《大名人小故事》讀後感（通用48篇）
當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的《大名人小故事》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《大名人小故事》讀後感 篇1
對於名人的故事，我不曾瞭解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時間，看了這本從媽媽學校借來的書---《大名人小故事》。
你知道飛機之父—萊特兄弟嗎？那我來給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時候喜歡放風箏，也喜歡做風箏。一次，他們發現老鷹會飛，是因爲它有翅膀，而且是曲線的。他們也想裝上翅膀飛起來。父親送給它們一隻紙做的蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來，他們開始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個數學家和一個發明家會搞出一點名堂的。
萊特兄弟不但實現了自己的夢想，更實現了人類的夢想。現在，幾乎所有的人都不會再嘲笑他們，沒有誰會嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬的人幻想着自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因爲他們不單單這樣想，更努力的嘗試着去做了。“勤奮、認真是成功的發動機；想象、創新是成功的槳。”
你可知消滅敵人的最好方法是什麼嗎？林肯作爲美國的第16任總統，爲我們找到了答案。看到這篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一羣年輕士兵的討論，有的士兵認爲，戰爭中最大困難是錢，有的則認爲人才才最重要。然後討論如何消滅敵人，有的認爲使用先進武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯並未評論，他說：“非常簡單”“讓敵人成爲你的朋友。”
我終於知道：消滅一個敵人的確少了一個對手，但從另一個意義上講也少了一個夥伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成爲自己的朋友的人！
我相信這本書會給我衆多啓示。
《大名人小故事》讀後感 篇2
世界上，有很多動人的東西。儘管時間過得很快，但許多動人的東西仍然深深印在我們永恆的記憶中，伴隨着我們的成長。
《名人故事》裏有一個叫《令人討厭的壞學生》的故事，描述的是一個男生在課堂上惡作劇愚弄老師，下課欺負同學，大家都討厭他，於是這個男生開始逃學。他想找人講，就給毛主席寫信，毛主席把回信送到學校。收到信後，學校對他做了很大的改變，男孩的成績開始上升。當他長大後，他成了著名的主持人和演員王剛。告訴我們，成功需要別人的肯定和讚美，你要努力去肯定別人，用心去關心別人，讚美別人，你會發現你改變了世界，改變了自己。
我從《名人故事》中體會到生活的點點滴滴，獲得了更多的勇氣，讓我慢慢長大，體會到生活的快樂和喜悅！
《大名人小故事》讀後感 篇3
今天，老師給我們講了許多名人年輕時努力學習的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動和啓發了我。
這個故事主要講的是漢代一個叫匡衡的少年非常勤奮好學的故事。因爲家裏很窮，所以他很愛讀書。他白天工作，晚上有時間學習。但是他家買不起蠟燭，就對鄰居說：“我想上晚自習，但是買不起蠟燭。你家能借我一寸嗎？”鄰居一直看不起比自己家窮的人，於是諷刺地說：“既然窮到買不起蠟燭，那該看什麼書呢？”匡衡聽後非常生氣，但他決心好好讀這本書。
匡衡悄悄地在牆上鑿了一個小洞，鄰居的燭光通過洞射進來。藉着這微弱的光線，他開始如飢似渴地看書，漸漸地把家裏的書都看完了。後來，匡衡成了一個知識豐富的名人。
這則寓言讚揚了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學習的精神。爲我們努力學習樹立了一個好榜樣。我們現在的生活環境如此優越，以至於我們比匡衡幸福多了。我們應該珍惜來之不易的幸福生活，珍惜學習的時間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時間，努力學習，長大後成爲有用的人！
《大名人小故事》讀後感 篇4
看完《中外名人故事》，不禁感慨萬千。這些名人在歷史上取得了巨大的成就，但他們一開始並不是天才，而是付出了比常人更多的汗水。
例如，愛迪生被稱爲“發明之王”。他發明的許多東西對今天的人類有益。但是他小時候呢？因爲經常問一些奇怪的問題，被稱爲“傻小子”，只上過三個月學就被迫輟學。發明電燈的時候，他試了1600次，但並沒有氣餒，堅持努力完成發明。
除了愛迪生，書中還講述了王羲之、韓信、孫武等人努力奮鬥的故事。
通過閱讀這本書，我明白了我們不僅要看到名人頭上耀眼的光環，還要學習他們的勤奮和執着精神，這樣我們最終才能成爲對國家有益的人。
《大名人小故事》讀後感 篇5
晚上，我閱讀了《〈名人成才故事——阿基米德》，阿基米德是一位著名的數學家。誕生於敘拉古城，他發出驚天動地豪言壯語“給我一個支點，我可以撬動整個地球！”，令人佩服！
書中講有一次阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數學題，他順手撿起了一個小貝殼，在沙灘上演算起來，一直演算到天黑了纔回家。這種勤奮鑽研的毅力，讓我想到自已，平時在學習中碰撞到問題，要麼不願做，要麼馬上問媽媽，對比後很慚愧。
阿基米德隨着歲月的推移和知識的增長，把所學知識運用於實際，解決了許多現實生活中的難題，成爲古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來辨別，阿基米德苦思冥想了很多時間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時水盆裏的水溢出來，這種現象讓他很奇怪，他反覆站起來又站下……突然他眼睛一亮，大聲喊叫：“我知道了！我知道了！”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內，當水從罐子溢出時，用盆子接住，最後兩個盆子中的水一比較，皇冠結果就出來了，這就是阿基米德發現的浮力定律。說明阿基米德是一個愛動腦筋，觀察認真思考的學生。
看了這篇文章，我的收穫是：要學習阿基米德對學習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒有耐心和粗心的壞毛病。
《大名人小故事》讀後感 篇6
這幾天，在爸爸的指導下我看了一本書，名叫《中國名人故事》，聽爸爸說它是配合課程標準精心編制的一本書，也是小學語文新課標必讀叢書之一。
這本書講了我國許多古今名人的偉大事蹟，這些名人中有吟詩作畫的文學家和藝術家，有發明創造的科學家，有胸懷萬卷兵書的軍事家，有腹藏治國良方的政治家，還有爲建設新中國而奮鬥終生的老一輩無產階級革命家。他們的感人事蹟教育了一代又一代的炎黃子孫，激勵我們要爲中華之崛起而讀書，爲祖國的繁榮富強而奮鬥。
在書中，我認識了年僅13歲就立下“爲中華之崛起而讀書”遠大理想的周恩來總理；體會到了少年毛澤東那：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪邁情懷。觸摸到了寧可餓死也不領敵人救濟糧的朱自清先生那寧死不屈的錚錚鐵骨。
讀了這本書，我深深爲我們中國曆代的偉人爲了我們這些後輩，絞盡腦汁，用他們的拼搏精神和聰明才智把祖國建設得這麼美好的豐功偉績而感動，我真想對他們說一聲：“我敬佩你們！”真的，如果沒有他們的欲血奮戰，我們不可能過上這麼幸福安康的生活，特別是在抗日戰爭年代，如果沒有以毛澤東同志爲代表的共產黨人領導全國人民共同抗戰，我們也許都會成爲亡國奴。今後，我們一定要學好文化科學知識，把祖國建設得更加美好，讓人們過上更加幸福的生活，以告慰先哲們的在天之靈。
《大名人小故事》讀後感 篇7
抗日英雄黃繼光，是個耳熟能詳的名字。黃繼光勇敢地堵住了槍口，一個熟悉的故事。就是這樣一個堅強不屈的抗日英雄，爲國效力，在抗日戰爭中犧牲。
今天我要講一個黃繼光的故事：1952年10月14日，上甘嶺之戰開始。在反擊中，部隊連續幾次遭遇隱藏武器點的瘋狂射擊未能衝鋒。眼看天快亮了，如果我們不能在黎明前趕到高地，不僅會使被佔領的陣地落入敵人手中，還會直接影響到整個上甘嶺戰役的成功。在這個關鍵時刻，黃繼光加入了進攻隊伍。戰鬥中，黃繼光的一名隊友死亡，另一名隊友重傷，黃繼光左臂被刺穿。即便如此，黃繼光還是挺着胸膛擋住了敵人的槍口，英勇犧牲。志願軍總部還追授黃繼光爲“超級英雄”。這是一個多麼催人淚下又充滿激情的故事。雖然不是第一次聽，也不是第一次講這個故事，但是每一次，人們自然都可以讚美和敬佩黃繼光。
是啊，誰寧願放棄自己寶貴的生命也不願意贏得一場戰鬥？一個人是黃繼光。“抗日”這個詞並沒有看起來那麼簡單。它是反對日本的，它包含了很多中國人的血、汗、淚。而“抗日成功”的背後，又犧牲了多少像黃繼光這樣的抗日英雄？所以，我們平和快樂的生活是很難得的。
同學們，讓我們向黃繼光和所有在抗日戰爭中犧牲的英雄們致敬。
《大名人小故事》讀後感 篇8
最近打開了《世界名人故事全知道》系列，有一次在裏面看到《華羅庚》，迫不及待的想看一看，瞭解一下。
華於1910年11月12日出生於江蘇省金壇縣。他很有天賦，也很聰明，從小就喜歡數字。19歲時，他指出某大學教授的論文有誤，寫了《蘇家鴝之代數的五次方程式解法不能成立之理由》。後來他長大了，去了美國。月薪兩萬美元，有車有洋樓。但是，他經常說：“郭亮雖好，卻不是久居之鄉！”後來，他回到祖國，於1958年去世，享年75歲。
看了他的故事，我被他的故事吸引住了。小小年紀就能指出大學教授論文中的錯誤，說明他數學基礎紮實，才能指出錯誤，否則勢必出醜。而他的愛國精神也值得學習。雖然他在美國工資很高，但他沒有忘記祖國對他的寵愛，他必須回到祖國去發揮自己的數學特長，爲祖國爭光。他的數學造詣和愛國精神真的很值得學習！
在我五年的小學生活中，我一直把目標對準華。我每天都會做十幾道奧數題來增加我的題量。因此，我的數學成績一直是班上最好的，這是因爲數學拓寬了我的思維，也是因爲我的勤奮。這些就是我在華寫的書裏教給我的人生道理。
是的，“聰明在於勤奮，天才在於積累”。在我們的日常生活中，聰明在於勤於實踐，天才在於積累。按照華的敘述，我們努力學習，終於走上了成功之路。
《大名人小故事》讀後感 篇9
讀完《名人故事》這本書，我深深地被書中的主人公吸引住了，他們有統一天下的秦始皇，有喜歡發明的愛迪生，有善於動腦的牛頓，有謙虛好學的孔子……他們經過不斷的努力，終於走上了成功的道路，取得了輝煌的成就。
其中，我最敬佩的是愛迪生，他從小愛做實驗，但在一次坐火車的時候，因爲想利用坐火車的時間做實驗引發了火災，被氣壞的列車長拍聾了一隻耳朵，導致終身殘疾，這是一件多麼殘酷的事情啊！然而，愛迪生並沒有放棄實驗這個念頭，而是繼續爲人們發明創造。看到這裏，我深深地被感動了。這種鎖定目標就永不放棄、堅持到底的精神不正是我們所需要的嗎？
讀完這本書，我爲那些名人們能踏上光榮成功的道路而高興，同時，我也被他們永不放棄、勤奮好學的精神感動着。我想，如果我從現在開始勤奮好學，克服生活中的重重困難，向着一個目標努力前進，也許有一天我也能登上成功之路。
《大名人小故事》讀後感 篇10
我讀過許多名人故事，但我最喜歡的是《達爾文》的故事。
達爾文是十九世紀英國的一位著名的生物學家。他熱愛大自然，大自然成了他的大課堂。通過收集、觀察、研究生物的變化，苦心研究終於寫出了《物種起源》。對認識人類歷史發展，產生了巨大的影響。
有一次，達爾文去採集甲蟲標本，他發現了兩隻稀有的甲蟲，便一手一隻捉了起來。這時樹上又飛來一隻，他不假思索的把一隻放在嘴裏。我被他這種執着的精神而感動。只要有恆心，不怕苦、不怕難，做每一件事都會成功的。
讀了達爾文環球考察讓我知道了許多以前不知道的東西，懂得了面對困難不退縮，遇到難題不放棄。以前我聽說過阿基米得、愛迪生、錢學森、達爾文等很多科學巨人，我以爲他們輕而易舉，就登上了科學的高峯。現在我體會到他們是經過幾百次實驗才登上了科學的高峯。
我要以這些科學家爲榜樣，學習他們的刻苦鑽研，永不放棄的精神。我長大了要和他們一樣，登上科學最高峯。
《大名人小故事》讀後感 篇11
我來向大家介紹一本非常有趣的課外書，名字叫《名人故事》。
這本書讓我瞭解很多名人：孔子、李白、唐伯虎、愛迪生、愛因斯坦……他們的故事各式各樣：有的非常感人，有的非常有趣，有的讓我很受啓發，有的很搞笑，有的讓人哭笑不得。
下面我來給你說說唐伯虎的故事：唐伯虎13歲那年已經是遠近聞名的小畫家。有個商人慕名前來，給唐伯虎出10兩銀子，讓唐伯虎給他畫像，要求要畫得要像他自己。可等唐伯虎畫完之後，那人卻不要了。唐伯虎索性又加了幾筆，把他畫成了一個被捉住的小偷，標價是20兩銀子。那商人看了這幅畫，不想買又不能不買，只好扔下20兩銀子，捲起畫像，灰溜溜地跑開了。看來，唐伯虎不僅有高超的繪畫技巧，而且還有聰明的頭腦和敢於和惡人作鬥爭的勇氣。
這本書裏還有好多有趣的故事，以後我再慢慢講給你聽。
《大名人小故事》讀後感 篇12
“書籍是人類進步的階梯”。又是一個愉快的寒假，我讀了一本叫做《名人故事》的書，書中寫了許多名人故事。比如愛迪生、老子、牛頓等名人的故事，其中我最喜歡的一篇是愛因斯坦小時候的故事。
愛因斯坦小時候不愛學習，白天和淘氣包們一起去玩，晚上很晚纔回家，他的爸爸媽媽爲此很着急，很上火。一天，愛因斯坦又要和搗蛋鬼們去河邊玩了。他剛要出家門，爸爸一下子把他們攔住了，爸爸對愛因斯坦說：“孩子，你聽我講一個故事再出去玩吧！”愛因斯坦不耐煩地答應了。爸爸就語重心長地給他講起了故事。“爸爸和你舅舅去拿東西，我們必須爬過一個破煙囪，煙囪裏全是灰塵。出了煙囪，我們身上沾滿了灰塵，我趕緊去洗了個澡，你舅舅看見我身上乾乾淨淨的，他以爲自己也很乾淨。我們一起走在大街上，別人看見他都說他是個瘋子，大街上的人都在笑他。”……
“孩子不能把別人當做自己的鏡子，這樣白癡也會被照成天才。”
愛因斯坦聽了爸爸的話後，心裏久久不能平靜，他被爸爸的話觸動了，從此好好學習，奮發努力，長大後成爲了20世紀最偉大的科學家。
我從《愛因斯坦的故事》這一篇中學習到了：“自己不能把別人當作自己的鏡子，自己要把自己當鏡子，要常常發現自己的優點，缺點，有缺點要及時改正。”
我也有自己的優點，如繪畫好，愛回答問題的等。還有缺點，如馬虎、不認真等。我也要像愛因斯坦一樣照自己，照出優點、缺點，照出人生輝煌。
《大名人小故事》讀後感 篇13
“金無足赤，人無完人”，沒有誰是十全十美的。可是現實生活中，人們總會抱怨上天的不公。生活中怎麼會有那麼多的不公平。於是，平凡的人渴望奇蹟，醜陋的人渴望美麗，殘疾者呼喚健康等等，人們想了無數辦法要將人生算成一個完美的等式。可是往往忽略了一點：在不等式中也能活出別樣的人生。
我的書架上有一本書——《名人傳》。這本書是爸爸給我買的，我在寒假期間，將它讀了兩遍。記得有這樣一個故事，說的是美國曆史上的一位總統，而且是美國曆史上唯一連任四屆（第四屆未滿）的總統。他就是美國第32任總統富蘭克林、德蘭諾、羅斯福。1910年，羅斯福走上了仕途，正當他想大展宏圖的時候，一次意外，他患上了脊髓灰質炎，也就是人們常說的小兒麻痹症。這讓羅斯福彷彿一下子落入了深淵，但他並未消沉，而是經受住了生活的考驗，最後破繭成蝶，在政治舞臺上大放光彩。
在中國的名人當中，也有類似的情況。有一位民間藝人——阿炳。自幼和父親學習音樂，能彈琵琶，拉二胡等多種民族樂器。可不幸的是在他30多歲時，因患眼疾，無錢醫治，他雙目失明，淪爲流浪藝人，人稱“瞎子阿炳”。這並沒有阻止他對音樂的熱愛，他譜寫出了的著名的二胡樂曲《二泉映月》、《聽鬆》和琵琶曲《昭君出塞》。苦難是人生的磨刀石，也許經歷了生活的坎坷，阿炳的二胡裏多了一些生活的悲歡離合，所以才如此動人心絃。
羅斯福也罷，阿炳也罷，他們都用自己的親身經歷告訴我們，只要努力，殘缺就不等於殘廢。有一句話這樣說：每個人都是上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較深，那是因爲上帝鍾愛他的芬芳。同樣，生活中的你也要感謝上帝在你命運中安排的一些困難。我們要向羅斯福和阿炳那樣，經受住生活的考驗，這樣我們便會在不等式中活出精彩的人生！
《大名人小故事》讀後感 篇14
今天我讀了名人故事這本書，裏面講了許多著名人物的故事，其中我最喜歡的是李時珍的故事。李時珍是明朝時的人，他小的時候非常喜歡醫學，因爲它已成出來後身體非常虛弱，最後在爸爸的治療下，他的病情逐漸許了許多，從此以後，他就跟着爸爸一起學醫學，還一起上山採過藥，就這樣李時珍的藝術越來越精通了，長大之後他還寫了許多關於醫學的書，而且他還發明瞭許多藥，常常用自己來試驗，好幾次都差點身亡，那時候他還被稱作神農。
還有一次，李時珍看見有一羣人正擡着棺材送葬，而棺材裏面，不斷往外流血，李時珍上前一看，只見裏面流的是鮮血，邊趕忙對那一羣人說，這個人還能救活，他們不相信，於是李時珍便勸說了一番，終於他們答應打開試一下，於是當棺材打開了之後，李時珍立刻先進行了一番按摩，接着又將其心窩處紮了一針，不一會，棺材裏的夫人終於醒了，不久之後，這個夫人竟順利的生下了一個孩子，周圍的人都說李時珍用一根針救活了兩個人。
通過這個故事我知道了李時珍對醫學有多麼瞭解。
《大名人小故事》讀後感 篇15
在這本書中，我讀了許多名人故事，其中，我最喜歡居里夫人的故事了。
居里夫人文明天下，卻總是把榮譽看的很淡。有些時候有人看見居里夫人，就問：“您是居里夫人嗎？”居里夫人總是平靜的回答：“不是，您認錯了。”
居里夫人出名以後，幾乎每天都受到世界各地的記者要求籤名的來信。爲了擺脫這種干擾，她專門打印一種不簽名的名片，每次遇到這種來信，她就寄一張這種卡片過去。
她一生獲得各種獎金十次，各種獎章十六次，各種名譽頭銜一百一十七次，卻全不在意。
有一天，一位朋友來居里夫人家做客，看見她的小女兒正在玩英國皇家學會發給她的獎章，朋友驚訝的問：“英國皇家學會的獎章是極高的榮譽，怎麼能拿給孩子玩呢？”居里夫人笑着回答：“我是想讓孩子從小明白，榮譽只能當玩具玩玩罷了，絕不能看的太重，否則將一事無成。”
讀了這個故事，我明白了：做任何事情不在於結果，而在於過程。
《大名人小故事》讀後感 篇16
這幾天，我讀了一本好書——《名人故事一百篇》。其中，最令我意外的是：這些聞名全球的科學家、名人，都有一個共同點——他們都是因爲發現了小小的問題或有了一個夢想，咬住不放，然後潛心鑽研，在他們持久的恆心和不斷的勞動下，最終迎難而上，獲得成功、成爲偉人。這也是我讀了這本書的感悟。
你們知道嗎？現代電腦奠基人比爾·蓋茨是一位奇才。多少年前，他還只是一個普普通通的大學生。在一次偶然的機會之中，他和朋友帶着美好的計算機夢想開始了研究計算機的旅途。他經過幾十年的奮鬥，終於研發出了Windows95。Windows95完全脫離了DOS操作系統，使計算機使用簡便了許多，即使不會英語照樣可以使用。因爲有了比爾·蓋茨，所以纔有了今天豐富快捷的電腦世界。
大家可能會認爲比爾·蓋茨是美國人，原來美國各方面的條件較好，所以可以實現自己的夢想。這就大錯特錯了。
在我國，有一位家喻戶曉的數學家，是南朝人。姓祖、名衝之、字文遠。他算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間，是世界上圓周率最早的七位小數精確值。直到1000年之後，阿拉伯數學家阿爾·卡西才超過他。他還用了兩個分數值來表示π：約率π≈22/7≈.14；密率π≈355/133≈3.1415929。功夫不負苦心人，他再次爲國爭光，領先歐洲千年。
讀了這本書，我知道了名人偉人他們是多麼勤奮，惜時如金；他們是多麼勇敢，迎難而上；他們是多麼謙遜，永不滿足；他們是多麼好學，孜孜不倦；他們是多麼堅定，捍衛真理。
我們要學習他們的這種精神，長大後爲祖國的發展貢獻我們的力量。
《大名人小故事》讀後感 篇17
翻開《名人故事》，我很快就被書中的故事吸引住了。
陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節約。看到糟蹋糧食的浪蕩公子，他毫不留情的進行責罵；修造船隻時，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來覆蓋地面，方便行人；徵集竹子時，他砍下竹根，製成竹釘，代替鐵釘，爲國家節省開支。有一次，陶侃看到一個人在麥穗旁，手拿着一把麥穗。陶侃問：你拿着一把麥穗幹什麼？他說：我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣，就罵了他一頓。
看到這些，我心裏很不平靜。陶侃數爲什麼這樣節約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身爲大將軍地位應該不低，俸祿應該很高。我想他一定是爲了不讓國家浪費太多錢。東晉的官員大多數都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當時的人樹立了好榜樣，也給後人樹立了好榜樣。
看着陶侃的故事，我又想到了我們。在我們同學中，浪費現象太嚴重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個本子只用了幾頁就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時會到一些剩飯剩菜，現在想起陶侃我真是自責不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費他一定會很生氣的。
《陶侃節儉愛民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習慣。
《大名人小故事》讀後感 篇18
紹興是我的家鄉,這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會稽山，泱泱鑑湖水，註定了這是一方物華天寶、鍾靈毓秀的好地方。五千年來，這片大地上孕育了一批又一批歷史名人，讓人感到我們的家鄉是多麼偉大。這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！作爲新時代的接班人，我們應該向這些名人學習。
《名人故事》這本書記載了83位名人，共88個故事。其中有美女西施白花藏祕的故事；有鑑湖太守馬臻爲民治水的佳話；有近代文學家蔡元培罈子避蚊刻苦求學的趣事。翻開它，就像走進了先賢們的內心世界；拜讀它，就像與先賢們面對面對話。其中讓我印象最深的是西施的白花藏祕故事。西施是春秋末越國苧蘿村人，她天生麗質，秀美出衆，被後人譽爲古代四大美女之首。春秋時越敗於吳，越王將西施獻給吳國，但她卻不忘國恥。有一次，越國準備要討伐吳國，要一張吳國的山川地形圖，西施於是在一方白手絹上用不同的顏色細細地描繪一張地圖，爲了避免伍子胥的懷疑，她假裝給父親送冥衣，送到之後，她把頭上的小白花放進了箱子裏，其實那朵白花就是西施精心描繪的地圖。越國的範大人在收到這幅地圖時，驚歎道：“一個女子，如此勇敢，越國有望了！”事實上確實如此，在越滅吳後，就在她的家鄉建了一座西施殿，用來紀念她。
西施不僅美麗，而且還這麼聰明，不愧爲是四大美女之首，讓人驚歎不已啊！這本書給我帶來了很多知識，更讓我懂得了什麼是“小故事，大道理！”
《大名人小故事》讀後感 篇19
今天，我看了《名人故事》。這本書裏面介紹了100個名人，我只說2位名人，他們就是愛因斯坦和愛迪生，先說愛因斯坦。愛因斯坦有個“毛病”，就是遇到什麼問題都要把它搞清楚，不打破砂鍋問到底決不善罷甘休。愛因斯坦不畏艱難險阻，堅持科學研究，最終取得了勝利。
我舉個例子。愛因斯坦小時候有一次生病了，父親帶着個圓盒子來看望他。小愛因斯坦見了，說：“這麼奇怪的表啊！兩根針連成直線，還顫抖呢！”父親笑着告訴他，這不是表，這是羅盤，指針永遠指着一個方向，那就是北方。
愛因斯坦搖了幾次，發現指針果然指着一個方向，他問：“這指針爲什麼總指着北方呢？”“這是磁針。地球有磁力，是地球的磁力把磁針引向北方的。”父親說。小愛因斯坦又問，磁力在哪裏？父親回答，整個地球都有。小愛因斯坦納悶兒了，腦袋裏出現一些問題：地球上怎麼會有磁力呢？它哪來的勁兒把磁針引向北方？我怎麼看不到？……
父親原想給個羅盤給生病的小愛因斯坦解解悶，卻引發了愛因斯坦的“老毛病”。
我還要介紹的一位名人就是愛迪生。愛迪生小時候很窮，還只上過三個月的小學。但他勇於嘗試，百折不撓，遇到挫折不退縮，反而迎難而上。
愛迪生小時候有一次他父親母親找他，怎麼找也找不到，於是出去找，終於在雞窩找到了他。父親和母親說，你在這裏幹什麼？愛迪生說：“我在孵小雞。”父親說：“你能孵得出小雞？”小愛迪生說：“我一定行！既然母雞能孵，那我也能孵！”
愛迪生一生中最偉大的發明是電燈，在史上開闢了一個新紀元。你們想想，要是沒有電燈，我們晚上就只能點火來照亮了！而火又那麼不安全！不光不安全，也不方便。
我從這些名人故事裏學到了：只要不怕各種挫折，堅持，就會勝利！我也要什麼事都堅持，因爲失敗是一級級階梯，幫助我們前進！
《大名人小故事》讀後感 篇20
在這個寒假裏，我讀過不少課外書，
其中，令我深受啓發的一本書是《名人故事》，這本書裏的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《名人故事》裏的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，於是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱爲“拼命三郎”。正是憑着這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的.作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿着筆，左手拿着半個饅頭蘸着墨汁往嘴裏送，王羲之每次練完字後，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘裏的的水還很清澈，可由於他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功並沒有什麼捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
《大名人小故事》讀後感 篇21
爲了我的寒假過的更加充實，放假當天，我就跟媽媽一起去了書店，買了一本《名人故事》。那些歷史中的名人志士，總是能夠引起我無限的遐想。讀完這本書後，最吸引我的名人故事是——善於納諫的李世民。
李世民手下有一個大臣叫做魏徽，他常把自己的意見毫無顧忌的向唐太宗陳述，所以有時難免會戳到唐太宗的痛處。有一次，唐太宗正在後宮把玩一隻鷂鷹，遠遠看見魏徽走來，趕緊把鷂鷹藏在懷裏，沒想到魏徽剛走，鷂鷹就被捂死了。沒多久，唐太宗終於忍受不了這種情緒，於是每當見到魏徽時，就立馬走開，並對長孫皇后說：“總有一天，我要殺死那個人！”長孫皇后是一位飽讀詩書的智慧女性，她什麼也沒有說，而是換上了一套莊重的衣服，跪拜在李世民面前說到：“如果帝王身邊只剩下阿諛奉承的臣子，那麼這個帝王一定不是一個賢明聖主，如今皇上身邊有魏徽這樣的人，皇上應該感到高興纔對啊！”唐太宗恍然大悟，從此以後，唐太宗更加鼓勵身邊的人大膽進言。至此往後，國家國盛昌隆，百姓安居樂業，而唐太宗也成爲了歷史上著名的一代明君。
《大名人小故事》讀後感 篇22
最近我讀了一本書，書名是《名人故事》。
在這本書裏，有很多名人的信息以及他們的故事，每個人的故事都十分深刻，溫涵着深刻的道理。這裏面有屈伸自如的韓信、勤奮好學的諸葛亮、巧用綠豆的林則徐以及胸有乾坤的魏源，才思敏捷的梁啓超和愛動腦筋的華羅庚等。其中我最喜歡的還是那堅持不懈、持之以恆的比爾·蓋茨了，他一點兒也不肯落後於別人，總是在別人的前面。當然不僅在學校的功課或是什麼事情，他都能完成的很出色。
有一次，他參加了童子軍80公里徒步行軍活動，但他的新高筒靴不合腳。每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡苦頭，第一天就讓他的腳後跟磨破了皮，腳上起了許多水泡，但他卻咬緊牙關走了下去。第二天晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開裂的皮膚還流了血。同伴都勸他停止前進，他卻搖搖頭，只是向醫生要了一點藥棉和紗布包紮了一下，又要了些止痛片服用，就繼續趕路了，就這樣他一直堅持到一個途中檢查站，隊伍裏同行的醫生髮現他的腳發炎嚴重，下令要他醫治，他才終止了這次行軍。但回去後他媽媽埋怨他爲什麼不早點回去，可他只是淡淡地說：“可惜我這次沒有到達目的地”。
讀完這個故事，我被比爾那堅持不懈的精神給打動。本來比爾·蓋茨可以在第一次鞋子不合腳時就退出，但他沒有，他堅持到了最後。
在生活中，也是這樣，經常會有各種困難，只有堅定目標，認認真真地對待生活，不放棄每一個靈，力求把每件事情做到最好。這也是《名人故事》裏比爾蓋茨告訴我的。
《大名人小故事》讀後感 篇23
今年放暑假的第一天，媽媽帶我去書店買了一本書，書的名字叫《名人故事》。這本書我很喜歡看，裏面的故事很吸引我，特別是故事裏主人公們的精神，更是時時刻刻地鼓勵着我。這當中，我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳，原名聶守信，我國著名的現代音樂家和革命家。他創作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開路先鋒》，《碼頭工人歌》等等。而我國的國歌《義勇軍進行曲》就是他的最佳代表作，那種氣勢磅礴，振奮人心的主旋律，每每聽到，都會讓人熱血沸騰，熱淚盈眶。聶耳，他喜愛音樂，爲了學好音樂，不怕苦不怕累，甚至不懼死亡，在天寒地凍，吃不飽穿不暖的情況下，還是用有限的幾個錢去收集民間音樂素材，更是爲了買到一把夢寐以求的廉價小提琴，而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢。經過種種的艱難與困苦，不放棄，不妥協，最終成爲了一個偉大的音樂家。
他的故事讓我想到了一副名聯：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
在追求與實現理想的過程中，哪怕遇到再多再大的困難和阻礙，要努力的去克服它，堅持不懈，最後，終會獲得成功。
《大名人小故事》讀後感 篇24
俗語說得好，書籍是人類進步的門路；書籍是偉大的天才留給人類的遺產；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書，遭到了深入的教育。沒有耕耘就沒有收穫。齊白石通過刻苦學習，成了一代著名的畫家；李白通更多相干範本>>名人故事讀後感俗語說得好，書籍是人類進步的門路；書籍是偉大的天才留給人類的遺產；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書，遭到了深入的教育。沒有耕耘就沒有收穫。齊白石通過刻苦學習，成了一代著名的畫家；李白通過畢生的苦讀，成了一代詩仙；伽利略通過不懈的努力，成了一代科學偉人；匡衡通過幾十年的寒窗苦讀，成了我國西漢時期的一個著名的經學專家孔子是世界傑出的文化名人，被後人稱爲至聖。他從小家境清貧，沒錢上學。但固然如此，他仍奮發讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。他愛打破沙鍋問到底，他人便送給他百事問的雅號。
成年以後，他的求知慾更強了。一次，他得到了一部《易經》，就像得了稀世珍寶一樣興奮地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍這樣讀來翻去，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是韋編三絕這個成語的來歷。讀完《名人故事》這本書，我遭到了深入的教育。我明白了只要我們目標專一而不三心二意，鍥而不捨而不中途而廢，就一定能實現我們的美好願望。
《大名人小故事》讀後感 篇25
我是一個小書迷，在我的書櫃裏堆放着大大小小的書。其中，我最喜歡的是那本討人喜歡的《名人故事》。
這本書分別有：文學卷、藝術卷、還有經濟卷。在文學卷中，有聰明機智的曹植，有聽音斷絃的蔡文姬，還有七歲詠鵝的駱賓王藝術卷中，有書法之聖王獻之，有擅長畫蝦的齊白石，還有苗家百靈宋祖英在經濟卷中，有積極樂觀的玫琳凱，有小烹飪師哈蘭山德士，還有賺一元錢的默多克在這些名人故事故事中，最讓我感動的是老舍的故事。老舍出生在一個貧窮的家庭裏。他上學那年，姐姐給她做裏一雙新襪子，老舍爲了不磨破襪子，便上學時穿，放學時脫掉，光着腳連蹦帶跳地跑回家。老舍不但生活上節約，學習上也從不浪費時間。有一次，老舍跑回家看見媽媽還沒做好飯，又跑回學校繼續學習，後來成爲了一名作家。看了這個故事，我覺得老舍生活在這麼貧困的家庭裏，還如飢似渴的學習知識，而我們生活在這美好的環境中，卻不好好學習，真對不起父母和老師。所以，我們應該以老舍爲榜樣，學習他在困難面前不低頭，永不放棄的精神，爲自己的目標而奮鬥吧！
我很愛《名人故事》這本書，它使我學到了許多知識，也懂得了許多道理。
《大名人小故事》讀後感 篇26
小學六年，我們學了十二本語文課本的內容，在裏面我認識了很多世界名人。都讓我難以忘懷。於是買了一本書，《小學語文課本中的名人故事》，讓我更瞭解他們。在這本書裏，我學到了很多。
這本書包括：擠時間看書的政治家毛澤東爺爺；不想靠拍照突出自己的軍事家彭；居里夫人，一個視名利如糞土的科學家；王安石，勤奮、節儉、正直的作家；勤奮的藝術家羅丹；蘇格拉底，一個誠實的只對書感興趣的思想家。
看完這本書，我明白了：我要做一個好讀者。過去，人們沒有書可讀。他們渴望閱讀和知識。現在，有許多大型圖書館。雖然圖書館很多，但人們並沒有像以前那樣強烈的閱讀慾望。人的知識僅限於課本。我們應該像毛爺爺一樣擠出時間學習。
在，我們應該是一個多爲他人着想的人，而不是自私的人。現在的人，爲了達到目的，不擇手段的自私。沒有了以前人的單純。所以應該向彭學習。
時代在進步，每天都會有很多發明和發現。有些人會因爲自己今天的成就而驕傲自大，非但不努力，反而整天揮霍自己的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣視名利如糞土。
有的人每天花錢如流水，不注意細節，把吃不上的飯扔掉。水龍頭不用的時候是開着的，這是網上流行的一句話！有錢就會任性。你有沒有想過，我們浪費的是資源？正在親手摧毀我們的家園。我們都應該是王安石。
勤學是學習的第一準則，要勤於學習，勤於提問。比如羅丹。
我們也想談談誠信。一個人在社會上最需要的是朋友。如果一個人連最基本的誠信都沒有，他還會有朋友嗎？
讀這本書讓我受益匪淺！
《大名人小故事》讀後感 篇27
我輕輕地翻開一本《中外名人故事》，猶如走進了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸懷大志的名人，聽到了他們那鏗鏘有力的豪言。領略了那一個個意味深長的故事......
高爾基是一位著名的蘇聯作家，他辛苦創作的劇作《耶戈爾·佈雷喬夫和其他的人們》正在上演。導演卻沒經過高爾基的同意就把結尾改成佈雷喬夫死了，觀衆們的反應很激動，但高爾基卻硬要把結尾改回去，原因是佈雷喬夫根本沒有死。導演沒辦法，只好順着高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀衆的反應差多了，而高爾基卻很滿意，因爲他尊重了事實。我不禁要感嘆：如果人人都爲了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那麼世界將會是虛僞的。至精，至善，至誠，乃認真的最高境界。
孔子做過吹鼓手，幫人管理過賬目，甚至還幫人放養過牲畜。
安徒生11歲時就獨自去首都哥本哈根謀生，小小年紀受盡了侮辱和虐待，嚐盡了人世間的艱辛。但是，所有這些都不曾磨滅過他們的志向。逆境之中，他們一直髮奮讀書，從不放棄任何學習機會。
《經天緯地，曠世奇才——諸葛亮》的故事，這個故事計的是諸葛亮上知天文下知地理，他還幫劉備打江山，從中出現了一個叫《三顧茅廬》的故事，最後諸葛亮還是爲了劉禪而離開了人世。他是出生在琅岈都陽都縣，他很可憐，是因爲他小時候父母就死了，他和叔叔流落異鄉，不過他長大了很有出息。
《天之驕子——成吉思汗》這個故事，是說他很有通氣，成吉思汗是乞顏部落的首領，他很小父親就被毒死了，這是一個多麼悲慘的一件事，等長大了他和一個叫孛兒帖結了婚，過了不欠孛兒帖被蔑爾乞人搶走了，不過勇敢的成吉思汗把孛兒帖搶回來了，成吉思汗很勇敢。
達。芬奇是一名天才畫家，他從13歲就開始學畫畫，他畫了《最後的晚餐》，《蒙娜麗莎》等等到很多的作品，到了最後，他在法國畫了一幅《自畫像》。
安徒生出生在丹麥菲英島的芡登塞鎮的個貧寒但溫暖的家庭裏，安徒生很喜歡旅行，他寫了《阿馬格島漫遊記》和喜劇《尼古拉塔上之戀》，還有《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》《醜小鴨》……
冰心奶奶偉大之處：她把她的一生都獻給了孩子、祖國和人民，獻給了全社會和全人類。
毛澤東偉大之處：他建立了中貨人民共和國，他成爲世界無產階級革命的領導者，爲世界被壓迫的解放和人類進步事業作出重大貢獻。
鄧小平改革開放的總設計師，洗星海是我國現代傑出的音樂家，他們不怕辛苦，不怕累，勇於開拓，創新。
孫武編了《孫子兵法》，是每個炎黃子孫的驕傲。
屈原的偉大之處是他寫了《離騷》、《九章》、《九歌》、《招魂》、《天問》等詩歌，開創了我國的傳統文學。
司馬光臨危不懼，耐心想辦法救人。
年幼的李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此以後博覽羣書，最終成爲一代詩仙。
這些名人之所以能爲人類做出巨大的貢獻，成爲人類文明史上不朽的豐碑，與他們堅忍不拔的努力分不開的。與他們相比，想想我自己平時的表現，真有些慚愧。遇到難題，有時我還會哭鼻子，我就想放棄。
這本書是講了178位名人的故事，這178位名人都給我了很大的啓發：抓住每分每秒學習，勤學好問，仔細觀察，才能成爲他們那樣的名人，一位位名人，激勵着我奮發向前。從他們身上，我也學到了爲人要誠實，待人要真誠，處事要穩重，碰到困難要敢於面對，努力實現自己的理想，做一個對社會、對人類有用的人。
《大名人小故事》讀後感 篇28
今天我讀了名人故事中的愛因斯坦的故事，很有意思。想知道嗎？我來告訴你吧！
一天，下着濛濛細雨。一輛小汽車向愛因斯坦的一位朋友，他要去探望愛因斯坦。
忽然，他看見愛因斯坦獨自在一座橋上走來走去，邊走邊自言自語，還不時在紙上寫着什麼，那位朋友走上前去問：”您在這兒幹什麼呢？“
”有個學生約我在這兒見面，他還沒有來。“那位朋友對遲到的學生很不滿。他說：”這不是浪費了您的寶貴時間了嗎？“
不，愛因斯坦揚了揚手中被淋溼的紙片，說：”沒有浪費時間。看，我在等他的時候，已經解了一道難題。“
愛因斯坦這位著名的科學家，是多麼善於利用點點滴滴的時間啊！我一定要向愛因斯坦學習，像他那樣珍惜時間，原來媽媽在工地上班，我很貪玩，浪費了好多寶貴的時間因此學習成績下降了，今後我一定好好學習，爭取優異的成績。爸爸媽媽看我的行動吧！
《大名人小故事》讀後感 篇29
《名人故事》這本書讓我瞭解了世界上的科學家、數學家、音樂家……的故事，就因爲如此，這本書才成了我的最愛之一。
珍惜時間的魯迅，讓我明白了：時間就像是被海綿吸收的水，只要使勁地擠，總是有的。但如果你根本沒有注意到時間是那麼的寶貴，那麼”海綿裏的水“就會被你白白地浪費掉。爲中華之崛起而讀書的周恩來總理，給了我啓示：每個人都要有做一代豪傑的雄心壯志！音樂家貝多芬，讓我知道：音樂是用來去弘揚人類的美德，給那些不幸的人送去快樂和幸福。發明大王愛迪生，讓我明白：要用我的聰明和智慧去發明創造，爲人類造福。聰明的牛頓，讓我知道：要時時刻刻的讀書、學習，這樣纔會前程無量這就是我感悟最深的幾篇故事。
但是，我總不能把眼光放在這一本書上。以後，我要多多讀書，瞭解更多、更有趣的知識。
《大名人小故事》讀後感 篇30
讀了《名人故事》這本書後，我知道了我們紹興原來有這麼多的名人，真是讓我大開眼界。但最讓我難忘的是卻是“孝女”曹娥。同時也爲她爲救父親而投曹娥江而不值。
曹娥的父親曹盱在舜江上迎潮神而不幸落水，曹娥爲找父親屍體在沉瓜之處跳下水去。結果也送了自己的性命。
千百年來，曹娥都是“孝順”的代表，她非常細心，知道爸爸愛吃香瓜。同時她也非常愛她的爸爸，不然也不會因爲找不到爸爸的屍體而跳江尋找。我非常佩服曹娥堅持不懈的精神，一件事情沒有做完，就不放棄。
但我對曹娥的死卻是十分反對的。因爲每一個爸爸媽媽都希望自己的孩子過得幸福，過得快樂，即使生活中遇到了很大的挫折，都希望自己的孩子能夠勇敢的去面對而不是選擇消極的方式去對待。曹娥的爸爸如果還活着名肯定希望自己的女兒活得好好的。那他爸爸死了，肯定更希望自己的女兒活得更好，不希望自己的女兒受到一點傷害。所以曹娥啊，你怎麼不爲你爸爸想想，也不爲自己想想呢？況且，人死不能復生，好好活着就是對已經死去的人的一種生命的延續。
而在我們的日常生活中也有這樣的事情發生。有些人因爲一次考試考不好就跳樓自殺，有些人因爲談戀愛不成功也自殺，爲了這樣一些小事而放棄自己的生命真是不值得。而有些人出於熱心，跳下河去救落水者，而自己因爲不會游泳最後不但沒有搭救成功，還白白斷送了自己的一條性命也實在不值。
因此我覺得，我們在放棄自己生命之前是不是應該好好想一想，我值得這樣做嗎？能有更好的方法來解決問題嗎？因爲一個人一生就只有一條命而已啊！
《大名人小故事》讀後感 篇31
今天我讀了達爾文的故事，達爾文從小喜歡花草樹木，他對大自然充滿的興趣。
有一次他去公園玩，他擡起頭來問父親，這是什麼花？爸爸說：”這是迎春花，如果你仔細的觀察就會看到這花有白色和黃色兩種。“過了幾天達爾文拿了一朵紅色的迎春花到父親面前說我出來沒見過這樣的花，他父親也沒認出來，原來達爾文把迎春花放到紅色的顏料裏，迎春花就變成了紅色的了。
我們對待學習也要像達爾文那樣對待大自然那樣，只要對學習有興趣，就會進步很快。
《大名人小故事》讀後感 篇32
自從我看了名人故事的第一篇後，就被深深的吸引住了。
這本書講述了許多名人的成功故事，如孟母三遷、達·芬奇畫雞蛋，聾啞人海倫·凱勒，苦練本領的岳飛等等。這些是我敬佩的人，他們不但成爲名人，精神更是值得我們學習。我好要感謝這本書的作者，是他讓我知道了這些名人故事。
孟母三遷告訴家長，一個好的學習環境，會影響孩子的一生。達芬奇畫雞蛋又告訴我們，想做好一件事，必須有非常好的基本功，如果沒有踏實的基本功，想做什麼事都會很難。海倫凱勒通過堅持不懈的努力，還有超人的意志力，成爲大家敬佩的人。這些都是值得我們學習的，我要好好向他們學習，讓自己成爲一個有用的人。
《大名人小故事》讀後感 篇33
我從來都以爲都是繼承父業的，直到我看了這篇文章。這篇文章裏的朱元璋聰明、可愛、堅強勇敢、堅不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當他很小的時候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽。在1344年，朱元璋的家鄉濠州（今安徽風陽）遇上了百年，叫天天不靈，叫地地不應。幾天過去後，一滴雨沒見到，卻迎來了一羣鋪天蓋地的蝗蟲，，一會功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行着地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活着。最後兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最後，兩兄弟之後揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終於找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
幾年的時間，鑄就了朱元璋堅強勇敢，的，也練久了他強健的體魄。1352年閏三月初一，朱元璋來到濠州城下，義軍見一人到城下，以爲朱元璋是元軍派來的奸細，準備問斬。幸好郭子興聽到報告後，趕到了城下，見朱元璋着，卻沒有一點害怕的樣子，一副輕鬆、從容地樣子，他身材高大，渾身散發着大無畏的，老婆，我也不知道是不是這個原因，希望是，不是我也沒有辦法了。可能是天樣子特別威武，郭子興一見就非常喜歡他，最後才知道他來做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開始了他的生涯！
原來帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現在的美好生活呢？
《大名人小故事》讀後感 篇34
最近，我在讀《名人故事》這本書。讀着、讀着，我被這本書深深地吸引了。
通過這本書，我認識了勤學苦練的王羲之、充滿關愛的林巧稚、才思敏捷的梁啓超，但給我留下深刻印象的是苦旅一生的阿炳。阿炳從小就跟着爸爸學音樂，通過刻苦練習，他學會了拉二胡、吹笛子、奏琵琶，練就了高超的琴藝。可是後來命運和他開了個玩笑，阿炳爸爸死了，阿炳得了眼病，因爲沒錢醫治，他的世界成了一片黑暗。但是他在心裏用音樂給自己安了一雙眼睛，一生共創作和演出了270多首民間樂曲，其中《二泉映月》廣爲人知。
這讓我想起了我學習古箏的經歷。幼兒園畢業那年，媽媽帶着我開始學習古箏，老師告訴我們學習樂器每天都要練習，並要求我們每天都要練琴1小時。枯燥的指法練習好多次都讓我不想再學習古箏了，可是每每我打退堂鼓的時候，我都會想到阿炳。我想阿炳在失明的困境下都能創造那麼美的音樂，我又怎麼能放棄呢？就這樣堅持了一天又一天，一年又一年，功夫不負有心人，今年暑假我以優異的成績通過了古箏5級考試。老師和媽媽都露出了欣慰的笑容，我在心裏告訴自己要繼續堅持下去。
苦難是人生的磨刀石。順境中，我們要懂得知足，勤奮學習；逆境中，我們要有堅強的意志、頑強的毅力，這樣才能創造自己的小天地。同學們，讓我們笑對挫折，發現周圍的美，珍惜現在的美好生活吧！
《大名人小故事》讀後感 篇35
我是一個小書迷，家裏書架上擺着琳琅滿目的書，有《安徒生童話》、《四大名著》、《三十六計》……其中，我最喜歡的要數《名人故事》了。
這本書裏講得都是古今中外各種名人的真實事情。從他們的故事裏，我能學到很多知識和做人的道理。比如我前幾天看了夜讀詩書的劉勰這一章，文中的劉勰是一個愛讀書的人，爲了讀書，他偷偷地跑到廟裏，借燈讀書，差點被老和尚當做小偷抓了起來。最後，老和尚知道了真相，還當起了他的老師，指導他學習，讓他的學問更上一層樓。
劉勰那刻苦讀書的精神讓我十分佩服，反思自己，平時學習三天打魚，兩天曬網，而且還粗心大意的。爲此，媽媽天天在我面前唸叨，可我總是當做耳旁風，再看看劉勰，我和他真是天囊之別呀！哎！我不由地羞紅了臉。
看完這本書，我決定向劉勰學習，上課專心聽講、認真完成自己的作業、課餘時間要多看課外書，讓自己的學問不斷提高，做一個全面發展的優秀學生。
《大名人小故事》讀後感 篇36
今天，我讀了《名人故事》裏的一篇關於列寧的文章，讀了之後，讓我非常有感觸，更讓我受益匪淺。
列寧從小學習就非常刻苦，五歲時就跟媽媽認字，七八歲就能背誦好些詩文了。到九歲半時，就上中學一年級了。雖然在班上他年齡最小，但學習成績卻數第一。
列寧在學校學習期間就有一個很好的學習習慣，就是遇到不懂的問題，就一定要打破沙鍋問到底。有一次，他和同學們挖開一個屎殼螂的窩，看到裏面有很多圓圓的東西，列寧說：“這些糞球是屎殼螂從外面運進來的，它有個滾糞球的習性。”同學們不解地問：“屎殼螂把糞球滾到窩內去幹什麼呢？”這下兒可把列寧給問住了。他答應明天告訴大家。回到家之後，他先問比他早上五六年學的哥哥，又問當教師的父親和當醫生的母親，他們都不能確切地回答這個問題。列寧但翻閱家中所有的藏書，終於找到了答案。但是列寧並未就此而止，他又去了父親任教學校的圖書館，借了好幾本介紹昆蟲生活的書。關於屎殼螂的生活習性，列寧瞭解得更深刻更全面了。第二天，他給同學們帶去了答案。同學們都不約而同地向他投去了讚賞的目光。同學們覺得真是大開了眼界。他們哪裏知道這是列寧翻閱了好幾本書的結果啊！
在學習和生活中，列寧遇到過許多問題，爲了能解答這些問題，他幾乎跑遍了市裏的圖書館，還常常向同學們借書看。正是因爲列寧有這種打破沙鍋問到底的好習慣，他對任何一門知識的學習都不是淺嘗輒止，而是非常深刻，都有獨到見解，後來他成爲了一名偉大的思想家，革命家。
列寧的這篇文章深深地影響了我，我一定要向他學習這種打破沙鍋問到底的精神，這樣才能更好的學好每一門功課。
《大名人小故事》讀後感 篇37
我們第三單元學了幾個名人的故事：有列寧，高爾基，李四光，宋慶齡。通過課文，我瞭解他們的許多故事，其中對宋慶齡奶奶的故事記憶很深刻，瞭解到宋慶齡奶奶關注少年兒童的成長，她被海內外公認爲二十世紀最偉大的女性之一，她不僅是一個守信用的，還是一個愛國者。
1931年6月，宋慶齡奶奶從歐洲回來，看到蔣介石置日本人於不顧，殘酷的鎮壓和屠殺愛國人士，立即展開對日本帝國主義的侵略和國民黨的黑暗統治的鬥爭。在她解救愛國人士過程中，顧全大局，臨危不懼，與敵人面對面的抗爭。
我讀完這個故事，思緒萬千，讓我從宋慶齡奶奶身上悟出一個道理;人只有獻身於社會，才能找出暫時有風險的生命意義。我們作爲少先隊員，是祖國的未來，愛國愛和平是我們的天職，我們一定要好好學習，掌握科學文化知識，將來報效祖國，爲祖國建設添磚加瓦。
《大名人小故事》讀後感 篇38
看完《中外名人故事》這本書，我不禁感慨萬分。歷史上的這些名人，每個人都有他的豐功偉績，真是讓人敬佩！但是我知道他們能取得成功，並不是因爲他們是天才，而是他們付出了常人難以想象的努力
例如貝爾是電話的發明者。他小時候是一個淘氣包，自從在爺爺那兒受到影響，他並開始努力學習，等到了高中時，他已經是學校裏的優等生了。一次偶然的實驗啓發了貝爾想發明電話，許多人都說貝爾是癡心妄想，可貝爾並沒有因此灰心喪氣，反而堅定了自己製造電話的決心。他深信世上無難事，只怕有心人。雖然貝爾在實驗的過程中燒壞了褲子，把大腿燒的火辣辣，但最後還是成功了。成功是在他勤奮，執着和頑強進去的精神上得來到。
除了貝爾，這本書裏還介紹了許多其他的名人，如：孔子。孫武。屈原。韓信。張衡。華佗。王羲之。居里夫人。愛因斯坦。愛迪生……他們都是靠着自己的勤奮努力而成爲名人的，他們都值得我們學習和尊敬。
《大名人小故事》讀後感 篇39
媽媽給我買了一本叫《中外名人故事》的書，我一拿到這本書就興致勃勃地看了起來。
這本書裏的名人有很多，比如說：“發明大王”愛迪生、“數學王子”高斯、“航天英雄”楊利偉、“飛人”邁克爾。喬丹、“蘋果之父”史蒂夫。喬布斯、美國“石油大王”洛克菲勒等等。這當中最吸引我的就要屬邁克爾。喬丹了。
邁克爾。喬丹是公認的最偉大的美國藍球運動員之一，他是優雅、速度、力量、藝術、創造性的完美結合。他刻苦訓練爲自己打下了極爲紮實過硬的基礎。值得我們學習他的刻苦精神。他還是我最崇拜的運動員偶像。
《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奮和努力奮鬥而成功的。從這些名人身上我收穫到只要心中有一個理想，努力奮鬥就會成功。
《大名人小故事》讀後感 篇40
我看了一本以《中外名人故事》爲題的書，裏面寫的都是名人們一個個精彩的故事。我被高爾基的認真和貝多芬的堅持深深感動了。高爾基是一個蘇連作家，他的劇作《耶戈爾。佈雷喬夫和其它的人們》正上演時，導演在沒經過他同意就擅自將結尾處改成佈雷喬夫死了。觀衆們很激動，謝幕達二十三次，但高爾基卻硬是要導演改回去，原因是佈雷喬夫根本沒有死。導演沒辦法，只好改回去。這樣以來，效果差多了。但高爾基很滿意，因爲他尊重了事實。讀完這篇文章後，我感觸很深，明明結尾耶戈爾。佈雷喬夫死了的效果更好，高爾基爲什麼要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也太認真了吧！但我又反反覆覆地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。如果人們都爲了利益不分黑白，顛倒是非，那世界就是虛僞的了。
讀了《中外名人故事》後，我明白了這樣一個精神：不管做什麼事情都要認真，要有毅力。如果每個人都能有這種精神，那世界將會變得越來越美好。
《大名人小故事》讀後感 篇41
當我拿出這本中外名人故事時，封面上的幾行字映入我的眼簾。這幾行字是這樣寫的，日月輪迴，滄桑一瞬。歷史的長河終將湮滅一切……
這本書裏講了許多名人的故事，比如說，孔子、華佗、毛澤東、牛頓、愛迪生……等等。他們當中，有人有着幸福快樂的幸福童年。有的卻有着不爲人知的艱苦的童年。他們，有的被稱爲中國鐵路之父，千古一帝，中國的愛因斯坦，科學巨匠等等。但是，有誰想得到，在他們成功的道路上，是多麼的坎坷……他們有的人很小就失去父母，獨自闖蕩。有的則被人冤枉……
我讀完這本書後，我從這些名人身上學到了只有堅強不息，堅持自己的觀點，才能成功。
《大名人小故事》讀後感 篇42
最近，我讀了一本書，叫《中外名人故事》。其中，偉大的革命先行者孫中山無愧地被後世尊稱爲“國父”。孫中山從6歲開始和姐姐一起幹活，而且幹得十分勤快。孫中山長大後共發動了兩場革命都失敗了，可他仍然沒有退縮。最終，他獲得了成功。
我從中明白了一個道理：不管困難再大、障礙再多，也要堅持到底，達到心中的目標，
我在生活中也有一個這樣的事情。有一次，我看見別的小孩在玩滑板，我也想學。回到家後，我把媽媽給我買的一塊滑板拿了出來。我在學習的過程中，一次又一次地滑倒。可我特別想學會滑板。所以，我一次又一次地爬了起來。終於有一天，我會滑滑板了。我心想：我達到了我心中的目標。我好興奮啊！
《大名人小故事》讀後感 篇43
這是我在這個暑假讀完的第二本書，書名叫《中外名人故事》。裏面主要寫了中國和外國的一百多個名人，書裏簡短講解了這一百多個名人的一生。
這些人當中包括古代的人和近代的人，這些人中有文學家冰心，有科學家愛迪生，有功夫巨星李小龍……但我印象最深的還是那神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮從小天資聰穎，小時候在學堂，別的同學背課文都是死記硬背，諸葛亮就不同了，他拿到一篇文章後，首先要看明白其中的大意，再去背，這樣背起來還可以節省時間，還背的熟練。
諸葛亮成人後，被劉備請去做軍師，還幫助劉備打下了許多戰役，尤其是火燒赤壁這一仗。
讀完這本書後，也給了我以後的目標和恆心：我以後一定比這些人更出色。
《大名人小故事》讀後感 篇44
最近我讀了《中外名人故事》第二輯的前半部。
張衡的故事我比較喜歡，因爲他從小勤學好問、特別愛讀書，這些良好的習慣使他的知識也越來越豐富，正是對天文發生了濃厚的興趣，後來發明了‘’地動儀‘’，在我國科學史上留下了光輝業績。
阿基米德的故事給我留下了深刻印象，聰明的他在生活中發現了浮力，後來又利用槓桿、滑輪……這些知識打敗了羅馬軍隊，保護了敘古拉城的人，得到了全國人民的讚賞。
從他們的故事中我感悟到——他們能成爲名人是因爲愛觀察、愛思考、勤奮努力的結果，這是最值得我學習和借鑑的地方。
通過他們的故事我領略到他們的智慧和執著的精神，使我受到啓發，改變我膽小、內向、不愛提問的毛病。
《大名人小故事》讀後感 篇45
《中外名人故事》是一本好書，它帶給我許多感悟。
偉人的身上有許多良好的品質與精神，而蘇武，他告訴我做任何事都要有恆心和毅力，堅持不懈，纔會成功！
漢武帝時，蘇武出使匈奴，被匈奴扣押，爲了國家的利益拒不投降，而被放逐到北海牧羊。然而，這一放，就是19年的牧羊，蘇武氈齒雪、歷盡艱辛，日日夜夜思念着他的國家。終於，在公元前81年，兇奴多次與漢朝交涉，才把蘇武等9人放回長安。
19年的艱辛，才換來今日的歸故，蘇武爲的是什麼？爲他自己嗎！不，他明知北海荒無人煙，一年到頭寒風凜冽，他完全可以向匈奴投降，在匈奴享受榮華富貴，從此高枕無憂。他爲的是什麼？
他爲的是他的良心，他的人民，他的國家！
除了蘇武，還有小約翰。施特勞斯的寬容；塞萬提斯的不屈不撓；德曼莎修女的仁愛……
他們的名字之所以能流芳千古，正是因爲他們身上這種美好的精神，而這種精神，正是我們所需！
《大名人小故事》讀後感 篇46
我看完這本書以後，我知道了非常非常多歷史人物。比如：我最敬佩的就是“鄧小平”。因爲他是我們鄧家驕傲和大家的領導。我喜歡的故事就是《史學第一人——司馬遷》。我還知道司馬遷有一身的正氣呢！我也知道孫中山，他被尊爲“國父”。列寧也被尊爲社會主義領路人。我還知道冰心是文學才女。
我要向這些名人學習，發展。
《大名人小故事》讀後感 篇47
我讀完了《中外名人故事》，有了深刻的感受。
名人之所以有名，那是由於他們經歷了比常人更多的磨難，爲人類做出了不可磨滅的貢獻。這些故事的主人公，有的志向高遠，抱負不凡；有的熱愛祖國，公而忘私；有的孝敬長輩，謙恭禮讓；有的團結友愛，誠實守信；有的勤學苦練，鍥而不捨；有的機智聰明，智力超羣；有的勇於探索，善於發現。我讀了這些故事從中領會到含義，得到很大的啓發。激發了我以後更要好好學習，爲祖國做出貢獻！
《大名人小故事》讀後感 篇48
我特別喜歡《中外名人故事》這一本書，從中瞭解到很多的科學家、政治家、藝術家、經濟學家……等等。比如大家都聽說過的科學家愛迪生。
愛迪生被別人稱爲“發明大王”，我想這也是恰如其分的，因爲愛迪生一生中有2000多種發明，其中有許多發明是我們這個時代很多普通的東西。可是，他們那個年代很罕見。愛迪生還是喜歡問一些問題，這也使他變得比常人更加聰明瞭。有一次愛迪生救了自己的母親，他是多麼的勇敢和堅強啊！
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些爲人處事的道理，他們時時提醒我要有志氣，要刻苦努力學習和與人團結友愛。這本書真的給我帶來了很多的知識呢！希望大家也買來看看！
吃過晚飯，我拿起《中外名人故事》，興致勃勃地看了起來。
哇！這本書裏的名人真多呀！不光有中國的名人，就連外國的名人也不計其數，其中就有愛迪生、阿基米德、伽利略……這當中最吸引我的要屬愛迪生了。
愛迪生是美國舉世聞名的發明家。他小時候並不聰明，常常鬧出笑話，但他總喜歡刨根問底，這也是值得我們學習的地方。愛迪生刻苦學習，長大終於成名。
讀了之後，我情不自禁地想起了詩中的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲！”我想：在這幸福的年代裏，正是我們學習的好時光，我們應該好好珍惜。
平時課堂上同學們要遵守紀律，認真地聽老師講課，從小培養勤奮學習的好態度。《中外名人故事》時刻提醒我要有志氣，要刻苦努力，爭取長大成爲一個對國家有用的人。
