一、導入新課
上節課老師已經佈置給大家,準備好做小製作的材料,你們都準備好了嗎?
二、完成口語交際
1.動手操作
①學生拿出準備好的材料
②分組合作
動手做小製作,邊做邊想每一步是怎樣做的
③教師巡視
2.展示作品
①全班欣賞作品:
每一組派代表展示作品,詳細介紹製作
過程 ②在班級中評出最佳作品,最佳解說員,並給予獎勵。
③教師小結。
二、展示臺[
1.收集作品
①要求學生在
日常生活中多收集好作品。(平時完成)
②可以是名人名言、各種
郵票、各式小製作,也可以是繪畫(不受拘束越豐富越好)
2.作品展覽
①在班級舉行一個作品展。(豐富學生課餘生活)
②評出優秀作品,並給予獎勵。