(讓學生們齊讀寫作者第三次看蓮的句子)

3、品析第三次看蓮：面對人生的風雨，母親是什麼樣的?而那些所謂的暴風雨在母親的這把大傘下又能怎樣呢?作者被什麼感動了?

　　四、 小結課堂

同學們，《荷葉 母親》所描繪的雨打紅蓮，荷葉護蓮的情景，溫馨感人 ，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯想到母親對子女的呵護及關愛，從而使荷葉母親的形象美好又偉大。誰言寸草心，報得三春暉啊。在我們的生活中，隨時隨地都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房裏忙碌的身影;出門前的一句句關愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。用心愛着孩子是母親生命的習慣。母親就是孩子躲避風雨的港灣，當風雨襲來時，她們都會將孩子緊緊地摟在懷裏。在母愛的傘下，一切暴風雨都是脆弱的水珠。母親一切的辛勞與無私付出，都是爲了讓子女有一個健康、舒適的環境，這就是母愛的偉大。相信在我們的生命中總會有一張永遠爲我們遮蔽的“荷葉”。我也相信當未來我們張開有力的翅膀翱翔於人生遼闊的藍天的 時候，一定能看到母親欣慰的笑容。