蘇教版六年級語文上冊期末複習計劃2篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，爲接下來的工作做準備吧！計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的蘇教版六年級語文上冊期末複習計劃，歡迎閱讀與收藏。

蘇教版六年級語文上冊期末複習計劃1

學期即將結束，我們又迎來了後期的複習工作，爲了使複習工作全面、系統，切實抓好基礎知識和基本技能的複習，使好、中、差不同的學生都得到提高。我以新《課程標準》爲依據，充分利用現有的教材，根據本校學生存在的問題，做如下複習計劃：

一、複習目標;

1、基礎知識：

(1) 掌握本冊要求學會的生字，瞭解在語言環境中的字義，正確書寫。

(2) 理解常用的詞語並學習運用。主動積累課文中出現的四字詞語和成語正確認讀，正確書寫，大致瞭解意思。

(3) 根據要求寫句子，語句通順，表達清楚。

(4) 熟記要求背誦的課文、段落、古詩詞。

2、閱讀：

（1）能理解和把握文章的主要內容，能聯繫上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。

（2）能把握文章的敘述順序，領悟表達方法。

（3）能結合閱讀資料，聯繫生活實際獨立思考，勇於發表自己的見解。

（4）在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。

（5）拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少於100萬字。

3、習作：

（1）能能按一定的順序寫簡單的記實作文和想象作文，做到內容具體，語句通順，感情真實。

（2）書寫規範、整潔，正確使用標點符號，養成想清楚再寫和寫後認真修改的習慣。

二、複習措施：

1、教師要再次認真鑽研教材，認真鑽研複習方法，結合學生以前在學習中出現的問題，“對症下藥”認真備、上好每一堂複習課。

2、切實減輕學生負擔，複習作業要精而準，讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅的氣氛中樂於複習、勇於複習、勤於複習。

3、對於句式的訓練，要多讓學生見題，達到熟能生巧。 對於閱讀和作文，可以課內講，課外練的方式。

4、 對於學困生，教師要多找學生談心，引導學生的心理，樹立信心。

三、複習方法：

1、要注意個別指導，採取以生帶生的方法進行復習，個別學生還要加強教師個別指導。

2、要講練結合，在整個複習階段，要以學生自己的複習爲主，要以練習爲主，但是老師必須作適當的提示、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習複習重點。

四、實施步驟：

複習定爲三個階段：

1、第一階段，以單元爲單位，抓住課文重點章節及課後習題，進行適當練習測驗，加深學生的鞏固與理解。

2、第二階段，以字、詞、句、段、篇、習作爲單位，分門別類進行復習。將全書中的知識進行歸類，循序漸進，適度練習測驗，力爭學生融會貫通，熟練掌握並運用解決實際問題。

3、第三階段，全面檢測，查漏補缺。在前兩個階段的複習基礎上，對全冊教材的語文知識進行全面檢測，找出學生仍存在的問題，進行重點指導、講解，幫助學生克服困難，解決疑難問題。

總之，力求在師生、生生的共同努力下，每個同學都能在原有的基礎上有所提高。

蘇教版六年級語文上冊期末複習計劃2

一、指導思想：

爲了更好的完成本學期的期末複習工作，調動學生的複習積極性很重要。爲了更好的提高學生的學習成績，突出尖子生，重視學困生，提高中等生，有的放矢的做好複習。全面提高學生的`聽、說、讀、寫能力，讓本學期的教學工作取得更大的成績，特制定期末複習計劃如下：

二、複習方法

採用歸類和分單元複習相結合的方法。對於字、詞、句部分，採用歸類複習法;對於閱讀、習作部分，則採用分單元複習法。

三、複習目標與措施

1、更加重視差生。特別是懶學生，要想方設法調動起他們的積極性，從基礎抓起，讓他們把基礎知識全面牢固地掌握。

2、培養優生。對學習能力強的學生，鼓勵他們廣泛閱讀課外資料，並給與鼓勵指導。

3、對中等生既要鼓勵又要關注。

四、複習內容

字：

1、日積月累裏所有的生字組詞。

2、多音字組詞，能正確區分所學的形近字、同音字。

3、能進一步鞏固平常學習中的易錯字、難記憶的字。

4、每個單元的聽寫要過關。

詞：

1、所有生詞，書本里的，《達標》裏的詞都要會寫，會運用。

2、所有四字詞語，成語牢記，聽寫，並會填空。

3、按照詞的類型分類複習，掌握所學的詞語，認讀並聽寫這些詞語。

4、複習課文中出現詞語的近義詞和反義詞。

5、根據句意填出適當的詞語。

句：

1、所有日積月累裏的句子、段、文全部會背，會默寫，天天早讀背，天天抽考。

2、所有句型之間的轉換，《達標》和《小天使》上的，卷子上的難點，弱點，

3、能夠按照一定的順序排列次序錯亂的句子。

4、能按要求完成或改寫各種句式：比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴句。

5、會用修改符號修改病句。能掌握基本的病句特點。

6、關聯詞的應用。會正確使用關聯詞語。

閱讀：

1、抓住《達標》、《小天使》和卷子上的篇章練習爲主，在其中的字，詞，句都進行練習。

2、將書上所有精讀課文內容都過一遍，每個單元卷子中的閱讀理解逐個複習。

3、正確使用標點。

4、能正確背誦、默寫本冊古詩，理解詩意，理解古詩所表達的思想感情，瞭解詩人及相關內容;以及與本冊古詩有關的課外古詩。

5、本冊中要求背誦的課文，利用早讀和週三、週四下午第三節課的時間檢查背誦。

6、分段、分層及段意、層意的歸納;能根據文章回答相關問題。

習作：

能按要求完成各類習作，敘事清楚、內容具體、語句通順、書寫規範、正確使用標點符號

最終複習抓住書本，多講多練，針對班上孩子易錯問題進行重點複習。句型轉換，閱讀理解，詞語理解，還有就是難寫生字的反覆聽寫，講解。還有就是教給孩子複習方法，給學生增強自信心，最終用一個好的心態來面對考試。