孟德爾創立遺傳學範例
十九世紀，生物學取得了巨大的進步，從宏觀上弄清了遺傳物質的基礎是基因，發現了細胞及其各部分的功能，創立了生物進化學說，爲以後分子生物學的發展奠定了基礎。但是，由於研究手段的侷限性，人們還不能具體地瞭解遺傳物質更深一個層次的具體結構以及它們影響生物性狀的具體機制，生物學還停留在非定量、非精確描述的初步階段。二十世紀以來，化學和物理學有了飛躍的發展，並開始向生物學滲透。二十世紀初形成了生物化學，第二次世界大戰前後，物理學的思想和方法又與生物學相結合。現代物理學、化學滲入到生物學中，引起了生物學革命。
這個革命的主要標誌是分子生物學的誕生，它使生物學進入定量的、分子水平的階段，取得了一系列震驚世界的科學成果。特別是遺傳密碼的破譯，敲開了生命科學的大門。
一些科學家認爲，正象二十世紀初相對論和量子理論使在物理學發生的革命一樣，今天的分子生物學使生物學經歷着這場深刻的革命，它給人類帶來的影響也是不可估量的。
繁殖和遺傳是生物界的特有現象，生物在繁殖的過程中既有深刻的遺傳保守性，又有變異性。變異性使生物有可能產生出更適應新環境的新個體，遺傳性又使新的特點鞏固下來，遺傳給後代。
生物究竟是怎樣遺傳的，有沒有規律?遺傳的本質是什麼?這是長期以來困惑人們的重大問題之一。十九世紀末、二十世紀初，孟德爾和摩爾根(Thomas Hunt Morgan，1866～1945，美國生物學家)的基因學說的建立，使人們對生物遺傳的本質和規律的認識大大跨進了一步。
達爾文進化論的一個不足，就是忽視了遺傳所引起的物種突變。在二十世紀初，關於遺傳的研究取得了顯著進展。
一九00年，荷蘭的植物學家、遺傳學家德?弗里斯(1848～1935)、德國的植物學家科倫斯(1864～1933)和奧地利的植物學家切馬克各自發表文章，都稱讚一個科學界不知道的奧地利人孟德爾(Johann Gregor Mendel，1822～1884)，因爲他發現了重要的遺傳學定律??孟德爾定律。這就是後來人們所說的孟德爾定律的再發現。
這究竟是怎麼回事呢?原來他們三人各自在遺傳學研究上獲得重要發現，都準備發表論文，就去查閱以前的文獻資料，又都發現了三十多年前孟德爾的文章。孟德爾在十九世紀後半期的發現，奠定了現代遺傳學的基礎。
一九零0年，孟德爾定律的再發現曾經轟動了當時的生物學界，大大地加速了遺傳學的發展，標誌着現代遺傳學的建立。
這三位科學家都作出了正直而誠實的決定，不把遺傳學上這一發現歸功於自己，而是大聲疾呼以引起人們對孟德爾發現的注意，並把自己的研究成果，作爲孟德爾的發現的.新的證明予以發表。這件事成了科學史上的美談。
一八二二年，格里高?約翰?孟德爾生於奧地利的西里西亞附近一個貧苦農民的家庭裏，從小愛好園藝。
他十六歲的時候，因家境貧困，交不起學費，不得不自謀生路。他曾經大病三次感到前途渺茫，在一八四三年進入了布魯恩(現在捷克斯洛伐克的布爾諾)的修道院作修道士，學習了四年的神學課。一八四七年，他獲得牧師職位。
在朋友們的幫助下，他於一八五O年到維也納大學理學院深造。在這裏他參加了維也納動植物學會，並在學會上宣讀過關於害蟲危害農作物方面的論文。
一八五三年復，他回到了布魯恩修道院，後當了奧古斯蒂納教會修道院的院長，此外，他還擔任時代學校的動植物教師。這所修道院是當地的一個學術和科學研究的中心。
孟德爾十分喜愛園藝，可以算是一個業餘植物學家。從一八五七年起，結合教學，他從事植物的雜交實驗工作。
孟德爾除了遺傳學上的偉大發現外，別無建樹，在平靜安穩中度過了自己的一生。
孟德爾愛好統計學和園藝學，這兩者的結合，對他在遺傳學上的發現起了很大的作用。從一八五七年開始，孟德爾連續八年栽培豌豆.精心地進行豌豆的雜交試驗。
他經常在園地裏觀察植物的生長，進行授粉雜交，收集種子並作好各種標記、歸類和整理。在整個實驗過程中，他處理過近三萬株的豌豆。
經過八年的艱苦工作，他得出了兩條重要的遺傳定律，即分離定律和自由組合定律。在一八六五年的布爾諾自然科學協會上，他發表了《植物雜交實驗》的論文，引起了熱烈地討論，該論文發表在《布爾諾自然科學協會雜誌》上。
他在論文中首先提出了遺傳單位(現在叫基因)的概念，並闡明瞭遺傳的規律，後來被稱爲“孟德爾定律”。[-(@_@)-]
一八六六年底，刊登孟德爾研究的論文的刊物被送到一百二十多個學會和大學裏，但是，幾乎沒有人讀這篇文章，始終沒有引起學術界的注意，足足被埋沒了三十五年之久。
在他完成這項精心設計的實驗後不久，他被選爲修道院院長。繁忙的院務和多病的身體使他沒有更多的時間進行這項研究。一八八四年，這位現代遺傳學的奠基人——孟德爾去世，當時沒有一個人把他當作一位科學家，也沒有一個人承認他的科學理論。
一直到一九零O年春天，才被三個不同國籍的科學家，耶德國的科倫斯、荷蘭的德?弗里斯、奧地利的切馬克幾乎同時發現和引證，他們用自己的試驗證明了孟德爾研究成果的重要性和正確性。於是，正如其它科學上的偉大發現一樣，孟德爾和他的遺傳定律，一下子就傳遍了全世界，引起了人們巨大的反響，成了近代遺傳學的基礎。
孟德爾定律再發現以後，遺傳學的研究很快把孟德爾定律同細胞學的成就結合起來，開展了大量實驗工作，成績卓著。以後，又同分子生物學相結合，發展了標誌着生物學革命的分子遺傳學。由於這些成就，使遺傳學成爲二十世紀生物學中思想最活躍、成就最顯著的科學之一。
溯源追本，大家公認孟德爾定律是現代遺傳學的科學基礎，孟德爾爲現代遺傳學的奠基人。
豐富和發展了孟德爾遺傳學說的是美國生物學家摩爾根(1866～1945)，他建立了基因說，使遺傳學理論獲得了第二次發展。
和摩爾根一起工作的還有一位出色的青年科學家穆勒(1890～1968)，他第一個用人工方法使果蠅產生突變，並用實驗證明天射線劑量和基因突變率成正比。
事實上，摩爾根的基因論和穆勒的人工突變的成就，對學術界的震動大大地超出了生物界。三十年代以來，由於他們在遺傳學上的成就，使一些知名的物理學家，如薛定愕、波爾、貝爾納、化學家鮑林等人都對遺傳學產生了很大的興趣。這些科學家的一些研究成果和著作反過來又推動了遺傳學的大發展。
摩爾根等人的科學成就同孟德爾遺傳定律、分子遺傳學一起，被視爲遺傳學發展史上的三個高峯。
孟德爾是遺傳學的奠基人。他發現的遺傳規律，被人們稱爲“孟德爾定律”。
孟德爾定律包括下述三個方面的內容：
1.顯性規律一具有相對性狀的純質親本雜交時，由於某個性狀對它的相對性狀的顯性作用，於一代所有個體都表現出這一性狀。例如紅花豌豆和白花豌豆雜交，於一代都是紅花，因爲紅花對白花是顯性;
2.分離規律一第一遺傳定律。在子一代中表現爲分離現象，出現紅花和白花，成3：l的比例。即在身體細胞中成對的因子，在形成配子時，各自分離，在遺傳上保持純潔性。而且，雜種所產生的不同配子數相等，各種配乾的結合概率相等;
3.獨立分配規律，也叫作自由給合定律一第二定律。也就是說，在兩對或兩對以上的相對性狀的雜交中，於二代出現獨立分配現象。
孟德爾遺傳定律第一次用數學方法定量地把生物遺傳規律表示出來，在生物學史上有重大意義。一九零九年，荷蘭遺傳學家約翰遜(1857～1927)提出用“基因”這個術語代替孟德爾的遺傳“因子”，此後，基因這個概念便一直爲生物學界所使用。
一九零零年孟德爾定律的再發現，曾經轟動了當時的生物學界，大大加速了遺傳學的發展，標誌着現代遺傳學的建企。
