小學語文六年級寒假作業：句子專項練習

　　句子專項練習【1】

寫出下列句子所用的修辭手法。

1.它們像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。( )

2.中國第一代航天員的風采，瞬間便定格在記者們的鏡頭裏，定格在共和國的航天史冊上，定格在人類征服太空的篇章中。( )

3.爲什麼說中華民族是詩的民族呢?這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。( )

按要求寫句子。

1.這是一次出征。(擴句)

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2.這些美麗而富有的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。(改爲反問句)

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3. 5時28分，身着乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁着從容而穩健的步伐，從問天閣航天員的專用通道，微笑着向大家走來。(縮句)

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4.是電腦接受了漢字，而不是改變了漢字。 (用加點的詞語造句)

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　　句子專項練習【2】

二、選擇恰當的關聯詞填空。

因爲……所以…… 如果……就…… 雖然……但是…… 既……又……

1.徐小利( )會唱歌，( )會跳舞。

2.( )啄木鳥是保護樹木的功臣，( )我們每一個人都要保護它。

3.( )貝多芬晚年耳朵全聾了，( )他仍然堅持爲人民譜寫樂曲。

4.( )春天不播種，秋天( )不會有收穫。

四、句子樂園。

1.他很快把從破船上搬下來的食物吃光了。 (改爲“被”字句)

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2.鬥爭形勢這樣嚴峻，我不能輕易離開北京。(改爲反問句)

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3.洞中才數月，世上已千年。

這句話運用的修辭手法是________。我會仿寫這樣的句子：________________

4.江姐怎麼會看不出敵人的詭計?(改爲陳述句)

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　　句子專項練習【3】

1.對“眼光立即就拉直了”這句話理解正確的是( )。

A.表明要再仔細、專心地看一看這塊石頭

B.表明發現這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視

C.表明發現這塊石頭後感到莫名其妙

D.表明對這塊石頭的顏色、姿態感到奇怪

2.句子小魔術。

(1)“比爾的想法對嗎?”這句話在文中起着________作用。

(2)續寫句子。

做河裏一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天空中一隻展翅飛翔的小鳥，做________，做________……

3.請你寫一句課外的有關“美與醜”的名言。

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4.展開想象寫話。

想一想下列這些人會對醜石說些什麼呢?

門前攤了麥子，醜石礙了地面，奶奶生氣地說：“________________。”

看到醜石不能壘牆，伯父說：“________________。”

“我”從醜石上摔下來磕破了膝蓋，我用腳踢着醜石，說：“________________。”