八年級語文《周莊水韻》教案

1、體會江山的美麗多嬌，愛我中華，愛我世界。

2、體味欣賞散文清新優美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感。

3、瞭解課文隨“時(令)”換景，景色各異、多角度寫景，融情於景的寫景方法。

4、背誦精彩語段，增強語言的感悟及運用能力。

5、學生學會貼切地描述自己的“所見所聞所感”。

1、體味欣賞散文清新優美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感"

2、瞭解課文隨“時(令)”換景、景色各異、多角度寫景，融情於景的寫景方法。

3、背誦精彩語段，增強語言的感悟及運用能力。

4、學會貼切地描述自己的“所見所聞所感”。

1、本文是寫景抒情式遊記類散文，旨在認學生了解遊記的特點，引導學生學習遊記的.寫作方法，學習課文中寫景時運用的多種修辭方法及生動形象的語言，並能在.寫作中運用。

2、引導學生體會作者滲透在遊記中的感情，並品味散文的語言風格。

3、本文與《巴東三峽》都是寫祖國山水的美麗，意在讓學生了解祖國山川壯麗可愛，更加熱愛祖國大好河山；如果能讓學生從自身的變化，從自己家鄉的變化中去感受，相信能更好的理解改革的重要性。

一、出示教學目標

二、激發興趣，導入新課。

1、播放周莊的旅遊宣傳片。

2、播放威尼斯、麗江體現“水鄉，水城”特色的有代表性的對比畫面。

3、教師同步講解:

圖一:這是意大利著名水城“威尼斯”。

圖二:這是雲南古鎮麗江

我們現在把它們和周莊相比較的話，你覺得他們三者之間有着怎樣的關係?

三、整體把握課文的結構內容。

1、朗讀課文。

2、配樂朗讀。

*展示播放周莊的動畫畫面。

*以“高山流水”爲背景音樂。

3、檢查生字新詞。

4、提問：大家喜歡這篇課文嗎?你覺得課文中什麼地方、哪些語句或語段寫得最精彩?說說你的理由?

四、合作探究題:那麼，作者間我們描述了周莊的哪兒幅圖畫呢?

共兩個部分四幅“水韻圖畫”。即:

整體水韻圖畫(1-3)——小橋流水人家

三次遊歷周莊時的不同水韻圖畫(4-6)

第一次——煙雨迷濛的水墨畫

第二次——色彩對比強烈的版畫

第三次——水天一色的七彩夢幻圖

五、綜合性實踐活動

做一份梅州旅遊資源的調查報告。