《觀潮》教案附板書

　　《觀潮》第一課時教案

　　教學目的

1.讀難生字字音，掌握'方''城''倏爾''文''溢目''江干'等常用詞的意思，疏通文意。

2.整體理解課文內容，理清課文結構。

教學重點：目標1、目標2

教學難點：目標1

　　教學步驟：

一、課前三分鐘：(3分鐘)

1、按學號說自己一則新聞。

2、抽一學生從內容、儀態和技巧方面評價。(目的在於促使學生認真聽講，練習口才，讓說話者也有緊迫感。)

(備學生)如果學生講得不好，教師應給予糾正，學生評價若不知如何說起，

教師要給予指點。

　　二、創設情景，導入新課。(1分鐘)

同學們看過漲潮的壯觀景象嗎?下面請同學們觀看被前人稱?quot;壯觀天下無'的'錢江涌潮'。

　三、簡介南宋觀潮盛事和作者。

杭州在南宋時稱臨安，是國都。觀潮地當時在臨安城南(今由於江水改道已移至浙江海寧)，每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日從宮廷到民間爭相觀看，萬人空巷，十分狂熱。本文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景，既襯托了錢江涌潮的奇偉壯麗，又共同組成了南宋都城生活的風景畫、風俗畫，表現了人與自然搏鬥的勇敢精神。

投影顯示標題、作者。

作者周密，字公謹，號草窗。原籍濟南，後遷吳興(今屬浙江)。南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅之後不再做官。他的詩文都有成就，又能書畫。《觀潮》選自《武林舊事》，是他進入元朝後所寫。

四、整體感知。

1.聲屏顯示課文朗讀錄音、畫面。

2.檢查預習。

彩屏顯示：

(1)給下列加點的字選擇正確的讀音。

①雷霆A 、ting ( )。②楊誠齋A、zai ( )

③艨艟 A、mongtong chong()④如履平地 A、lu ..( )

⑤倏爾 A、shu3 1( )⑥一舸無跡 A、ge ( )

⑦善泅 A、qiu2 Bqiu3( ) ⑧僦賃A、jiu1 nin Knin( )

⑨羅綺 A、qi2 3…( )⑩鯨波 A、qiong ( )

(2)給下列加點的詞選擇正確的解釋。

①方其遠出海門 A.當……時B.才

②則玉城雪嶺際天而來 A.城市B.城牆

③倏爾黃煙四起 A.忽然B.迅速

④皆披髮文身 A.畫着文彩B.花紋

⑤江干上下十餘里間 A.江岸B.江的幹流

⑤珠翠羅綺溢目 A.映眼B.滿眼

五、目標完成過程。

1.課文共四段，請概括每段的段意。

明確：第一段寫海潮的雄偉壯觀。第二段寫水軍演習的動人情景。第三段寫弄潮健兒的英姿。第四段寫觀潮人衆之多。

2.朗讀並逐段翻譯課文。

顯示第一段文字，教師範讀此段並指名翻譯。

顯示第二段文字，指定一小組齊聲朗讀後再指名翻譯。

顯示第三段文字，全班齊讀後再指名翻譯。

顯示第四段文字，指名朗讀翻譯此段。

(備學生)如果學生翻譯得不夠準確，教師要指出並糾正，個別詞語需要板書。

3.學生熟讀課文。

六、小結並佈置作業。

1.熟讀課文。(A)

2.完成課後練習二。(B)

3、《掌握語文》(C)

七、說課精要：字詞教學，除生字外，還要注意'方''城''倏爾''文''溢目''江干'等常用詞的教學。多練習誦讀，預習時佈置學生根據註解把文章譯成白話文。

八、教學後記：

　　《觀潮》 第二課時教案

　　教學目的

1、學習本文寫景記事相融合，正面描寫與側面描寫相結合的方法。

2.學習結構得當，語言精練的特點。

　　教學重點：目標1、目標2

　教學難點：目標1

　　教學步驟：