近朱者赤近墨者黑的故事

晉朝大臣傅玄是個品學兼優的人，爲人正派，因此很受皇帝敬重，於是被請來做太子的老師，皇帝請求他不僅教太子如何做學問，更重要的是教太子如何做人，如何將來做個好皇帝。

太子府裏的人很多，除了宮女、太監外還有大批爲太子辦事的官員，因此各式各樣的人都有。但是真心對待太子的人卻不多，他們大都是爲了討好太子，以求將來太子登基賞他們一官半職。當時太子年紀尚輕，喜歡玩耍，不喜歡讀書，在傅玄來之前，也請了幾個老師來教太子，可是這些老師不敢嚴格要求太子，太子想玩就放他出去玩，偶爾太子還以捉弄老師爲樂。而太子身邊的太監、侍從們就成爲太子的“忠實”擁護者，太子想幹什麼就幹什麼。傅玄來了以後，在功課上嚴格要求太子，可是太子貪玩的心還是沒有收回來，老師一走就又胡鬧起來。他身邊的人幾乎沒有人敢勸阻太子，都爲了討好他，事事聽從他的安排。傅玄幾次來上課的時候都發現太子在玩耍，絲毫沒有明君的風範，而且傅玄還發現太子身邊的人總是唯太子馬首是瞻，一味的奉承他，誇獎他，即使太子做的不好，侍從們也違心說好。傅玄看了這一切心裏十分憂慮，心想：皇上把教導太子的重任交給我，我不能辜負皇上的厚愛，太子在這樣的一個環境中是很難學好的，我必須讓他意識到事情的嚴重性啊!

一天，當傅玄在給太子講課的時候，他講到：“要想做一個好人，做一個好皇帝，一定要接近正派的人。如果常接近硃砂，就一定被染紅;而常接近墨水就會被染黑，對自己一定要嚴格要求，行爲要端正，只有這樣，周圍的人才會跟你學，正派的人才會聚攏到你的身邊。譬如，聲音清亮，回聲就一定甜美;自己站的直，影子就一定不會斜。”太子聽不太明白，問傅玄到底想要說什麼。傅玄繼續解釋說：“您如果接近正人君子，那麼符合道義的話就會聽得多，自己的行爲就會逐漸符合規範和準則。倘若您多接近小人，那就有如進入賣鮑魚的店一樣，時間久了，您就聞不到蘭花的香味了。”太子聽後，陷入了沉思，想想自己平時不學無術，就知道任性玩耍，而身邊卻沒有一個人敢像老師一樣直言勸誡，心中不由得感嘆自己的確做錯了。

不久皇帝聽說了這件事，很欣賞傅玄說的那段話，就讓人把這些話寫在屏風上，放在太子房中，讓他每天讀一遍，以時刻提醒自己，勉勵自己。