入木三分的成語故事（通用12篇）
王羲之被後人喻爲“書聖”，是中國歷史上最有名的書法家之一。入木三分表示王羲之寫的字筆力剛勁有力，現如今也表示文章或見解深刻、透徹。這次整理了入木三分的成語故事，供大家閱讀參考。
入木三分的成語故事 篇1
成語解釋：本指書法筆力蒼勁有力。後比喻見解透徹；議論深刻。
成語出處：唐 張懷瓘《書斷 王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。”
成語簡拼：RMSF
成語注音：ㄨˋ ㄇㄨˋ ㄙ ㄈㄣ
常用程度：常用成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語用法：入木三分偏正式；作謂語、定語、狀語、補語；含褒義。
成語結構：補充式成語
成語年代：古代成語
成語正音：三，不能讀作“shān”。
成語辨形：入，不能寫作“人”。
近義詞：力透紙背、鐵畫銀鉤
反義詞：略見一斑
成語例子：我們讀這首詩，尤其有一種入木三分、痛快淋漓的感受。（秦牧《手莫伸》）
英語翻譯：written in a forceful hand
日語翻譯：筆力(ひつりょく)が雄勁(ゆうけい)，または議論(ぎろん)が深刻(しんく)なとを形容(けいよう)る
俄語翻譯：глуоко <не>
其他翻譯：<法>dessin tracé dun trait ferme
成語謎語：八十八
成語故事：
王羲之字逸少，晉朝時會稽（今浙江紹興）人。他是我國曆史上最有名的書法家，因爲他曾經做過右軍將軍，所以後人又稱他爲王右軍。
王羲之的書法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透着蒼勁，柔和中帶着剛強，後代的許多書法家，沒有一個能比得上他的。所以，學習書法的人很多都以他的字作範本。現今在他留下來的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經》等。
王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關係，但最重要的還是由於他的刻苦練習。他爲了把字練好，無論休息還是走路、心裏總是想着字體的結構，揣摩着字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上划着。所以時間久了，連身上的衣服也劃破了。
他曾經在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘裏洗滌筆硯。時間一久，整個池塘的水都變黑了。由此我們可以知道，他在練習書法上所下功夫之深了。
據說他很愛鵝，平時常常望着在河裏戲水的鵝發呆，後來竟然從鵝的動作中領悟出運筆的原理，而對他的書法技藝大有助益。
有一次，他到一個道觀去玩，看到一羣鵝非常可愛，便要求道士賣給他。觀裏的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部《黃庭經》作爲交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了，便同意了。於是王羲之給觀裏寫了部《黃庭經》，道士便把那些鵝都送給了他。
還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他讚歎地說：“右軍將軍的字，真是入木三分呀！”
入木三分的成語故事 篇2
【詞目】
入木三分
【出處】
唐朝·張懷瓘《書斷·王羲之》：“晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。”詩句：寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分。——郭沫若評價《聊齋志異》
【釋義】
相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分（三分等於1釐米）深。形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。
【成語故事】
傳說有一次，當時的皇帝要到北郊祭祀，讓王羲之把祭祀的文字寫在一塊木板上，再派人雕刻。刻字者雕刻時驚奇地發現，王羲之的書法墨跡一直印到木板裏面去了。刻字者足足削進去三分才見到底，不禁對王羲之雄勁的筆力驚歎不已。
王羲之的筆力能夠達到這個程度，肯定不是憑空而來或者只憑天賦，每日的刻苦練習是必須的。事實也是如此，史料記載，王羲之很重視練習，每日從不間斷，即使在休息和走路時，也在思考寫字的事情，由此可見他所下功夫之深。所以，我們在羨慕名人的成就時，更需要關注他所走過的路，關注他所付出的努力與辛苦。雖然有可能我們學習了王羲之的勤奮與專注，還是無法達到他的高度，但是相對於之前的我們自己，進步也會是巨大的。
其實，不只寫書法想達到入木三分需要付出辛苦與努力，如果我們想在文章或者見解上做到入木三分，同樣需要勤奮與刻苦，多思考、多總結、多積累，都是必不可少的。
入木三分的成語故事 篇3
【出處】王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。唐·張懷瓘《書斷·王羲之》
【用法】作謂語、定語、狀語、補語；指深刻
【相近詞】力透紙背、鐵畫銀鉤
【相反詞】略見一斑
【成語故事】東晉時期著名書法家王羲之7歲時開始練習書法，他練字十分刻苦，經常在水池邊練字，池水都染黑了。33歲時寫《蘭亭集序》，37歲寫《黃庭經》，後來因更換寫字的木板，工匠發現王羲之筆力強勁，字跡已透入木板三分深。
入木三分的成語故事 篇4
【原文】
晉（1）帝時，祭北郊，更（2）祝版（3）。工人削之，筆入木三分。
（南朝宋·羊欣《筆陣圖》）
【註解】
（1）晉：此處所指應爲東晉。
（2）更：改。
（3）祝版：古代祭祀所使用，寫有祭文的木板。
【故事闡述】
東晉時，皇帝在北郊舉行祭祀的儀式，必須更換原本已寫有祝祭文的木板，工人們在削去王羲之寫過的木板時，發現他的筆跡竟然透入木板有三分之深！由此可見王羲之雄厚強勁的筆力。
此事見於南朝宋·羊欣《筆陣圖》。王羲之在三十三歲時寫的“蘭亭集序”，以及三十七歲時寫的“黃庭經”，一向被譽爲書法藝術中最好的小楷範本，後人尊稱他爲“書聖”。
而羊欣用來形容王羲之筆力的“入木三分”，後來演變爲成語，用來比喻評論深刻中肯或描寫生動逼真。
【討論】
（1）東晉皇帝爲什麼不直接更換一塊新的木板來舉行祭祀，而命人將原本已寫
有祝祭文的木板上的字跡削去重寫？
（2）王羲之的書法能夠寫得很好，而且筆力雄厚強勁的原因是什麼？
【造句練習】
例：書法名家一出手的確是不同凡響，這個“吮字寫得是筆力渾厚，入木三分。
例：她把戲中的悲劇人物演得入木三分，難怪會得大獎。
【相似成語】
力透紙背；鞭辟入裏
【課後時間】
請寫出有關“出”、“入”的成語。
1.出（ ）入（ ）
2.出（ ）入（ ）
3.入（ ）（ ）出
入木三分的成語故事 篇5
【出處】
《書斷》。
東晉時期著名的書法家王羲之，他取衆家之長，創造了一種具有獨特風格的書法流派，被後人譽爲“書聖”。
王羲之自幼就很有書法天賦，七歲時已嶄露頭角，寫得一手好字。王羲之十二歲那年，在父親的書房裏發現了一本講解書法的.好書，就偷偷拿出來閱讀。從此他手不釋卷地日夜攻讀，一絲不苟地按書中講的方法運筆練字，書法水平飛速進步。羲之每天練完了字，就到後花園的池塘邊清洗筆硯，天長日久，整池水都被墨汁染黑了，可見羲之練字是何等的勤奮刻苦啊！
一日早上，羲之獨自一人在山下散步。忽然，他看見一位年老體邁的老婦人拿着十幾把紙扇，要到集市上去賣。每把紙扇只能賣二十錢，羲之見老婦人貧苦可憐，就借來筆墨，在每把扇子上題了字，老婦人哪裏認識王羲之呀，見他在白白淨淨的紙扇上寫了字，心中叫苦不迭。
王羲之見狀笑道：“您只要說這是王右軍寫的字，保你每把賣一百錢！”老婦人接過紙扇，半信半疑地來到市場上，照着他的話叫賣了一番。人們聽了，馬上爭先恐後地掏錢購買，不一會兒工夫，十幾把扇子都被搶購一空，老婦人這才高興地笑了。相傳王羲之曾給朝廷寫過祭祀天地神明、祈求國泰民安、五穀豐登的“祝版”。晉成帝即位後，就命祝版工人更換祝版上的題詞。誰知工人們在那塊木板上削了好半天，也沒能把王羲之原來的字跡刮掉。工人們拿起祝版仔細一看，都大吃一驚，連聲讚歎。原來，王羲之寫的每個字都入木三分，好像刀刻一般，怎能輕易刮除得掉呢？
釋義
本來形容筆力強勁。後用來比喻見解、議論深刻。
入木三分的成語故事 篇6
【漢字書寫】：入木三分
【漢語注音】：rù mù sān fēn
【成語出處】：唐.張懷瑾《書斷.列傳》：“晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。”
【成語語法】：偏正式;作謂語、定語、狀語、補語;含褒義。多表示見解或人物刻畫的深刻。
【入木三分的意思】：據說過去王羲之在木板上寫字，後來木工發現墨汁透入木板三分深。原是形容書法筆力極爲遒勁，後來比喻見解議論刻畫分析得非常深刻。
【入木三分的近義詞】：栩栩如生、惟妙惟肖、鐵畫銀鉤、力透紙背、鞭辟入裏、如錐畫沙;
【入木三分的反義詞】：滿紙塗鴉、略見一斑、蜻蜓點水;
【入木三分的故事】
王羲之從小就很愛書，他的基礎好，實踐豐富。十二歲的時侯在父親那得到一本關於書法的書，他天天抱着這本書鑽研着，愛不釋手。他的書法本來不錯，經過這本書的研究，練起來更加有心得了。一個月后王羲之的書法有了非常大的進步。當時著名的書法家衛夫人看了很驚訝，在他的父親面前稱讚道：“王羲之的書法最近有了突飛猛進的進步，這大概是那本用筆技巧的書起的作用吧。”王羲之保持着這種刻苦勤奮的狀態研究着各種學術，最後終於成了一代宗師。後來晉帝請王羲之在木板上寫祝詞，衆人看了他精妙絕倫的字體和酣暢淋漓的線條後無不驚呼稱奇。到了第二年再看這塊板的時侯，無論怎樣都沒辦法把上面的墨字擦掉，後來用小刀削的時侯才發現那些墨汁滲透到木板的深度有三分之深。
【入木三分例句】
秦牧《手莫伸》：“我們讀這首詩，尤其有一種入木三分、痛快淋漓的感受。”
徐鑄成《張恨水與劉雲若》：“(劉雲若)刻畫人物極生動，特別是描寫天津下層社會的生活，真可說是入木三分。”
【入木三分造句】
很多領域的專家因爲知識豐富並實事求是，因此他們對一些行業的評論分析可以說是入木三分。
藝人們在演藝生涯中不能把每個角色刻畫得入木三分，那麼他們想成爲一線明星只能是南柯一夢。
入木三分的成語故事 篇7
【出處】王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。唐·張懷瓘《書斷·王羲之》
【用法】作謂語、定語、狀語、補語；指深刻
【相近詞】力透紙背、鐵畫銀鉤
【相反詞】略見一斑
【成語故事】東晉時期著名書法家王羲之7歲時開始練習書法，他練字十分刻苦，經常在水池邊練字，池水都染黑了。33歲時寫《蘭亭集序》，37歲寫《黃庭經》，後來因更換寫字的木板，工匠發現王羲之筆力強勁，字跡已透入木板三分深。
入木三分的成語故事 篇8
曾有同學問“入木三分”的來歷。這是一個比喻分析問題十分深刻的成語，它來自大書法家王羲之的故事。
王羲之是我國著名的書法家，他的書法 功力很深，博採衆長，卻自成一家，數代人都稱譽他爲“書聖”，至今有不少他的書法真跡和拓本流傳世間。
他生活在東晉時代，“王羲之”是他的名，字“逸少”，曾出任過右將軍官職，所以又稱他爲王右軍。談到書法，通常秀麗體以秀美見長，卻不易避免筆力柔軟；而蒼勁體筆力雄渾，卻常顯露粗硬。王羲之的書法卻脫俗得既秀麗又蒼勁，傳爲美談。
王羲之能有脫俗不凡、自成一體的漂亮書法，同他平時的刻苦練習是分不開的。據說，他不僅每日練字，連休息閒坐也不忘揣摩字體結構、間架和氣勢。無紙無筆之時，他習慣在衣服上，用手指用力模仿書寫，竟然把衣服都“寫”破了！
有一次，王羲之揮毫在一塊木板上寫下重筆濃墨的書法，請一位木工雕刻師傅將字雕出來。刻字者把木板削了一層又一層，發現王羲之的書法墨跡一直印到木板裏面去了。他削進三分深度才見底！木工驚歎王羲之的筆力雄勁，書法技藝爐火純青，筆鋒力度竟能人木三分呢！
木板並非棉花，怎可寫字時墨跡人木三分？傳說本身就很誇張，不過，用來比喻書法 功力好和分析問題透徹卻很貼切！
入木三分的成語故事 篇9
入木三分的主人公是誰？
入木三分的主人公是王羲之
入木三分：形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。
王羲之的簡介：
王羲之（303年－361年），字逸少，原籍琅邪臨沂（今屬山東），生長於江蘇無錫，後遷居山陰（今浙江紹興），中國東晉書法家，有“書聖”之稱，後官拜右軍將軍，人稱王右軍。其書法師承衛夫人、鍾繇。王羲之無真跡傳世。著名的《蘭亭集序》等帖，皆爲後人臨摹。
入木三分的典故：
王羲之是我國古代一位傑出的書法家，在歷史上享有很高的評價，被後人稱爲“書聖”。
他寫的字既秀麗，又很蒼勁，這是非常不容易的；想想看，一般秀麗的字會顯得柔軟，而蒼勁的字則顯得粗硬，但是他竟能脫塵出俗，二者兼善，可見得他書法的功力之深，這恐怕不是天生具備，而是靠後天勤學苦練而得來的.
有一天，他把字寫在木板上，拿給刻字的人照着雕刻。這個人先用刀削木板，卻發現筆跡竟然透進木板裏有三分深度，這件事情可是轟動了整個京城，“入木三分”也就成了人人皆知的成語了。用毛筆寫字在木板上，而筆跡還能透進三分的深度，除了身懷絕技的人還有誰會有這種能力呢？但是，我們也可以想見這位“書聖”所寫的字，筆力非常雄厚，已經到了爐火純青的地步。
於是，後來的人便根據這段故事的情節，直接把“入木三分”，用來形容人們寫文章，或者是說話的內容非常深刻。
以後只要說故事的人，把故事的情節說得生動逼真，我們也可以誇讚他說故事說得“入木三分”。
入木三分的啓示：
學習王羲之入木三分的精神，持之以恆、孜孜不倦、勤奮好學的精神。
入木三分的成語故事 篇10
成語名稱：入木三分
成語拼音：rù mù sān fēn
成語用法：作謂語、定語、狀語、補語；指深刻。
實用性：常用
感情色彩：中性詞
成語結構：補充式
成語年代：古代
成語解釋：形容書法筆力蒼勁有力。比喻分析問題見解很深刻。
成語來源：唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。”
成語造句：豐子愷《廬山遊記之三》：“土白實在痛快，個個字入木三分，極細緻的思想感情也充分表達得出。”
入木三分的成語故事
王羲之字逸少，晉朝時會稽（今浙江紹興）人。他是我國曆史上最有名的書法家，因爲他曾經做過右軍將軍，所以後人又稱他爲王右軍。
入字開頭的成語
入室操戈 入吾彀中 入木三分
包含有入字的成語
長驅直入 過門不入 引狼入室 病入膏肓 請君入甕 入室操戈 漸入佳境 不入虎穴 不入虎穴 三過其門
入木三分的成語故事 篇11
成語解釋
出處：唐朝·張懷瓘《書斷·王羲之》：“晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。”詩句：寫人寫鬼高人一等,刺貪刺虐入骨三分。——郭沫若評價《聊齋志異》
釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分(1釐米) 深。形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。
示例：清趙翼《楊雪珊自長垣歸來出示近作歎賞不足詩以志愛》：“入木三分詩思銳，散霞五色物華新。”
魯迅不但“入木三分”的揭露了舊的“蒙童讀物”對兒童毒害，爲“打掉毒害小兒的藥餌”作出了貢獻，而且對新的兒童讀物的創作，也提出了許多精闢的見解；同時他自己曾親自蒐集兒歌，翻譯外國優秀的兒童文學作品和科學小說。
爲使孫凱在商海中馳騁起來，在妻子虛稱老闆請自己吃飯、跳舞、送鮮花的一場戲，頗能入木三分地表現孫凱面臨的矛盾心態。
成語典故
晉王羲之①，字逸少，曠子也，七歲善書。十二見前代筆說②於其父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所祕？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能祕③之，曰：“待爾成人，吾授也。”羲之拜請：“今而用之。使待成人，恐蔽④兒之幼令⑤也。”父喜，遂與之。不盈期月⑥，書便大進。
衛夫人⑦見，語太常王策⑧曰：“此兒必見用筆訣⑨，近見其書，便有老成⑩之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晉帝時，祭北郊，更祝版，工人削之，入木三分。 (節選自唐朝·張懷謹《書斷·王羲之》)
【註釋】
① 王羲之（３２１～３７９，一作３０３～３６１）：字逸少，琅琊（今屬山東）人。東晉書法家。官至右軍將軍，人稱“王右軍”。
② 筆說：論書法的書。
③祕：守祕，嚴守祕密。
④ 蔽：埋沒，耽誤。
⑤ 幼令：幼年時的美好才華。
⑥期月：一整月。
⑦衛夫人（２７２～３４９）：姓衛，名鑠，字茂漪，河東安邑（今屬山西）人。她是汝陰太守李矩的妻子，東晉書法家。王羲之少時曾經跟她學習書法。
⑧太常王策：擔任太常官的王策。
⑨ 用筆訣：論寫字訣竅的書。
⑩老成：老練成熟。
11、蔽：掩蓋。
12、祝版：祭神的木版。
【譯文】
東晉的王羲之，字逸少，是王曠的兒子，七歲就善於寫字。十二歲時，偶然在他父親的枕下看見前代講述書法的書籍，就偷着讀。他父親說：“你怎麼偷看我祕藏的東西？”古詩^百科王羲之笑了笑沒有回答。他母親說：“你看寫字用筆的方法嗎？”父親見王羲之還小，擔心他不能嚴守祕密，便說：“等你長大成人，我教給你寫字的方法。”王羲之禮拜請求父親：“現在就用這本書。假使等我長大成人再讀這本書，恐怕會埋沒我年幼時的美好才華。”他父親很高興，便把書交給他。不到一個月，書法水平便大大提高。
衛夫人看見王羲之寫的字，對太常官王策說：“這孩子一定看過講述書法祕訣的書，最近看到他寫的字，就有老練成熟人的才智。”衛夫人流着眼淚說：“這孩子將來一定會掩蓋我的名聲！”晉代皇帝時，在北郊舉行祭祀，更換祭神用的木版，工匠削木版，發現王羲之寫的字跡浸入木版有三分深。
入木三分的成語故事 篇12
入木三分的原文
晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書。十二見前代《筆說》①其父枕中， 竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所祕？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？” 父見其小，恐不能祕⑧之。語羲之曰：“待爾成人，吾授也。”羲之拜請：“今日用之。使待成人，恐蔽兒之幼令②也。”父喜，遂與之。不盈期( jī ) 月③，書便大進。
衛夫人見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣④，近見其書，便有老成⑤之智。”流 涕⑨曰：“此子必蔽⑥吾名⑩！”晉帝時，祭北郊，更祝版⑦，工人削之，入木三分。 三十三，書《蘭亭序》。三十七，書《黃庭經》。 書訖，空中有語：“卿書感我而況人乎！吾是天台丈人”。自言真勝鍾繇。羲之書多不一體。
入木三分的文言文翻譯
晉朝大書法家王羲之，字號逸少，是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲看見在他父親的枕下的前代的《筆說》，他偷來讀。父親說：“你爲什麼要偷被我祕密收藏的東西？”王羲之笑着卻不回答，母親問：“你看的是用筆法嗎？”父看他年年紀還小，擔心他不能領悟其中奧祕，告訴王羲之說：“等你長大成人我再教你書法。王羲之跪了下來說：“現在就讓兒看看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼年發展了。"父親很高興，立刻就把書給了他。還不到一個月時間，書法就有了很大進步。
衛夫人知道後，告訴太常王策說：“這孩子一定看過用筆訣竅，最近看見他的書法，就已老成大器。”流着眼淚說：“這孩子將來名聲一定超過我。”晉帝時，在北郊祭祀，更換祝版，工匠刻字由羲之書寫，筆法入木三分。三十三寫了《蘭亭序》，三十七寫了《黃庭經》，寫完後，空中有人語說：“卿的書法都感動我，而況世人呢？我是天台丈人”。天台丈人稱王羲之的楷書勝過了鍾繇。（本句意或爲“王羲之自認爲自己的楷書勝過了鍾繇”）羲之書法多數不是一種字體。
延伸閱讀：
【成語名字】入木三分
【漢語拼音】rù mù sān fēn
【成語解釋】
指墨跡深透木板三分，形容筆力遒勁。語出南朝宋．羊欣《筆陣圖》。後用“入木三分”比喻評論深刻中肯或描寫生動逼真。
【成語典故】
南朝宋．羊欣《筆陣圖》（據唐．張懷瓘《書斷．卷二．王羲之》引）
晉帝時，祭北郊，更祝版。工人削之，筆入木三分。三十三，書〈蘭亭序〉；三十七，書〈黃庭經〉。書訖，空中有語：“卿書感我，而況人乎！吾是天台丈人。”自言真勝鍾繇，羲之書多不一體。
【成語註解】
1、典故或見於唐．李冗《獨異志．捲上》。
2、晉：朝代名，公元265～420。司馬炎篡魏，吞併吳、蜀而有天下，國號晉，是爲晉武帝。傳至愍帝，爲前趙所滅，史稱西晉（公元265～３16）。後司馬睿即位於建康，是爲晉元帝，史稱東晉（公元３17～420）。傳至恭帝，爲劉裕所篡。此處所指應爲東晉。
3、更：改。
【成語出處】
1、南朝宋．羊欣《筆陣圖》：“晉帝時，祭北郊，更祝版。工人削之，筆入木三分。”（源）
2、明．沈德符《萬曆野獲編．卷二六．玩具》：“韓宗伯敬堂所藏〈曹娥碑〉，爲右軍真跡。絹素稍黯，字亦慘淡。細視良久，則筆意透出絹外，神彩奕然，乃知古云『入木三分』不虛也。”
3、清．趙翼〈楊雪珊自長垣歸出示近作歎賞不足詩以志愛〉：“入木三分詩思銳，散霞五色物華新。”
【成語用法】
語義說明 形容筆力遒勁。
使用類別 用在“筆力強勁”的表述上。
