學生經典寓言故事

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在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到寓言故事吧，精彩的故事是寓言成功的開始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說理。通過講述故事來達到說理的最終目的，故事情節設置的好壞關係到寓言的未來。那麼，都有哪些經典寓言故事呢？以下是小編幫大家整理的學生經典寓言故事，希望對大家有所幫助。

學生經典寓言故事1

有一個人在擁擠的車潮中駕車緩緩前進，在等紅燈時，一個衣服襤褸的小男孩，敲着車窗問他要不要買花，他拿出2美金，由於綠燈已亮，而後面的人正猛按喇叭催着，因此他粗暴的'對正問他要什麼花的男孩說：“什麼顏色都可以，你只要快一點就好。”

那男孩十分禮貌的說：“謝謝你，先生。”

在開了一小段路後，他有些良心不安，他粗暴無禮的態度，卻得到對方如此有禮的迴應，他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，並且又再給了2美金，要他自己買一束花送給喜歡的人，這個孩子笑了笑並道謝接受。

當他回去發動車子時，發現車子故障了，動也動不了，在一陣忙亂後，他決定步行找拖吊車幫忙，正在思索時，一輛拖吊車已經迎面駛來，他大爲驚訝，司機笑着對他說，有一個小孩給了我4美金，要我開過來幫你，並且還寫了一張紙條，他打開一看，上面寫着：“這代表一束花”。

你的一份善意往往能得到立即的回報，而內心的釋懷正是最好的報答。

學生經典寓言故事2

生活在井底的青蛙有感於自已見識少，以致於給人們留下話柄。象“坐井觀天”、“井底之蛙”之類用以比喻有人目光短淺孤陋寡聞的成語即來源於自身，多不光彩！它想，與其讓人挖苦嘲笑，不如走出井底去見見世面長見識。聽說東海之大一望無涯，海底深不可測，於是井蛙決定往東海一遊。

機會來了。仲秋季節連下數天暴雨井水滿漲，井蛙跳出井欄，順着小溝流水到小溪、小河，再隨着彙集的小河流到大河。

此刻，大河水流正漲滿河牀，河面格外寬闊，湍流直瀉而下激起陣陣浪花，聲勢浩大氣概非凡。

“啊，我終於來到大海了！”井蛙第一次見到這樣場面，以爲這就是大海，不禁激動得大喊起來：“多寬闊的海面，多高的浪花呀，我總算認識到大海的真面目了。”

井蛙得意極了，它志滿意得地返回老住處。有好奇者紛紛圍上前來問起大海的見聞，它便會很內行地誇誇其談———那十幾丈闊的海面，三尺高的浪花，更重要的.是糾正了幾千年來前人的偏見：誰說海水是鹹的？明明是淡而無味的嘛！

於是它得到了同類們的刮目相看，井蛙從此威望倍增，因爲沒出過遠門的蛙類們誰都相信它確確實實到過大海，有了淵博的知識。

然而明眼人照樣毫不客氣地指點着它的脊樑骨說：“瞧，多麼可笑，這井底之蛙……！”

學生經典寓言故事3

一天，一隻大灰狼準備到外面找吃的，這時一隻活潑可愛的小綿羊路過這裏。

大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍！”於是，大灰狼走過去對小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀？”小綿羊說：“我去奶奶家。”大灰狼覺得機會來了，就說：“你看路上多危險呀，還是我陪你去吧！”聰明的`小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個計策。於是，小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了！“

大灰狼走過去看時，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠着自已的智慧救了自已一命。

學生經典寓言故事4

有一個人生來就是個瞎子，他從來就不知道太陽是個什麼樣子，而平時又總聽別人說“太陽”、“太陽”的。於是，他便去向人請教太陽是怎樣的。

一次，瞎子碰到一個人，便問他道：“請你告訴我，太陽是什麼樣的?”那人告訴他說：“太陽的形狀像個大銅盆。”說着，還順手拿起一隻銅盆敲了敲，說：“喏，太陽就跟這一樣。”瞎子聽到了銅盆的'聲音，心裏記下了這聲音的特徵，自言自語說：“原來太陽是這樣的。”過了些日子，瞎子走在路上，一陣鐘聲傳進他耳朵裏，他以爲是太陽來了，他高興得喊起來：“太陽來了，我聽到了它的聲音。”

又有一次，瞎子碰到一個人告訴他說：“太陽有光亮，就像蠟燭一樣。”那人還順便將一根蠟燭給瞎子摸了摸。瞎子又記住了蠟燭的形狀，心想：原來太陽是這個樣子的。一天，別人給他一隻短笛，他用手將短笛摸了一遍，他感覺到這不是太陽嗎?於是他又高興地喊着：“我有了太陽了，我拿到太陽了!”

其實，太陽和鍾，太陽和短笛，彼此之間的差別實在太大了，可是瞎子僅憑一點局部的感知，始終也沒有弄清它們之間的區別。

那些只靠道聽途說，粗略瞭解一點皮毛的人，便以爲自己獲得了真知，實在是可笑的。要想掌握知識，就必須親身實踐，把握事物的本質特徵與整體，纔有可能得出正確的結論。

學生經典寓言故事5

東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存於何處，莊子簡單而明確地告訴他：“大道無處不在。”

東郭子似乎對這一回答並不滿意，他希望莊子能具體指出“道”在何方。

莊子於是說：“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問。”

東郭子不解地問：“‘道’怎麼會在這麼卑微的'生物中間存在呢？”

莊子接着說：“‘道’還存在於農田的稻穀和稗草之中。”

東郭子更糊塗了：“這不是越發低賤了麼？”

莊子仍然不緊不慢地說：“怎麼能說這是低下呢？其實，‘道’還存在於大小便裏哩。”

東郭子以爲莊子是在戲弄他，便滿臉不高興地悶坐在一旁，再也不作聲了。

莊子知道東郭子產生了誤會，便耐心地對他解釋：“您再三追問‘道’存在於什麼地方，但這個問題並不是‘道’的本質。因爲我們不可能在某一個具體事物中去尋找‘道’，大道無處不在，萬事萬物都蘊含着‘道’的規則，並無貴賤之別。”

莊子的理論說明，世間萬物在生存的意義上都得遵循生存的規律，彼此並無高下尊卑之別。而有些人在生活中往往要刻意去分辨貴賤並分別待之，這隻能暴露出自己的淺薄與無知。

學生經典寓言故事6

寒假裏，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，資料十分搞笑，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

《燕子與蟒蛇》小故事說的是一隻燕子媽媽帶着小燕子從南方飛回來，在一個法院的.庭院安了家，燕子媽媽十分愛自我的孩子，每一天不辭勞苦，東奔西走地爲燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖爲理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自我的寶寶，推遲了學習飛翔等本領計劃，誰明白危險不久將發生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險當前，儘管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，

最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來後，後悔都不得了。

我認爲燕子媽媽太疼愛自我的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，就應早點學會逃生和獨立的本領，不致於在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我明白了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。

學生經典寓言故事7

這個農夫是“科盲”

初夏的一天，一個農夫看到一條蛇在追一隻田鼠，便掄起鋤頭要砸蛇，蛇大吃一驚，邊喊叫着邊停下腳步不解地問：“哎，朋友！你爲什麼放掉咱們的敵人，卻來傷害你的朋友？我雖然長得不讓人待見，也挺嚇人，可我畢竟是你們的朋友呀！”

農夫放下鋤頭眨下眼睛，再用手撓下頭皮，越看眼前的這個傢伙越不順眼。

“朋友，你仔細想想呀，”蛇仍然耐心地解釋着，“老鼠是個小惡魔，在家中嚼你們的衣服咬你們的櫃子，偷你們的糧食還傳播不少的病茵，搞得你們晝夜不得安寧；老鼠也是個小強盜，在地裏咬壞你們的莊稼偷你們的碩果，糟蹋你們的土地挖你們的.水壩，壩要決堤這是人命關天的大事，我把這種壞傢伙吃掉有百利而無一害，有什麼不好？難道我不是你們的朋友？嗯！”

農夫聽了蛇的敘說後卻哈哈大笑，笑完才說：“這些我知道，都是‘小事’一樁，老鼠能毀水壩？那水壩有幾百畝地大它能毀得了嗎？”

蛇說：“俗話說得好，千里之堤毀於蟻穴，螞蟻那麼小的洞就能毀千里之堤，老鼠爲什麼不能呢？”

農夫說：“你過於誇大其詞，我看到的卻和你說的正好相反：去年我在這裏種得高粱田鼠不光沒吃，我在它窩裏還挖出了一筐帶皮的花生，它對我有何害處？再說你們蛇，還偷吞我家的兩個雞蛋，它哪裏好？”

蛇並不否認農夫的話，蛇吃雞蛋這只是偶然事件，老鼠犯罪卻是每時每刻：只所以田鼠沒吃你的高粱是因爲它夠不到，至於它窩裏的花生，你和田鼠雖然得了利，但是損害了別人，是損人利己不道德的行爲，難道還不該譴責嗎？”

農夫來氣了，蛇偷吃我家的雞蛋還譴責我？其有此理！說着他掄起鋤頭就衝蛇砸去！幸虧蛇對這種科學文盲的人早有準備，順着草地飛快地逃跑了……

學生經典寓言故事8

東漢末年，劉備被呂布擊敗，被迫投降曹操。曹操的謀士程昱看到劉備是個英雄，主張趁機殺掉劉備，以免後患，但曹操不聽。呂布被曹操消滅後，劉備藉口截擊袁術，率幾萬人馬離開了曹操。程昱聞訊乘機勸阻曹操說：當初我讓你殺劉備，你不肯，現在又給他兵馬，讓他單獨出兵。你這是放老虎回山林啊!果然劉備在擊敗袁術後，佔據徐州，自立門戶了。這個成語比喻放走敵人，留下後患。

學生經典寓言故事9

臭美孔雀(一隻自以爲很美麗的並常常自誇自己是天下最漂亮的鳥的綠孔雀的綽號)開着自己的大彩屏耀武揚威地邁着方步從鳥羣中搖頭晃腦地跩了出來，它狂妄地喊道：“我認爲我這隻孔雀是天下最美的鳥，在鳥類中的我的美麗是無鳥可比的，有哪隻鳥兒如果不服我孔雀的美麗，就出列和我比一比!”

就在這時，“救命呀!”，“救命呀!”河水中傳來了許多落水螞蟻的呼救聲。衆鳥轉頭往河中一看，只見許多螞蟻們正在河水中嗆着水花衝着臭美孔雀大喊救命。其中有一個落水螞蟻對着臭美孔雀喊道：“孔雀啊!我們這些落水螞蟻可都是你的狂熱追星族呀!聽說你要參加選美大賽，我們就都趕來看你，無奈被這條小河攔住了去路，爲了能和你這個大明星有個近距離的接觸，我們就打算游泳過河，可沒有想到一跳進河裏，我們就被水沖走了。我的孔雀大明星啊!我們螞蟻都不會游泳，你快從你身上拔下一些羽毛扔給我們吧!我們要以你能在水上漂浮的羽毛當作渡船划水上岸!”

臭美孔雀皺着眉頭自私地說：“不行!現在我正在參加選美大賽，你們有這麼多的螞蟻落水，如果救一個螞蟻需要拔我一根美羽，那救這麼多的`螞蟻需要拔掉我多少根美麗的羽毛呢?這樣我不就變成一個羽毛凌亂缺毛少羽的醜八怪禿孔雀了嗎?這樣誰還會選我當美鳥冠軍?”

“落水的衆螞蟻不要着急害怕，我現在就把我的羽毛拔下來扔給你們當渡船劃!”心靈美烏鴉(一隻博愛善良愛助人爲樂的灰烏鴉的雅號)大叫着跑出鳥羣，它飛快地從自己身上拔下了一撮撮的羽毛扔給了落水的衆蟻，然後心靈美烏鴉又飛到水面上叼起一片片趴有落水蟻的羽毛，把它們一個個的都輕輕地放在了平安的河岸上。救出了所有的落水螞蟻后，心靈美烏鴉再看自己，只見自己身上的許多地方，都成了不毛之地，自己則完全變成了一隻羽毛參差禿亂的醜烏鴉。

就在這時，鷹王宣佈：“現在我非常榮幸地宣佈，選美比賽正式開始，由開屏的孔雀和救蟻的烏鴉這兩個候選者競爭本屆的選美冠軍，大家凡是認爲孔雀漂亮的就站到孔雀的身邊，凡是認爲烏鴉美麗的就站到烏鴉的旁邊，開始投票了，請兩位選手現在都閉上眼睛，大家就立即向自己心儀的選手靠攏吧。”

鷹王的話音剛落，所有的鳥兒都撲向了羽毛凌亂的心靈美烏鴉，它們把烏鴉裏三層外三層地圍了個水泄不通。所有的鳥兒都跑向了烏鴉，臭美孔雀還在閉着眼臭美滋滋地心想：“別說是讓一個掉了很多毛的禿烏鴉和我比美，就是讓一個不掉一片毛的烏鴉和我賽美也得敗給我。它掉毛的烏鴉怎麼能和我開屏的孔雀比美呢?只要我現在開着彩屏閉着眼睛故作淑女狀，就能把所有的鳥兒都吸引到我孔雀的身邊來。

臭美孔雀正在暗自得意，忽然聽到鷹王宣佈：“所有的鳥兒都奔向了烏鴉，孔雀的身邊沒有過去一個鳥兒，現在我光榮而又莊嚴地宣佈，烏鴉獲得了本屆的選美冠軍!灰烏鴉品質優良，光榮當選美鳥王!祝賀灰烏鴉!”

臭美孔雀大驚，忙睜開眼睛一看，所有的鳥兒果然都衆星捧月般的簇擁着禿毛烏鴉，自己的身旁真的沒有過來一隻小鳥，它就開着屏轉着圈兒不服氣地大叫：“不公平!絕對的不公平!大家看我這一身能夠開屏的絢麗多姿的彩羽，不比長了一身灰亂毛的烏鴉漂亮美麗?我的孔雀開屏羽比烏鴉的灰醜毛靚麗得多，烏鴉就算不拔一片羽毛也肯定比不過我美孔雀，何況它現在爲救螞蟻拔了毛，當然更加不如我，烏鴉把毛半拔落，殘羽凌亂醜斑駁，大家爲何選醜放棄美孔雀，選醜烏鴉不選我?”

鷹王說：“你孔雀確實比它烏鴉外表靚，但烏鴉卻比你孔雀心靈美。你孔雀美麗的羽毛只用於開屏臭美自我炫耀，卻不肯爲救助別人拔下一毛;而烏鴉爲了搭救螞蟻卻不惜拔光自己的羽毛。外表美麗不算真靚，心靈美才是真漂亮!烏鴉靠它的美品良質贏得了大家的支持，而你孔雀卻因自己的自私臭美失去了大家的讚美，”鷹王頓了頓，又提高嗓門大喊起來：“那種見死不救，在別人遇到危難時一毛不拔的小人，縱使它外表再美也不值得擁護讚美;能夠熱情助人，就是它爲救人拔光自羽身無一毛，它也是最美最好最值得尊重的最靚麗的鳥!鳥的美取決於它的心靈美好，而不是取決於它的漂亮外表!”

鳥美靠好心靈，人美靠好品性。不肯救螞蟻的一個美毛孔雀，連一個舍毛救蟻的禿毛烏鴉也比美不過。禿毛烏鴉靠品秀，能把孔雀比醜陋;外貌美麗不算靚，內品優良才漂亮;勸君莫當綠孔雀，臭美不樂把人助;勸君要當好烏鴉，拔光羽毛幫大家。烏鴉怎比孔雀美，皆因它的心靈美!孔雀沒有烏鴉強，都因臭美不善良!

不用自豔，廣施仁善，無論多豔，也無絲燦

不用己絢，救人出難，無論多燦，不值毫贊

人美在心，鳥美在品，無論何人，唯善至尊

自私之炫，越燦越暗，博愛施善，越難越豔

唯有廣善，千古永燦，唯有博愛，流芳萬代

醜能濟世，永芳青史，美於自私，留醜百世

醜於博善，億世留豔，豔於自炫，遺醜萬年

炫美不善，萬美不燦，以醜博愛，億醜精彩

能用自醜，把人拯救，不管多醜，美不勝收

不用己美，救人出水，不管多媚，都是臭美

孔雀選美，敗於烏鴉，一個博愛，決定成敗

人生價值，在於濟世，勸君立世，以善爲志

人生至燦，在於廣善，勸君行言，唯善唯辦

以善爲先，違善莫幹，一生唯善，萬年永燦

學生經典寓言故事10

篇一：田野裏的議論的故事

田野裏，有一丘稻田，緊挨着的是一丘白菜地。

秋天來了，陽光燦爛地照着，天越晴越高了。

稻穀快成熟了，一束束稻穗顆粒飽滿，在陽光照耀下閃爍着金色的光芒。

稻穀們禁不住感慨：“多好的陽光，讓我們的內心充滿着金色的渴望。這時，可千萬別下什麼雨，不然可就遭殃了。”

一旁的.白菜接過了話茬：“太陽有什麼重要的?這時最好是下陣雨，我們的嗓子幹得都快冒煙了。雨水纔是生命的源泉!”

稻穀和白菜展開了激烈的爭論。

稻穀說陽光重要。

白菜說雨水重要。

他們爭得聲嘶力竭，誰也說服不了誰。

這時，一條蚯蚓說：“稻穀說陽光重要，白菜說雨水重要，你們都只是從自己現在的需要出發。其實，陽光、雨水同等重要，我們思考問題要全面分析，不能片面化。”

稻穀、白菜聽了，默不作聲。

篇二：赫爾庫勒斯的故事

赫爾庫勒斯被接納進了天庭。當着所有的神靈，他首先向朱諾致敬。整個天界和朱諾都對此感到驚訝。

“你怎麼對你的敵人特別有禮貌?”好幾位天神大聲問他。

“是的，我就是要這樣對她，”赫爾庫勒斯回答。“只因爲她迫害我，才使我有機會完成那些業績，贏得了升入天庭的權利。”

奧林帕斯的衆神讚賞這位新夥伴的.回答，朱諾也因此消解了對他的怨恨。

注：赫爾庫勒斯系希臘神話中天神宙斯和王后阿爾克墨涅所生之子，因此受到天后朱暗的嫉恨和迫害。他力大無比，克服重重困難完成了十二件偉業，終於也成了神。——譯註

篇三：米從哪裏來的故事

有個富翁很有錢，家裏積聚着很多財產，可就是不懂得知識，一家人孤陋寡聞愚蠢至極。特別是兩個兒子，表面看上去還人模狗樣，穿着華麗，可實質上只不過是一對“繡花枕頭”，而當父親的這個富翁卻從來也不知道教育他們。

一天，艾子對那個富翁說：“您的兩個兒子雖然長得都很漂亮，可是都沒什麼學問，又不通曉人情世事，將來長大了怎麼能繼承您家祖先的基業呢?”

富翁一聽很不高興，生氣地說：“誰說我家孩子不通世事?我家孩子又聰明又有才幹，誰也比不上他們。”

艾子笑了笑，說：“把您兒子叫來，我不考什麼別的，只想問問他們吃的米是從哪裏來的?如果他們說得清楚這一個簡單的'問題，就算我錯了，我情願承擔誣衊不實的罪名，你說行不行?”

富翁把兩個兒子喊來，站在艾子跟前。艾子笑着問他們說：“兩位公子，你們每天吃的白米飯，不知這大米是從何而來?”

富翁的兩個兒子一聽，心想：我以爲是考我們什麼了不得的學問哩，原來就這簡單的問題，米從何來?這不明擺着的事嗎?於是他們嬉皮笑臉地說：“我哥倆豈能連這點小事也不知道?米是從米缸裏取來的!”

富翁在一旁聽了，氣得直跺腳，臉上現出一種難堪的神情，他趕緊糾正他們說：“真是兩個笨蛋，愚蠢至極，米是哪來的都不知道!告訴你們，米是從田裏取來的呀!”

艾子笑了笑說：“有這樣的父親，還愁不會有這樣的兒子嗎!”

看起來，養尊處優，脫離實際，就必然會一無所知。做長輩的一定要注意子女的知識教育，而不是隻給予他們優裕的物質生活，到頭來，子女不成器，也有父輩的過錯。

篇四：家鴨與野鴨的故事

一隻家鴨失了羣，迷茫地遊向小河繞彎處。在幽靜的水面上，碰上一隻野鴨。彼此看了看，都感到詫異。一個祖先，差別竟然這麼大。雖然都在水面浮着，卻互相看不起，總覺得對方對不住祖宗，總覺得對方討厭。

先是家鴨發話：“小東西，你天天顛來簸去多麼可憐，像流浪無依的孤兒，一點安全感都沒有。”

野鴨毫不示弱：“胖傻瓜，你現在的處境並比我好不了多少。你們天天被主人驅趕着生活，根本沒有我們逍遙。”

“我生活有保障，哪像你常常飽一頓餓一頓，毫無規律可言，看你瘦得簡直就像一具骷髏。”家鴨覺得自己的生活佔着很明顯的優勢，既穩定又無壓力。

“你長得胖乎乎的又怎麼樣，要麼接二趕三爲主人產蛋，要麼被主人出賣再被他人燒烤了吃。我的.生活我做主，我的命運我主宰。”野鴨覺得自己雖居無定所，但能充分享受自由。

“我夥伴比你多。”家鴨認爲多一個朋友多一條路。

“我朋友比你強。”野鴨認爲結交須勝己似我不如無。

“我會在陸地上跑。”家鴨看到了野鴨的弱點。

“我會在高空中飛。”野鴨發現了家鴨的不足。

“莫扯那麼遠，我倆就在這水中比試比試，看誰的本領大。”

“我也有這個想法，堅信不會比你差。”

就這樣，家鴨與野鴨都使出了渾身解數，在水面上各展其能，。只可惜沒有第三者來評判究竟誰行。

天快黑盡了，鴨祖宗顯靈說：“還比什麼，有誰在觀賞。還是快相偎在一起，對付眼前這寒冷的夜吧!

篇五：狼和綿羊的故事

吃飽肚子的狼，見一隻綿羊躺在地上，便意識到綿羊一定是害怕自己才站不起身的。他走了過去，告訴綿羊不要害怕，並說只要能講出三句實話，他就放了綿羊。綿羊講他首先不希望遇見狼;其次，如果遇上了，他希望是隻瞎眼的狼;接着，綿羊又說出了第三句實話：“我希望所有的狼都悲慘地死去，因爲是他們向我們發起了殘酷的戰爭，而我們沒做任何傷害他們的事。”狼爲綿羊的'誠實所動，就放他回去了。

篇六：伯樂用馬的故事

伯樂善於相馬是很有名的。一天，他買到一匹千里馬，高興不得了，暗地裏發笑，說：“我能得到這匹良種千里馬，何愁不發財!”

於是，他用千里馬拉貨。馬力足，運量大，無論颳風下雨，白天黑夜，都逼着千里馬拉車運貨。同時，還要它代牛耕田，代驢拉磨……

由於過度勞累，千里馬就瘦得皮包骨頭，連走路也上氣不接下氣。伯樂仍要它日拉貨物，夜耕水田，不久千里馬就累死了。

第二年，伯樂又相得千里馬一匹。他吸取了去年的教訓，把千里馬飼養於圈，倍加呵護，日夜伺候，同時在飼料中加強高級營養，把它養得白白胖胖。馬毛梳得光滑，馬嘴戴上金嚼環，配備了精緻馬鞍和繮繩，請名師製作了鞭子。

有一天，他牽出千里馬去給客商送急信，但它卻蹣跚着步履，連百里也跑不動了，以致耽擱了一大筆生意。

這時候，伯樂唉聲長嘆：“看來，我只會相馬，而不會用馬，永遠也發不了財啊。”

篇七：能力與命運的`故事

能力對命運說：“你的功績哪裏比得上我啊?”命運說：“你有什麼功績要和我比試?”能力說：“壽與夭、窮與達、貴與賤、貧與富，都是我能做到的。”命運說：“可是，彭祖的智慧不在堯舜之上，卻享有800歲高壽。顏淵的才能不在衆人之下，卻早夭。孔子的道德不在諸侯之下，卻倍受困窘。殷紂王的德行不在箕子、微子、比干等賢臣之上，卻位居王位。季札在吳國得不到爵位，田恆卻佔有了齊國。有氣節的伯夷和叔齊餓死在首陽山，而無恥的季孫氏比坐懷不亂的`柳下惠要富足得多。還有許多例子就不舉了。假如這些都是你所能操縱的，那麼爲什麼讓此人長壽而讓彼人短命，使聖人窮卻讓逆子發達，讓賢人賤卻讓愚人顯貴，使善人貧卻讓惡人暴富呢?”能力回答說：“假如像你剛纔所說，我本來對衆人是無功的，所以衆人才會這樣;那麼難道這些都是你所控制得了的嗎?”命運接着說：“既然說是命運，那麼還需要誰來控制呢?我不過是順其自然，直的就往前推，率的就聽任它。實際上，人們都是自壽自夭、自窮自達、自貴自賤、自富自貧，我哪裏能夠知道那麼多呢?我怎麼能管得了那麼多呢?”

能力和命運的這段對話說明：力是進取之力，命是自然之命;力與命緊密相聯，命與力因果相關;有什麼樣的能力，就會有什麼樣的命運;而“命”的最終取向，除了自身努力外，還必須藉助自然的力量。

篇八：拾到的東西的故事

一個行路人從地上拾到一塊閃閃發亮的石頭。他翻來覆去地仔細看了一番，正打算扔掉，這時，一位騎馬的人趕了過來。

“喂，把你這塊小石頭給我吧，”騎者說道，“我用一隻打火機和你交換。”“不，”這人回答說，於是把拾來的東西捏得很緊。“萬一這石頭不止值這些呢?”他想了想。“幹麼着急呢……”

“喏，那就收下這個吧!”騎者說，便將一隻金手錶遞給他。

“那不成，”小石頭的'主人回答說，於是乾脆把拾到的石頭裝進了兜裏。

他暗自思忖着：“奠非這玩藝兒果真是塊寶石。”

可是這位的人卻一個勁地纏着他，不肯罷休。

“那就用你的石頭換我這匹馬，你看怎麼樣?好好想想吧。”

“我沒有什麼可想的!”這人斬釘截鐵地回答說。“就是給一幢房子，我也不幹!”

這時騎者突然哈哈大笑起來：“你這石頭分文不值，明白嗎?還是把它扔掉吧!”說完，把繮繩一提，便揚長而去。

“起初我就是打算把它扔了，”這人手裏握着拾來的石頭，衝着騎者在背後委屈地叫道，“是你有意捉弄我!”然後扔掉石頭，繼續趕自己的路。

“喂，騎馬的人，站住!”片刻之後他突然叫了起來。

騎者勒住馬，停了下來。

“要是我剛纔答應用石頭換你的馬，那你怎麼辦呢?”

這時騎者又哈哈大笑起來，說道：“你這個人不會辨認寶石和石頭，而我卻會識別人。”

篇九：瘋人的故事

我在瘋人院的花園裏遇到一個青年，他秀麗蒼白的面容上充滿了奇怪的神情。

我挨着他一起坐在長凳上，問他：“你爲什麼坐在這兒?”

他詫異地注視着我，說道：“你問的問題很不恰當，不過我還是願意回答。我父親一心要把我塑造成他的樣子，我叔叔也是如此。我母親則希望我像她自己的爸爸那樣。我姐姐舉出她精於航海的丈夫作爲我最好的榜樣。我哥哥讓我像他那樣成爲運動員。

“我的老師們也是如此。哲學博士，音樂教師，邏輯學家個個都決心要我和他們鏡子裏的`臉一模一樣。”

“所以我來到了這裏。我發覺這裏比較合理。至少，我能成爲我自己。”突然，他轉向我說道：“告訴我，你是否也是被教育和規勸趕到這裏來的?”

我回答他：“不，我進來看看。”

他說道：“哦，原來你是和瘋人院隔牆的病人。”

篇十：麻雀排隊的故事

一羣麻雀站在枝頭上，看見天空飛過的大雁，排成整整齊齊的長隊，羨慕極了。

一隻麻雀提議：“讓我們也來排隊飛行好嗎?”

“好!好!”大家一致同意。

說幹就幹，他們都飛起來了。

可是有的飛得高，有的'飛得低;有的飛得快，有的飛得慢。排來排去，總排不成隊。

亂了一陣以後，他們紛紛歇落在枝頭上，嘰嘰喳喳地討論起來：“我們爲什麼排不好隊?”

一隻麻雀說：“排隊得有一個隊長來指揮才行。”

大家說：“對，對!要有一個隊長來指揮。”

於是你要做隊長，他也要做隊長，又亂哄哄地吵了起來，爭執不下。

結果，大家商定，由一隻年紀最大的麻雀來做隊長。

隊長髮令了：“一二三，起飛!”

大家都爭先恐後地飛向天空。

仍舊亂糟糟的，有的飛得快，有的飛得慢;有的飛得高，有的飛得低，排不成隊。

隊長急了，批評那隻飛得太快的麻雀：“聽指揮，飛得慢一點!”

那隻被批評的麻雀不服氣，大家朝東飛，他故意往西飛。

隊長批評那隻飛得太低的麻雀：“跟上，飛得高一點!”

那隻被批評的麻雀不高興，掉轉頭飛回家去了。

有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子餓了……結果一鬨而散，各自飛走了。

只剩下那隻當隊長的麻雀，愣頭愣腦地在想：“爲什麼麻雀排不好隊?”

學生經典寓言故事11

一個東方的聰明人收了兩個學生，有一天晚上他因爲要試驗這兩個學生的智力，便各給了他們一塊錢，吩咐道：

“我給你們的錢不多，但是要你們立刻買了件東西來，能夠把這間黑暗的'房間完全塞滿。”

這真是難題目呀！一塊錢能夠買什麼東西呢？怎麼能夠買了這許多東西把這大房間塞滿呢？但是，他的兩個學生，都立刻遵命出去買。

隔了不久，他們都回來了。

一個學生拿這一塊錢買了許多幹草，叫人運了回來，擺進這個房間。真的，這個房間被這許多幹草塞滿了。但是這聰明人搖搖頭，並不稱讚他。因爲把乾草堆在房裏，是很笨的法子。房子被幹草都塞滿了，人怎麼好住呢？這只是使房間更加黑暗，而且變成無用而已。

另一個學生卻只費了四角錢，買了一盞油燈回來。他把這點着了，房間裏立刻亮了起來，什麼東西都看見了。這個學生叫道：“先生！我已把這房間用燈光來塞滿了。”

聰明人喜道：“是的，好孩子，這正是塞滿房間的好辦法。”

學生經典寓言故事12

最近井底之蛙的生活可苦了！前幾日鬧旱災，又餓又渴的井底之蛙險些死在井底。值得慶幸的是：當井底沒有一滴水時終於下雨了！這救命的雨水使井底之蛙很快恢復了力氣，可它還沒喝飽呢！水就都被一個又粗又長的怪物（水管）給吸走了！當井底之蛙正要去咬那個怪物時，怪物已被一隻大手給拿了出去，那隻手便是人類的手。井底之蛙很是氣憤，它決定找一處做什麼都是公平的世界去住下。

井底之蛙收拾好自己的行裝，信心滿滿地出發了！

可是，這麼高的井，青蛙（井底之蛙根據自己愛穿青色的'衣服重新起了個名字）怎麼出得去呢？青蛙絞盡腦汁地想了很久，終於想出了一個好法子！溼泥的沾性是很大的。青蛙把自己的雙手雙腳塗滿溼泥，手腳並用地爬出了井。

只差一步青蛙就可以出井了，青蛙有些留戀地看了看自己住了很久的井，但爲了尋一處公平的地方住下，還是離開了井。

夕陽西下，把青蛙孤獨的身影拉得格外長。青蛙突然想到一個問題：要是天敵來了，我一個人怎麼對付呢？青蛙想去找自己的同類，與它們一起住下，這樣可能會安全一些。

可無論青蛙怎麼找都找不到同類，它有些喪氣了。這一切都被樹上的烏鴉看見了，烏鴉就大聲叫起來：“樹下那隻蛙，你在找什麼？我知道你所有不知道的東西，大家都管我叫百事通。”“百事通，你好，請問你知道蛙羣在哪兒嗎？”“當然知道，不過，我可不能白告訴你，做爲交換條件，你要把你的綠衣服送給我，我才告訴你。”其實烏鴉是不知道蛙羣在哪兒，它只是想把那件漂亮的綠衣服騙到手罷了。“好！”青蛙毫不猶豫地將衣服送給了烏鴉，自己光着身子站着。

烏鴉一拿到綠衣服就飛走了，並說：“呀，頭一次見到這麼蠢的蛙！連蛙要知道的常識都不知道，蛙可不是羣居動物！”

青蛙追着烏鴉要烏鴉把衣服還給它，可烏鴉怎麼可能會停下來？青蛙第一次出來就被騙了，是青蛙太蠢，還是對方心機太重？青蛙想回井了，至少井不會欺騙它。於是，青蛙頂着哭紅的眼睛回井，一不小心就跌到了泥潭裏，沾了一身的泥，怎麼洗也洗不乾淨，成了今天的蟾蜍。

再來說烏鴉吧！當它脫下自己又髒又醜的黑色的羽衣，穿上青蛙的綠衣服時，正好被一個鳥類學家發現，把烏鴉做成標本放在了實驗室中。

我們不能輕易相信他人的話，也不能言而無信。

學生經典寓言故事13

善意的回報有一個人在擁擠的車潮中駕車緩緩前進，在等紅燈時，一個衣服襤褸的小男孩，敲着車窗問他要不要買花，他拿出2美金，由於綠燈已亮，而後面的人正猛按喇叭催着，因此他粗暴的對正問他要什麼花的男孩說：“什麼顏色都可以，你只要快一點就好。”那男孩十分禮貌的說：“謝謝你，先生。”在開了一小段路後，他有些良心不安，他粗暴無禮的態度，卻得到對方如此有禮的迴應，他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，並且又再給了2美金，要他自己買一束花送給喜歡的`人，這個孩子笑了笑並道謝接受。當他回去發動車子時，發現車子故障了，動也動不了，在一陣忙亂後，他決定步行找拖吊車幫忙，正在思索時，一輛拖吊車已經迎面駛來，他大爲驚訝，司機笑着對他說，有一個小孩給了我4美金，要我開過來幫你，並且還寫了一張紙條，他打開一看，上面寫着：“這代表一束花”。你的一份善意往往能得到立即的回報，而內心的釋懷正是最好的報答。

學生經典寓言故事14

續寫坐井觀天聽了小鳥的話，青蛙奮力一跳，從井底跳出來，眼前一亮，哇，原來天真的好大。青蛙紅着臉說：對不起小鳥，我應該相信你說的`話。小鳥說：沒關係。青蛙說：我聽別的青蛙說前面不遠的地方有一個池塘，咱們一塊兒去那裏吧。青蛙和小鳥成爲了好朋友。青蛙想：井裏太小了，我再也不回井裏了。從此青蛙過上了幸福的生活。

學生經典寓言故事15

自從井底之蛙聽了海龜講的故事，心生好奇，認爲是有必要去外面看一看，至少可以和海龜一起講故事。

於是乎，經過了不懈的努力以後，在流星劃過天空的晚上——烏龜睡着了……

在陽光明媚的明天，烏龜突然醒了過來，奇蹟般的'跳到了外面。啊！外面真的很美，天空大了許多，還有井底沒有的花花草草。過了一會，青蛙跳下了井。

你爲何又跳下了井？以爲他差點爲此丟了命，於是乎，青蛙堅決認爲是海龜故意騙他，於是乎，想和海龜論論之乎者也。

正巧海龜也覺得今天陽光明媚，出來曬曬太陽。路過井，猛一低頭，發現青蛙在望着他，人家都望着他了也不好不給人家說話吧，於是萬般無賴只得問青蛙：”聽說你最近跳了出來看風景，風景好看嗎？”

青蛙聽了以10萬分貝的聲音對海龜吼道：“你還好意思問我，就是去了外面差點送了小命！”

“怎麼會呢？”貌似毫不知情的海龜問道，“我經常出來曬太陽，都沒有一點危險。你一來就差點丟了命，只能說明你太脆弱了！”

“誰說的！”青蛙越說越激動，“哪個東東比你高的多！”

“是嗎，比我高的多了去了。”烏龜漫不經心的說。

青蛙忍無可忍了：“他們還會使用工具抓我！”

烏龜聽了嘆了口氣：“哎，你歷史不及格啊！那就是人類塞，會不會使用工具是人與動物根本區別！”

“……”

一陣沉默後，青蛙終於發話了：“他們爲什麼抓我不抓你呢？”

“那不簡單，你這基本都是農民，喜歡出青蛙，但烏龜他們賣不出去——我身價太高了”烏龜得意的說。

青蛙更疑惑了：“可我就是幫農民吃害蟲啊，他們不是自毀莊稼嗎？”

烏龜貌似是在取笑青蛙：“你怎麼這麼單純哦！現在誰不喜歡城市啊，只要是城市就不是農村，只要有莊稼就是農村，所以他們要吃你！”

青蛙還想爭辯：“可是沒莊稼他們吃什麼啊？”

烏龜笑了笑，以教育的口吻對青蛙說：“孩子，你還小很多事你現在都不會明白的，等你長大了你就會知道了。”

“那個時候我早被吃了！”

烏龜慢悠悠的說：“看你還有些覺悟，我就告訴你吧，現在都開始吃快餐了，誰還喜歡出這麼古老的東西。”

“可快餐也有米飯啊，那是糧食，是種在地上的！”

烏龜被青蛙的執着打動了，說道：“是啊，人類都是這樣，等你們快絕種了就不會有人殺你們了。”